中层管理

王群祥

王群祥老师(北京)简介团队领导力与组织能力提升实战专家曾任:中国康辉旅游集团(四大国有旅游集团之一,文化旅游业务覆盖全国,下辖32家子公司)副总裁、人力资源副总裁曾任:东胜中国(地产百强企业,港股上市,有地产、商业、物业、建筑四大业务板块)人力资源总监兼运营总监曾任:和君咨询集团(全国规模最大的咨询公司之一)高级咨询师北京翔和咨询首席顾问康辉商学院五星级讲师中国模拟沙盘战略发展中心认

蔡山《MTP中层管理干部管理技能与领导力修炼》

主讲:蔡山老师【课程背景】现代企业管理人员中,80%的中层管理者都是从专业人士选拔而来,由"乘客"到"司机"的角色转变,使管理者需要提升"计划目标与考核、执行力、授权指导与监督、激励培养与沟通等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能,就会经常出现或遇到下列问题; 与员工很难达成目标共识,谈完目标员工背后就会出现骂娘? 不知道如何对待不守规章的高绩效老员工? 经常出现激励了小部分员工,造

尹宏刚《MTP中层管理素质提升》

课程介绍:MTP是源于美国的一套系统性管理培训课程。MTP有扎实的管理学、心理学、行为学基础,MTP突出的特点是“知”、“行”合一的训练构架,注重实际管理问题的解决,训练方法强调现场演练,主要方法包括案例分析、角色演练、个人测试等,在训练目标上,MTP不仅注重现实问题的解决,同时强调主动获取知识及转化信息能力的形成。课程目标:1、了解管理者的角色职责,在工作中发挥管理者应有的功能;2、建立管理者应

周黎辉《赢在中层:MTP管理者干部培养实战研修课程》

—系统打造强有力的中坚力量课程背景:企业发展,管理干部的管理能力决定团队绩效,打造强有力的中间力量是重中之重。许多管理者专业强但管理弱,对管理干部的综合能力的系统训练和培养是当务之急;本课程依据MTP管理者研修课程纲要而设计,主要针对需要系统培训提高管理技能的现任管理者或新任干部,学习内容涵盖了管理者角色认知、标、计划、沟通、激励、指导、团队建设、领导等实战技能。授课讲师是著名企业的优秀

康建鹏《MTP-中层管理技能提升》

MTP(英文全称Management Training Program 原义为管理培训计划)的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础,MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架,注重实际管理问题的解决,对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练内容既紧跟当代企业管理前沿理念,又充分结合不同国家和地域,甚至行业的突出特征,在训练方法上强调现场演练(70%的内容为案例分析及角色演练)和课后

张杰

张杰老师——企业薪酬绩效与人才管理专家曾任:骏业塑胶(深圳)有限公司人力中心总经理曾任:广东银禧科技股份公司高级人力资源经理曾任:大型台资企业南良集团总部培训课长MBA工商管理硕士广西大学工商管理硕士生导师江西新能源科技职业学院客座教授国家高级人力资源管理师、高级思维导图训练师国家高级心理咨询师、企业培训师深圳市人力资源社会保障局职业能力

高云鹏《中层管理者执行力提升训练》

《中流砥柱 使命必达》主讲:高云鹏老师【课程背景】目标和结果之间“最重要的一环”,就是执行力。再好的企业战略,如果没有精准、到位的执行力做保障,一切皆空谈。很多企业会错误的认为,战略规划是老板的事,执行是基层员工的事。实际上,执行力,贯穿管理全链条,从企业领导者到中层管理者,再到基层员工,每个环节对于执行而言都至关重要。因此,执行力,需要体系设计做保障,需要各层级管理者全体参与,需要依靠单兵效能提

宋润生《中层管理能力探索工作坊》

主讲:宋润生老师【课程背景】企业中层管理者在企业中扮演着承上启下的特殊角色,既是领导者又是管理者,同时承担“做事”与“管人”的职能。他们需要负责部门目标与计划的制定、下达命令、检查与评价下属、培育下属,同时还要协助上司的发展等重任。然而,现实工作中,很多中层管理人员是从业务或技术骨干岗位走上管理岗位,他们往往缺乏系统的管理知识架构和专业的管理技能训练,靠摸索来积累管理经验。此外,随着企业环境

赵泊瑜《中层管理者管理六大能力提升》

课程背景:在全球化和数字化不断加速的今天,企业面临着前所未有的挑战和机遇。中层管理者作为企业的中坚力量,承担着承上启下的重要角色,其管理能力和素质直接影响到企业的整体运营和发展。然而,在众多企业的经营发展中,中层管理者存在着各种各样的问题:角色错位,不知道如何履行团队管理职责无法全面理解和掌握公司的战略目标,导致在执行过程中出现偏差。缺乏团队建设能力,无法有效地激发团队成员的潜力,导致团队

徐凯《企业的腰部:中层干部管理能力提升训练》

【课程背景】每天都是忙、茫、盲,天天不是在救火,就是在去救火的路上,分身乏术;时间都去哪儿了,总感觉还有很多事情都没做;一会儿这个员工说不想干了,一会儿哪个员工又撂挑子了;到底是我没讲清楚,还是他理解能力差,听不明白,鸡同鸭讲,费劲的很;领导在一个样,领导不在又一个样,好像在躲猫猫;员工看起来很努力,但出工不出力,绩效总是不理想;很多员工因为公司而来,最后因为直接上级而离开;等等诸