团队建设
张雷《凝心聚力——高绩效团队建设与管理》
课程背景：企业之间的竞争，终究还是人的竞争。人的竞争，归根结底还是团队建设和核心人才的能力竞争。作为一名团队的管理者，也许你已经发现自己的团队慢慢陷入沼泽，运转失灵；也许你的团队里大家缺乏目标，动力不足，也许你的团队因种种原因导致不良情绪开始蔓延； 一个团队成立并稳定生存，团队建设和目标管理是其必要条件。缺乏目标管理的团队，就犹如一盘散沙，难以持续并呈现低效率工作状态。与其相反的是，如
许延颖《团队建设——高绩效团队建设与管理》
课程背景：高绩效团队建设实现的功能：1、团队具有目标导向功能，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。2、团队具有凝聚功能，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感。3、团队具有激励功能，要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。4、团队具有控制功能，这种控制是由硬性控制向软性内化控制；正如现代管理学之父彼得德鲁克所说：“卓有成效的管理者和高执行力团队是企业成功的基本保证” ！高
胡建华《高绩效团队建设与管理工作坊》
课程背景：现代企业之间的竞争早已不是单纯的人与人之间的竞争，而是团队与团队之间的竞争。 一流的战略加一流的团队是一流的组织，二流的战略加一流的团队是优秀的组织，但一流的战略加二流的团队可能就问题很多。很多管理者经常感慨部属能力差、执行力弱，效率低下，无法实现组织战略，影响部门的业绩。事实上问题的根源在于企业的管理者大多由业务骨干提拔而来，缺乏系统的管理能力养成，企业在提拔优秀员工成为管理者之后，一
寺昆《即兴戏剧工作坊——高绩效团队建设》
课程背景：达尔文曾说：“在漫长的历史中，那些最懂得协作与即兴的物种，最能占上优势。”这里我们看到两个非常重要的关键词，一个是协作、一个是即兴。即兴Improvisational Theater指“即兴表演”，一种没有剧本的表演形式，演员上台以后，仅仅根据现场观众的建议，彼此支撑，团队协作，完成一个又一个精彩的表演和往往令人捧腹的故事。即兴戏剧的核心原则是“Yes，and”，即演员彼此先肯定对方给出
鄢雷《高绩效销售团队建设与管理》
《如何打造一支具有可持续发展能力的销售团队》主讲：鄢雷老师【课程背景】销售团队是企业业绩增长的核心引擎，但不少团队在实际运营中常面临共性难题：人才适配难（招聘时看走眼，新人存活率低，核心能力与岗位不匹配）能力断层（团队业绩两极分化，对明星销售依赖症严重，缺乏可复制的能力体系）过程失控（销售活动凭经验推进，客户信息分散、会议低效，项目进度无标准监控）协作薄弱（团队内部分工模糊，跨业务线沟通断层，资源
张学飞《卓越团队建设与团队领导力提升训练》
主讲：张学飞老师【课程背景】无论多么现代与完美,没有任何流程与自我管理的团队能够取代优秀的经理；高管就是独当一面的领军人物,是组织运营的脊梁；如何成为优秀的企业团队负责人，关键在于高层和中层的领导力【课程收益】1、了解团队的意义和团队工作如何有效地工作才能取得高绩效；2、知道自己和其它团队成员在团队中担任的角色及其特征；3、了解团队成员的工作动机及心理需求层次，从而更有效地进行激励；4、掌握高绩效
代伟伟《团队文化建设》
主讲：代伟伟【课程背景】文化是最高层次的管理，文化价值观越清楚，管理就越简单。但在实际企业运作中，往往存在断层：文化价值观、经营理念等文化要素被归为企业家及核心团队的职责，文化工作的执行落地被归为人力资源部的职责，而真正承担传承文化和塑造文化的管理者群体却往往被忽视：对上，很少能够参与并贡献到企业文化框架的制定中；对下，总是缺少虚事实做的具体方法和工具。与此同时，文化融入也是很多企业“空降兵”
王一名《高绩效团队建设与管理》
【主讲老师】王一名：战略-执行力实战专家【课程受众】各级管理人员【课程时间】2天（12小时）【课程形式】理论讲解＋案例分析＋方法分享+工具练习＋团队共创＋角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体，只有学员打开了心门，才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求：幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、有料——形式是为内容服务的。本课程内容，来自于咨询实战项目，案例
