管理技能

王克进《卓越的团队领导者》

主讲:王克进老师【课程背景】企业经营成果的好与坏,关键是两点,第一,战略对头;第二,领导得法;战略制定是重点,方向对了企业发展才有希望,而卓越的团队领导是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中,领导者经常感慨企业执行力太弱,效率低下,无法实现组织战略,错失企业发展的良机。其实,我们应该明白,领导者做好领导工作是需要具备一定的管理知识与技能,我们很多企业采取“做而优则领”即提拔优秀员工做领导者的选

刘鹏

刘鹏老师--实战派管理培训专家十三年外企中高层管理经验华北地区多家企业管理咨询公司首席讲师米盖尔服装(中国)有限公司生产经理曾任摩托罗拉电子(中国)有限公司高级主管皮尔卡丹(中国)有限公司生产基地副总经理CGIE管理细胞生长课程、TBSM员工多谐素养成长课程创始人清华大学MBA、北京外国语大学MBA、青岛大学MBA特聘讲师北京外企服务集团(Fesco)、天津泰达外企人才服务中心、三星华北培训中心特

云潭《管理者解决力修炼——基于工作问题分析与解决的实战步法》

课程背景:企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光乍现,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;对于职业经理人而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以下问题感到困惑:如何抛开问题表面的迷雾,发现

何重军《技术转型管理精进之道》

主讲:何重军老师【课程背景】当前,中国制造到中国创造转型,对企业而言,研发管理越来越重要,研发管理人才的培养就越来越受到重视。常见的现象是,绝大部分企业,无论国企还是民企,或者外企,上市公司还是非上市公司,大企业还是中小企业,90%以上的研发管理人员是从技术能力比较强的骨干工程师提拔起来的,刚刚走上管理岗位的技术人员非常多的情况是角色转换不适应,在走到管理岗位后,从能力技能上,心态心理上,出现以下

安然《中层管理人员综合管理技能提升》

授课专家:安然【课程背景】国内商业银行经过几十年的改革发展,无论是组织架构还是服务功能,不管是产品品类还是专业能力都得到了长足发展。但也正是因为各类商业银行的快速发展,造成了目前银行业市场竞争前所未有之激烈,而从科技发展的长远未来看,银行间的竞争核心将是人才的竞争。吸引人才、留住人才、培养人才、激励人才是银行管理者亘古不变的使命,在发展转型的关键时期,在人员结构不断变化的今天,管理者的领导力水平

李彩玉《迈向卓越——管理者角色智慧与领导力重塑的艺术》

课程背景:在快速迭代的5G时代,企业管理面临着前所未有的挑战与机遇。随着管理者团队的年轻化、多样化,传统的管理方式已难以满足当前复杂多变的管理需求。为应对这一挑战,本课程旨在全面提升管理者的角色认知与领导力,打造高效、协同、创新的管理团队。本课程从管理者的角色认知与定位出发,深入探讨管事、理人、带队的三大核心职责,明确管理者的成功之道在于了解员工期望、满足需求、基于员工决策及支持其发展。同时,课程

董雨《中基层管理者能力提升》

主讲:董雨老师【课程背景】随着社会的迅速发展,各行各业的竞争也越加激烈和精细化,这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行,而是需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而实现自我到团队的跃升,进而有效的面对各种挑战,把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中,很多管理者出现了五大问题。首先是个人影响力的打造,如何创造非职权的影响力,赢

史明《卓越绩效管理》

主讲:史明老师【课程背景】人力资源--绩效管理的根本目的是什么?正如德鲁克在管理学的奠基之作《管理的实践》一书的开始提出的三个经典问题一样:我们的事业是什么,我们的事业将是什么,我们的事业究竟应该是什么,弄清楚管理的目的决定着管理的方向性和有效性。因此,绩效管理做的好坏对企业来讲绝非无足轻重,而是企业管理的逻辑起点。 绩效管理的核心是能够通过提高员工的绩效水平来提高组织或者团队的绩效; 绩

姜雷《新生代员工管理》

课程背景:成长在不同时代的人,都有着被时代刻下的,挥之不去的时代烙印。伴随着时代变革的加速,“95后”新生代员工身上的“时代特征”往往比以前的员工更加明显。他们面对集体时,更加关注自我;面对领导时,倾向于用直接的方式表达内心的法;面对职业选择时,显得很随性……面临新生代员工方方面面的“时代特征”,管理者既觉得他们有朝气、坦诚,又觉得领导权威受到挑战,不知道如何激励和管理他们。管理者原来有效的管理方

周隽峰《管理者必备的五项关键能力》

《卓越管理五关键》主讲:周隽峰老师【课程背景】德鲁克将经理人的工作分为五项核心职能:制定目标、组织、激励与沟通、衡量、培养他人(包括自己)。针对这五项核心职能,根据最经典的管理理论与方法,研发出《卓越管理五关键》产品,分别在“选择下属优势”、“委派授权”、“激励士气”、“辅导下属”、“评估反馈”五个关键职能进行发展,是管理者最核心的技能训练。通过基于EEI敬业度的团队教练模式,从团队氛围和员工敬业