数字化转型

陈剑

陈剑老师数据分析专家信息化专家.IPMA、MCSE、 MCDBA中国银联长期合作专家携程大学长期合作讲师中国移动连续授课10年美的电子连续授课8年主讲课程《大数据时代的决策和精准营销》《数字化转型和精准营销》《大数据时代的数据分析与挖掘》《基于PowerBI的分析和呈现》《商业预测技术》《SPSS 数据分析与挖掘》《基于Python的数据分析与挖掘》

汤向军

汤向军--数字化营销与运营实务专家 葡萄牙里斯本工商管理大学在读管理学博士从事金融工作19年,其中负责技术管理和架构14年现任: 某持牌金融机构高管(分管业务和运营条线)曾任: 某持牌消费金融公司 筹备组副组长和高管某保险公司 副总经理互联网保险公司 副总经理兼CTO

黄兴元

黄兴元老师简介AI转型与商业增长实战专家厦门大学计算机硕士研究生现任:深圳创力生长科技有限公司丨总经理曾任:华润、中海、比亚迪等世界500强子企业CIO及核心业务IT负责人前上市公司CIO,主导500万用户、50亿GMV的平台级产品负责AI项目获CCTV《新闻联播》、《焦点访谈》、《经济信息联播》等央媒报道23年数字化转型实战经验,累计为30余家企业AI转型咨询与落地,培训政府公务员与企业学员超1

马兆林《数字化转型:数据分析思维与大数据应用》

马兆林《数字化转型:数据分析思维与大数据应用》 课程背景:越来越多的传统企业通过互联网进行转型,越来越多的人通过移动互联网平台进行沟通、应用、采购商品,从而产生了海量的业务逻辑数据。可以说,未能足够利用大数据时代“创新”机遇的企业是没有未来的企业,必将被市场淘汰。 课程目标:大数据思维已经成为企业业务运营、产品创新的基础指导思想,它基于由日常积累的大量行业及用户体验数据,从中发

张维明《数字化转型与创新》

课程背景:当下几乎所有人都在谈论数字化转型,每个企业都存在数字化转型焦虑,何为数字化转型?如何分阶段分路径实现数字化转型,数字化与传统信息化的区别是什么?如何规避伪数字化转型?及如何避免数字化转型的内卷化趋势?我们认为核心及关键点在于整个组织的数字化转型文化的建立,数字化转型及创新肌肉的打造,当数字化已经成为思维及思考问题的模式的时候,数字化转型的结果自然会喷薄而出。基于此,我们在导入部分及第一讲

郑文生《企业数字化转型与解决方案设计》

郑文生《企业数字化转型与解决方案设计》课程背景:数字化这个课题是郑老师在从事咨询行业过程中,与国际咨询公司竞合中,在与客户数字化落地小组不断磨合中,寻找出的一套数字化实现方法论,它和其它数字化课题不一样,它更强调战略、组织与数字化的融合,它讲清了在数字化过程中,企业家和高管应该做的事,也讲清数字化实现的路径。本课程的三大核心价值:1、认知改变:数字化是企业战略的升级,是组织数字化的沉淀,数字化是对

倪莉《数字化转型之服务营销一体化》

课程背景:在这个万物皆数,万物互联的数字化时代,银行业数字化转型迫在眉睫。数字化时代,尽管网点不再是银行业务办理的唯一渠道,但仍是银行经营的基本单元和前沿触角,银行网点的数字化转型方向和路径是当前我们银行人亟须认真思考的问题。本课程基于银行数字化转型所关注的方向与相关影响的因素为核心,以构建数字化金融生态圈为目的,进而打造智能化、轻型化网点,实现简单业务电子化,复杂业务融合动,提升网点客户体验,重

花芳《商业银行数字化转型》

课程背景:中央提出要建设金融强国和走中国特色金融发展道路,并且要做好科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融这五篇大文章。其中,数字金融成为影响金融要素、功能、效率、模式的“主要文章”,对于其他四篇大文章也起到重要促进作用。商业银行作为我国金融改革与发展的“主力军”,也需要在数字金融战略背景下,重新梳理自身的数字化转型路径与重点。银行数字化转型并非“一帆风顺”,也会带来诸多新风险的挑战

金天野《通讯业门店短视频运营实战》

5G时代企业数字化升级系列主讲:金天野老师【课程背景】近几年,互联网,短视频平台的崛起使得传统行业的经营压力陡增,竞争加剧、需求多元化、获客难,留存难综合经营步伐加快,对利润持续增长提出了更大的挑战。从实体广告到电视广告在到互联网营销,传播方式决定了营销的效果。随着互联网的普及,让互联网营销慢慢开始出现了疲软的态势,成本高、成交低的问题越来越明显,随着直播,抖音的产生,让企业看到了希望。

郭朝晖

郭朝晖老师简介教授级高级工程师牛津大学访问学者中科院自动化所外聘科学家中国工业与应用学会副理事长工信部人才开发中心科技专家中国自动化学会工业大数据委员会委员清华大学工业大数据实验室专家委员会委员曾任:宝钢研究院首席研究员、宝钢人才开发院教授现任:走向智能研究院大数据首席研究员、数字化研习社成员参与国务院发展研究中心《借鉴工业4.0,推动中国智能制造转型升级》中国工程院《中国智能制造发展战略研究报告