精益管理

杨小林《三精十二化:增长增效与降本工作坊》

主讲:杨小林老师【课程背景】受三年疫情冲击、地缘政治搏弈加剧、全球经济衰退的影响,曾驱动我国经济有效增长的三驾马车(投资、消费与出口)正面临前所未有之严峻挑战。无论是制造、房地产,还是服务业,均面临着增长放缓、效率降低、成本抬高的重大经营与管理风险。在低增长时期,在百年未有之大变局进程中,企业的经营者与管理者们面临的现实课题是: 如何存续? 如何逆势增长? 如何实现持续增长? 在

张小强

张小强老师简介广东省数智化高科技研究院 总顾问广东省强国制造研究院 院长中创投投资有限公司 董事长人社部“中国创翼“ 国赛评委共青团中央 中国青年创业导师蓝天助学志愿者协会 会长2009年全球生产类十强华人讲师;“双七”领导力大中华区启航导师FMP(Fine Managemen

谢鸣《精益六西格玛黄带实战训练营》

主讲:谢鸣老师【课程背景】1.项目改善课题甄选流程与标准不清晰,导致课题选择盲目性大。2.缺乏科学的项目课题描述方法,难以准确界定和表述企业内质量问题。3.对精益六西格玛方法论DMAIC的改进路径及各阶段核心输出理解不深入,项目推进缺乏系统性。4.不熟悉统计方法在DMAIC改进流程中的应用,如FMEA、SPC等,影响质量改善的科学性和有效性。【课程收益】1.掌握精益六西格玛

王琛

王琛老师简介北京大学光华管理学院教授中加工商管理学院特聘教授国内著名的思维方法研究者企业管理专业、营销管理博士美国某独资企业中国区总经理雀巢公司(瑞士)医务代表主管丹麦宝隆集团营养品部区域经理博士伦公司 (美国)全国零售业务经理世界五百强企业企业管理及人力资源管理专家阿拉巴马大学(伯明翰)管理学院、访问学者王琛老师乃理论与实战相结合的实战派管理专家,拥有完善的知识结构体系和丰富的管理经验,曾先后就

吴东翰《精细化管理模式》

课程背景:中国房地产界的领头羊万科集团的董事长王石先生说:万科的下一个十年要致力于“精细化”。精细化不是什么新东西,作为一种追求精益求精的努力,自古以来那些做事认真的人就已经在做了。但作为现代工业化时代的一个管理概念,最早是由日本的企业在20世纪50年代提出的。市场是看不见硝烟的战场,任何企业要在其中生存并获得发展,就必须面对竞争。商业竞争中从来都没有“诺亚方舟”,唯有砍掉一切浪费,降低成本,提升

姜上泉《“精益管理实训营”课程大纲》

-----让每个岗位成为利润的发动机,全球最先进的管理技术与改善技术!当今制造型企业订单呈多品种少批量化,交期越来越短;另一方面,内部生产系统不稳定,生产过程突发事件多,品质异常多,交期无法保证。同时,愈来愈高的员工流失率,使企业蒙受直接损失(包括知识成本、替换成本、培训成本等)并影响到企业工作的连续性、质量的稳定性,虽然以往国内不少企业局部推行过精益生产,但真正能够传承并持续改进的却很少……“精

李希《制造业精益研发管理实战》

课程背景:随着全球制造业竞争加剧,企业正面临成本攀升、利润压缩、产品同质化严重等挑战。传统“重生产、轻设计”的模式已难以应对市场变化——高达80%的产品成本在研发阶段就已确定,低效的设计流程可能导致后续生产环节浪费倍增,甚至错失市场窗口期。以下是企业存在的典型问题:成本失控:设计过度冗余或频繁变更,导致材料、工艺成本居高不下,缺乏面向制造的设计(DFM)协同,生产环节返工率增加30%以上。效率滞后

郭伟明

郭伟明老师---精益管理实战专家15年精益管理实战+10年资深高级咨询顾问经验Six Sigma BB(六西格玛黑带)PMP项目管理国际认证曾任:科伦药业丨精益经理曾任:富士康科技集团丨精益主管曾任:华阳集团丨精益负责人擅长领域:精益六维管理、现场管理、质量管理、精益六维降本增效、数字化生产、精益五星班组建设、精益生产项目咨询落地、企业流程改善、绩效管理、阿米巴经营等✿赋能100+工厂

邱尉宁《秩序井然:5S现场管理推进精益革新》

课程背景:环境会对人的潜意识产生影响,从而影响一个人的外在行为。在图书馆会自发的保持安静,在西餐厅会优雅的吃饭,在酒吧则是随着摇滚疯狂。5S管理主要为企业创造一个良好的工作环境,5S管理的成果将会直接对企业的各经营环节产生影响,但在现实中很多5S现场管理却往往出现坚持不下去的情况。根据目前企业5S管理的实际情况,本课程通过“厘清概念、树立样板、制定标准、全面实施、交叉检查、持续纠正”的5S管理模型

郭峰民《专项训练——制造业一线主管系统训练营》

课程背景:企业的发展壮大,需要一线管理人员的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理者的管理水平快上台阶。许多企业的一线管理班组长,尤其是新任的一线主管,从专业岗位转换为管理岗位后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些管理者虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够