管理技能
黄志伟《教练领导力》
主讲：黄志伟【课程收益】1、掌握教练技术的原理及作用，建立教练领导的意识；2、掌握教练的时机，合理使用教练技术，提高管理效能；3、掌握教练的方法和技巧，提升教练领导力；4、掌握领导力提升的方法和技巧，从优秀走向卓越。【课程对象】管理人员。【课程时间】2天，共12小时。【授课方式】互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+
赵猛《AI赋能中基层干部提升管理能力》
主讲：赵猛老师【课程背景】随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，企业的运营方式和管理模式也在发生翻天覆地的变化。中层管理者作为连接高层决策和基层执行的关键角色，必须适应这一变化，以便更好地领导团队、提升绩效、实现企业目标。从目前国内管理现状来看，大部分中、基层管理者重业务轻管理，缺乏管理意识与领导技巧。本质上来说，这是对管理者角色认知的偏差以及整体管理思路和工具缺乏的体现。
师全润《提能增效——中层管理者核心技能修炼》
课程背景：随着社会的迅速发展，各行各业的竞争也越加激烈和精细化，这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行，而是需要管理者能迅速的掌握变化，进而有效的面对各种挑战，把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中，很多管理者出现了三大问题。首先就是自我管理认知的问题，经常因为无法认清管理者的边界进而主动丢失管理的主动权；其次是管理技能问题，无法系统化科学化的指导自己的管理行为；最后
刘海燕《卓越培训管理者专业能力提升实效培训》
《TTM系列：内在驱动 知行合一》主讲：刘海燕老师【课程背景】在越来越激烈的市场竞争环境下，为立于不败之地，企业也都开始竞相学习，当企业规模越大，就更加重视培训工作，同时企业内负责培训和学习工作的人员也越多，但很少有理论或方法上给予他们职业指引，使得培训管理者在工作中面临诸多问题与挑战：把握培训需求时，因企业业务复杂、员工需求多样，难精准剖析，导致培训组织安排偏离企业实际；培训计划制定混乱，不成体
尚翎《知行合一——管理者综合能力提升》
课程背景：“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关”。——杰克–韦尔奇企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要发挥团队精神，建立群体共识，需要结合组织内不同的资源做出迅速的市场反应，才能提升组织工作效率，达成企业永续经营的目标。拥有一个超强执行力，甚至能超出想象达成任务指标的高绩效团队是每个领导者的梦寐以求。那么究竟什么是团队？如何引导和带领不同阶
