团队建设

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黄山《拯救地球——高绩效团队建设与有效沟通》

课程背景：很多组织将骨干员工提升为管理者后，如果没有进行系统的管理培训，将面临着这样的尴尬：“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的管理者”。在组织中这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”。针对这一现象，世界著名的管理大师彼得·德鲁克如是说：管理者的失败，因素很多，常见的原因，是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自认为过去做得成功了，因此满足于自己老一套的工作思路和方

领导力课程 2025年08月11日 0 点赞 454 浏览

刘大洋《打造高绩效团队执行力》

课程背景无论多么理想的目标，多么宏伟的战略，多么宏伟的愿望，多么果断的决策，多么周密的计划，如果没有严格高效的执行，最终的结果不是相差甚远，就是南辕北辙。企业没有执行力，就会在竞争中被淘汰，个人没有执行力，就会在职场上出局。本次培训就是清清楚楚学技能，扎扎实实提效率，稳稳当当达目标。通过提升执行力，促进企业的管理能力与水平实现质的飞跃。本次培训采用了“了解知识—掌握方法—运用技巧—借助工具—达成目

领导力课程 2024年10月29日 0 点赞 771 浏览

谈炜《打造高绩效团队》

【课程目标】 对团队及高绩效团队的打造架构有系统化的认识 用高绩效团队的标准对现有团队进行评估，发现现实差距 除了打造学员外，学员学会运用课堂上的方法打造自己的团队 改变自我、力争突破的热情，提升团队信任与凝聚力【培训方式】互动讲授、案例讨论、影片教学、案例分析、情景互动

领导力课程 2024年09月13日 0 点赞 885 浏览

卢云峰《如何打造学习型组织/团队》

主讲：卢云峰老师【课程目的】新时代下，企业组织/团队要想真正提升组织/团队的凝聚力、竞争力和创新能力，需要在组织/团队建设中不断打造一个学习型组织/团队。当今世界已进入一个高速发展变化、以信息社会和知识经济为典型特征的时代，在这个时代里，知识的作用越来越重要，成为与人力、资金同样重要的企业资源。任何企业组织/团队不持续地学习、不掌握最新的科技和管理知识、不积极改革创新，就难以在激烈的市场竞争中

人力资源 2024年08月14日 0 点赞 1011 浏览

朱冠舟老师《销售管理与团队建设》

主讲：朱冠舟老师【课程背景】很多管理者搞定客户、订单是高手，但在销售规划与策略制定、团队建设与领导力、授权控制与培养他人、团队督导与团队激励等方面相对薄弱，缺乏一套科学、系统的销售管理体系。²客户销售周期长，销售成本高，有效商机储备长期不足，客户成交与回款预测的准确性差，团队承诺的项目或订单不断延期，且理由很充分；²不会做老客户经营，不能持续引导和挖

营销管理 2024年05月27日 1 点赞 1448 浏览

杨台轩《高绩效团队与企业竞争力》

从九个领域切入，建立落地实践的导引课程导言没有人不知道团队的重要性，但是，这个认识却经常流于形式，只是空洞的泛泛之谈；团队的价值在哪里？好的团队，不好的团队差别在哪里？对于经营者而言，一支真正高效能的团队就是代表它的竞争力。一支有竞争力的团队，代表着它必须能解决几个问题：一支优秀的团队，可以是一位管理者的缩影，也可以是一位经营者的放大，它是一个有机体，具备了各种不同的能力。优秀的团队必

领导力课程 2025年06月18日 0 点赞 477 浏览

衣冠楠《领导力与高绩效团队建设》

主讲：衣冠楠老师【课程背景】 现阶段管理难度加大，无论是作为客户还是员工，正在以新的特点、更大的能量深刻地改变着企业，因此，对企业家领导力的要求需要重新定义，领导力的修炼方式也需要进行相应的调整。 “没有完美的个人，只有完美的团队”也说了很多年。实践也证明只有个体效率和整体效率之和的最大化才能保障组织真正的高效，既要提升个体效率又要提升整体效率，正是团队管理模式的精髓所在。 以前我们所学习

领导力课程 2025年05月12日 0 点赞 503 浏览

杨旭辉《高绩效团队建设》

讲师：杨旭辉【课程描述】 世界正在变得越来越VUCA（波动性volatility、不确定性uncertainty、复杂性complexity和模糊性ambiguity），当前企业所采取应对的方式之一就是将越来越多的工作交由团队完成。团队的盛行得益于潜在的回报——基于团队的更高的质量和更快的问题解决速度。就一般公司而言，多达80%的员工是在团队中工作的，在来自130个国家和地区的7000名受访高

领导力课程 2025年05月06日 0 点赞 572 浏览

李罡《聚人心——团队建设与管理》

主讲：李罡培训目标:１、掌握团队建设与管理的木桶模型，知晓从哪些方面去加强团队管理；２、掌握团队建设与管理的方法与技巧。培训形式：知识点讲授、团队游戏体验、案例分析、小组讨论、视频赏析等多种教学形式，促进学员参与互动。培训时间：2天（12小时）课程大纲一、认知团队：团队特征，木桶模型1、区分团队与群体   （１）练习：以下哪些是团队，哪些是群体？ &emsp

领导力课程 2025年05月03日 0 点赞 541 浏览

文亮《高效团队建设技能训练》

---轻松、科学、有序地带领团队实现目标课程特色：1、提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2、运用系统化方法解决问题、萃取经验，积极运用个案讨论与演练巩固学习效果。3、导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4、安排60%时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象：1、各阶层主管以上管理者2、可以针对不同学员对象加以调整与定制，适用

领导力课程 2025年04月17日 0 点赞 628 浏览