中层管理
杨朝盛《数据驱动精益管理—中层管理能力提升实战课》
主讲：杨朝盛老师【课程背景】许多企业高层管理其实都遇到中层干部的普遍性问题，比如在基础运营数据的收集、体系建设、成本控制意识和机制方面意识不强，缺少落地的方法，平时习惯用“我觉得”、“根据我的经验”、“我看是一定是XX问题”、“大概是”、“或许是”等，很粗糙且无法令人信服；再比如汇报工作大都充斥着“得到提升”、“完成改善”、“目标达成”、“很重要”、“很严重”等，缺乏量化数据和严谨逻辑的支撑，让高
陈韬《国企机构改革下中层管理者的定位与适应策略》
主讲：陈韬老师【课程背景】在当前国企深化改革的大背景下，机构改革成为提升企业竞争力和运营效率的关键举措。部门合并、人员精简是常见的改革手段，这对企业中层管理者提出了前所未有的挑战。本课程旨在帮助企业中层管理者在机构改革中找准自身定位，适应人员精简和一人多能的工作要求，提升管理能力和应对变革的能力。【课程收益】1.使中层管理者深刻理解国企机构改革的背景、目的和趋势。2.帮助中
王雯雯《目标管理与高效执行：中层管理者的关键突破》
主讲：王雯雯老师【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中，企业的目标管理是确保战略落地、提升组织效能的关键环节。然而，许多企业在目标管理过程中面临着诸多痛点，尤其是中层管理者在目标的下达、与上级沟通以及目标拆解到岗位上的环节中，常常出现执行不力、沟通不畅、目标错位等问题，严重影响了企业的整体运营效率和战略达成。例如，许多中层管理者在接收上级下达的目标时，往往缺乏清晰的理解和有效的沟通技巧。他们
钱思菁《中层管理者能力提升》
课程背景：人们常把中层管理者比喻为“夹心饼”，这是因为，如果中层管理者严厉、认真，很容易引起下属的不满，甚至被视为老板的“打手”；如果对下属过于宽容，团队的工作效率和质量往往又会大打折扣，很难向上级交代。中层管理者确实是吃力不讨好的角色。在现代组织的架构中，中层管理者不仅仅是一名管理者，也是一名被管理者；中层领导不仅要带好自己的小团队，还要融入到整个公司的大团队中。中层管理者在组织中所处的位置
梁蕊琳《中层管理者管理能力提升》
主讲：梁蕊琳老师【课程背景】中层管理干部是企业的核心成员，是企业的骨干力量。但在其实际的管理过程中，常常会遇到令人头疼的管理问题：投入了很大精力，但团队绩效仍然提升有限；怎样激发团队成员的积极性？总在忙于沟通，但沟通效果差强人意；如何做好向上汇报，让老板满意？怎样跨部门沟通，协调资源？如何化解内外部矛盾冲突？为什么自己每天疲于奔命，努力工作辅导下属，但下属依旧无法胜任工作？团队成员新老
鲍臻炜《系统思考与有效表达—提高中高层管理者问题分析与呈现沟通能力》
主讲：鲍臻炜【课程背景】企业的中高层管理人员面临的问题和决策往往具有系统性和复杂性。他们需要看到问题的全貌，了解问题之间的相互影响和关联，从而更好地制定战略和解决问题。中高层管理人员需要跨各个部门和团队进行协调和整合，以实现组织的整体目标。系统思考可以帮助他们理解各个部门和团队之间的相互作用，发现潜在的冲突和矛盾，并寻求整体性的解决方案。中高层管理人员需要与不同层次的人进行有效的沟通和表达
安然《中层管理人员综合管理技能提升》
授课专家：安然【课程背景】国内商业银行经过几十年的改革发展，无论是组织架构还是服务功能，不管是产品品类还是专业能力都得到了长足发展。但也正是因为各类商业银行的快速发展，造成了目前银行业市场竞争前所未有之激烈，而从科技发展的长远未来看，银行间的竞争核心将是人才的竞争。吸引人才、留住人才、培养人才、激励人才是银行管理者亘古不变的使命，在发展转型的关键时期，在人员结构不断变化的今天，管理者的领导力水平
韩晓宾《6项修炼：中层管理素质提升》
主讲：韩晓宾【课程背景】中层管理者管理手段单一或原始，不能有效发挥管理作用。一种情况是：不会管、不敢管，于是不去管，放任自流；一种情况是：凭感觉、由性子，自以为是，瞎指挥、乱管理。【课程收益】系统了解创新管理的原理和逻辑，掌握“角色认知”“团队建设”“目标管理”“辅导下属”“有效沟通”“时间管理”六项管理技能，从而整体提升管理水平。【课程对象】企业中层管理者、后备干部【培训形式】小班制
