职业素养

石慧《“礼行天下”国际职业素养培训体系(涉外)》

——赋能中国人在国内与外国人的商务社交课程背景:随着中国经济的持续发展和对外开放程度的加深,越来越多的外国企业和个人来到中国进行商务交流与合作。为了提升国内商业组织在涉外商务活动中的竞争力,加强员工与外国合作伙伴之间的有效沟通与合作,我们特别设计了“跨文化商务精英”培训课程。本课程旨在通过系统性的培训,帮助学员掌握涉外商务礼仪、沟通与谈判技巧、商务接待与安排等关键能力,从而在国际商务交往中展现专业

董雨《员工职业素养提升》

主讲:董雨老师【课程背景】在多变的社会大环境下,身处信息爆炸的时代,企业如何能够在满足公司绩效和目标要求的同时,提升员工的积极性和职业幸福感,实现企业与员工的双赢?员工是企业最核心的资产,员工职业素养的提升是企业实现绩效目标最基本的保障。为什么有些员工在工作中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而工作动力不足?为什么有些员工跟他人沟通的时候总会出现冲突?为什么有些员工总觉得时间不

刘茗烨《职业规划,人职共赢》

课程背景:现代企业管理崇尚人力资本化运作,追求人效价值。人类进入驱动力3.0时代,人作为最复杂的变量,个人的产出很大程度依靠于自我实现的意愿程度,于是,通过管理者生涯规划实现人与职业的双赢是企业追求的目标。生涯规划在企业的运用将聚焦如下场景:从人与职业的关系,帮助实现公司目标与个人目标的契合,追求成长与匹配;挖掘和定位管理者优势为组织倍增价值,提升工作效率,获得成就成长安全,降低组织骨干管理者

刘梅《结构化演说与AI技能结合》

教学背景:演说表达在我们的生活中占据着越来越多的比重,渗透在我们生活的各个方面。如何让每一次当众演讲都成为高光时刻,通过表达一举赢得核心竞争力?答案就是:让演讲语言永远走在能力的前面!人人都能说话,但并不是人人都会演讲!提升演说力,就是获得成功的“加速器”!如何让你的观点有内在,让语言有逻辑、让演讲有生命?如何用惊艳的开场白引爆全场?如何用精准的语言表达有力的主题?如何层层递进环环相扣的展开内容?

张羽《领导力—职业素养职业技能》

【课程背景】在当今快速变化的商业环境中,领导力已成为推动组织发展和创新的关键因素。领导力不仅关乎个人能力的提升,更是对团队和组织绩效产生深远影响的重要素质。本课程旨在深入探讨领导力的多维构成,包括决策力、诚信、关怀、勇气、自律等要素,通过系统化的教学和实践,帮助学员构建全面的领导力框架。【课程收益】提升决策能力:通过数据分析和直觉判断相结合的决策方法,提高解决复杂问题的能力。增强诚信与道德:学习建

王梓乔

王梓乔老师简介航天科技集团所属企业人力资源总监北京治政集团公司管理顾问北京高立公司市场部总监清华大学、北京大学总裁班主讲人国资委党校特约讲师王梓乔老师有20年的管理经验,担任过班组长、培训主管、策划总监、市场部经理、编辑、记者、咨询公司总经理等。对班组管理、中基层管理、人力资源管理、职业化塑造、执行力打造、压力管理、培训体系建设等方面有深入的研究。在从事企业管理与企业培训工作中,积累了扎实的现代企

王勍

王勍老师简介北京大学法语语言学士辅修国际经济法国格勒诺布尔高等商业学校商业管理硕士中国科学院心理研究所心理咨询与治疗研究国家三级心理咨询师 中科院健康指导师曾任:东风标致汽车,培训资深专家;臻和生物科技,组织发展专家现任:中国演讲与口才协会顾问;无界文化发展,运营总监

鲍爱中《危机管理与公关素养》

课程对象:公司高层、中层、基层员工课程目标:1.建立危机意识;2.了解危机管理的关键在于预应;3.掌握危机管理的内涵与应对流程;4.掌握危机的可能来源;5.掌握危机的应对原则;6.掌握危机中媒体应对方法;7.如何有效避免媒体的放大效应;课程大纲:预应—— 反应第一部分 预应一、危机意识1.时代广场的国债计数器2.企业的十三种“死法”3.危机意识:天津大海食品有限公司4.危机的两个定律5.危机的4个

严春美《研发人员职业素养和发展规划》

课程背景:如果把企业业务目标达成比作冰山上的部分,那么构成冰山下部分的就是人才队伍。而研发是企业持续创新的生力军,拥有一支能力突出、思想统一、相对稳定的高素质研发人才队伍是科技企业在竞争中取胜的关键要素之一。研发人员逻辑思维能力强、思想单纯、专注于技术,但长期专注于事的结果是不太关注到人或组织的目标和利益,容易出现“不听话”、“个人英雄主义”、“盲目创新”、“过分追求成就感”等问题,从而影响研