职业素养
袁少波《AI+国企公文&新闻写作》
课程背景：公文、新闻写作是党政部门、企事业单位“施政”，推进工作、解决问题的重要工具，但许多职场人士在公文写作时常常有文种用错、格式错误、内容思路不清、结构混乱、重点不突出等问题，于组织而言，导致工作效率低下，影响工作成果和组织形象；于个人而言，辛苦苦写的材料被领导一次次打回，恐怕是很多职场人的揪心经历。写不清楚是因为想不明白！金字塔思维作为一种高效、系统的思考工作，能够帮助学员“想清楚、说明
陈蕊 《职业素养提升：四大思维解锁高效工作新逻辑》
主讲：陈蕊老师【课程背景】在 VUCA时代，职场人普遍面临“焦虑”困境 —— 对未来的不确定性感到迷茫，工作中常出现思路混乱、目标模糊、问题解决低效、复盘缺失等问题，导致工作效率低下、团队协作受阻，企业整体运营效能难以提升。当前，多数职场人依赖大脑快速思考的本能，缺乏理性思辨和结构化分析能力，在面对复杂任务时，常陷入“想不清、弄不明、做不到位、不改进”的恶性循环。例如汇报工作时逻辑混乱，无法清晰传
叶显开《新员工综合职业素养提升》
主讲：叶显开老师【课程背景】组织对员工最看重的是能够持续做出贡献、长期输出价值与绩效成果。要想达到此目的，员工必须具备相应的职业素养。 其中最关键、最核心的职业素养，可以笼统地概括为三大类，包括自我驱动、认知水平和写作能力，每一大类又可细分为三个小类。（见下图）根据经典的“冰山模型”，这些职业素养属于“冰山下”的部分，“冰山上”呈现出来的就是员工的职业习惯与工作方法，以及最终的工作成果和绩效
