战略管理

宁向东

宁向东教授简介清华大学中国经济研究中心副主任,经济学博士清华大学经济管理学院企业战略与政策系教授、博士生导师、清华大学公司治理研究中心执行主任。1988年获得清华大学经济管理学院国民经济管理专业学士学位、1990年获得清华大学经济管理学院技术经济专业硕士学位、2002年获得清华大学经济管理学院数量经济学专业博士学位。宁向东教授在清华大学经济管理学院为EMBA、MBA、硕士、博士研究生等讲授公司治理

魏江

魏江老师介绍浙江大学管理学院院长中国科教战略研究院副院长浙江大学创新创业学院副院长浙江大学全球浙商研究院院长教育部长江学者特聘教授国务院特殊津贴获得者湖北楚天学者特聘教授宝钢优秀教师奖获得者国家新世纪优秀人才长期从事技术创新管理、战略管理研究【个人简介】魏江老师是政协第十二届浙江省委员会委员,国务院学位委员会工商管理学科评议组委员、教育部工商管理类专业教学指导委员会委员、教育部科技委管理学部委员。

吴大有《数字化战略》

课程背景企业的数字化战略在于如何将现有的资源与组织决策匹配,可以概括为四方面:1.识别价值:想要创造和引领新价值首先要寻找并识别企业的核心价值。2.说出价值:不只自已要找出价值,还要使大多数人都能够理解价值所在,从而共同推进。3.实现价值:利用不断发展的数字化手段和资源让价值真正落地,让大家看见价值结果。4.&nb

连进

连进老师简介劲霸男装原副总裁、战略定位实战专家、特劳特定位教育中心特聘教授中国传媒大学客座教授定位理论实战研兖者原劲霸男装副总裁、北大定位中心特约老师主要贡献特劳特定位实战专家、原劲霸男装副总裁,来自劳特定位教育中心特聘教授连进老师,深研定位理论多年,实战经验丰富,成果卓著。2006年始任劲霸男装股份有限公司副总裁,主导品牌建设和传播策略,领导劲霸团队的7年时间中,运用定位理论,成功的将“劲霸”塑

班博

班博老师简介山东大学管理学博士中央财经大学公共管理博士后济南智临咨询公司培训部经理第五届山东大学教学能手教育部全国高校教师培训教师山东大学管理学院硕士研究生导师山东大学管理学院工商管理系副教授北京大学光华管理学院淡马锡项目交流学者首届山东省高校教师微课比赛一等奖首届全国高校教师微课比赛二等奖首届山东大学青年教师(45岁以下)讲课比赛1等奖第1名主讲课程《管理学》《企业战略管理》《战略性人力资源管理

周培玉

周培玉老师简介清华大学特聘教授,我国商务策划学科带头人,著名战略管理和企业创新专家。现任CBSA全国商务策划师培训总部(北京四维天成商务策划咨询中心)主任,清华大学特聘教授,多所大学兼职教授,中国企业联合会专家委员涉猎并精研中国传统文化二十余年,孜孜不倦探索中国哲学思想与西方管理科学的融合,传播中国式解决方案。尤其是善于用兵家、道家的思想智慧将复杂的管理问题简单化。足迹遍布国内名校、名企和政府部门

苏源泉

苏源泉教授简介1979年就读于西北大学哲学系,1983年毕业分配于陕西省经济管理干部学院任教,1996-2003年担任陕西省行政学院(陕西省经济管理干部学院)工商管理系副主任,其间1996-1998年由省委组织部下派挂职锻炼,任陕西百隆集团股份公司(上市公司)副总经理。中共陕西省委党校(陕西省行政学院)教授,中共陕西省委讲师团特聘教授,西安交通大学公务员培训/EMBA/CEO课程主讲教授,《陕西新

顾均辉

顾均辉老师简介渣打银行在中国本土聘请的第一位职业经理人,曾任淡马锡中国公司高级副总裁、特劳特中国公司高级咨询师,顾均辉战略定位咨询创始人。他曾获得渣打银行“杰出职业经理人”称号,也是特劳特公司《定位》《与众不同》《商战》等定位核心书籍的最新中文版译者,中国唯一操盘过两家跨国企业、具有国际化视野的的定位落地专家2017年10月,被人民日报社·人民数字聘请为“人民匠心”企业战略顾问。他也曾应邀在清华大

潘诚老师《集团管控与大公司战略》

课程收益解决以下集团管控难点问题:“先有公司,后有集团”,集团企业该如何管理?现代企业制度下,法律到底赋予集团总部哪些权力?集团总部创造价值的途径和方法是什么?集团企业的战略应如何制定?集团战略对所属单位起什么作用?集团总部定位不清,职责不明,管理错位、越位现象严重,该如何解决?如何提高集团总部能力?集团企业应当如何发挥所属单位的协同效应,进行合理的资源配置?集团总部各职能部门如何做到职责清晰,管

金占明老师《企业战略管理过程解析》

提供专业的内训方案,通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换,实例分析等完善的教学管理和教育培训形式,使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法,不仅学习了知识,掌握了信息,更能激发潜能,创造性地完成工作,体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话:13911448898 谷老师◆战略的概念◆一个人的个性由以下一些因素决定: 自我认知 期望的认知 外部认知