课程开发

王琦《课程设计开发与呈现技巧》

——将个人经验转化为学习资源并有效的传授——主讲:王琦老师【课程背景】为什么此培训很重要?——优秀的经理人能够把自我经验与组织经验转化成素材,并有效的教授他人!企业内部的专业人士或管理人员均会面临发展他人的需求,而将经验转化为学习资源并传授给他人便是一项必备的重要技能。在整理素材和传授的过程中,你是否遇到过以下常见情况或者挑战:•讲授的内容属于个人或个案经验,换一个人或场景可能这些招和

陶娟《AI+敏捷课程开发与设计》

从业务痛点到学习产品实战主讲:陶娟(个人最佳王牌课程)【课程背景】企业调查显示,68%的内训课程,因供需错配被学员评为“无效培训”,课程开发周期长,内容脱离业务场景,内训师在课程开发上依然存在着诸多问题:需求失真:大量课程基于领导觉得需要而非真实业务痛点开发,培训需求调研沦为形式,问卷回收率不高。设计低效:教学目标模糊(如:“了解跨部门协作的重要性”),无可衡量的行为标准,内容结构松散,学员反馈听

李娜

李娜老师---TTT实战专家12年企业内训师培养经验PTT国际职业培训师训练导师WFA授权授课促动师认证讲师NCDA国际生涯发展规划师中商国际管理研究院特聘讲师曾任:金蝶软件丨培训总监曾任:安利丨营销经理«TTT企业培训师六项关键能力训练»©课程版权持有人→主导100+个【内训师培养】项目,为企业输送了近万名优秀内训师→指导开发1000+门课程,300+门精品微课,个人独创24门课程→曾

董彦彩《基于4s的微课开发与设计》

课程背景:日新月异的技术变革正深刻改变着每个人的生活节奏,同时也对企业人力资源的管理实践提出了新的挑战。在学习与发展领域,智能手机、移动互联的普及极大地丰富和拓展了员工获取信息、资源的途径,但同时也带来了学习方式的变革。在这样一个信息爆炸的时代,人们的工作节奏日益加快,学习也变得更加碎片化。根据微软的一项长期研究结果,科技正不断缩短人们的注意力广度,使得人们更难以长时间专注于某一事物。这一趋势

段丹

段丹老师—企业内训师培养专家曾任上市企业、知名零售巨头名创优品越南分公司商学院院长 曾任数字化企业学习解决方案服务商云学堂高级培训运营经理 美国AACTP国际注册培训管理师 中国人才社群CSTD学习项目设计师 人社部企事业单位组织与人才发展认证

叶显开《结构化课程开发与设计》

主讲:叶显开【课程背景】为解决企业的实际业务问题,越来越多的企业寄希望于通过内部业务专家对企业优秀经验进行系统整理,提取隐性或碎片化的流程、步骤、方法、工具、模板及诀窍等,将其开发成内部实用课程。然而,这样美好的路径规划在实施过程中常常会遇到挑战,在拥有良好学习氛围且有领导大力推动这项工作的企业中,在消耗了大量人力、物力、财力后,这项工作的实施和推进依然困难重重,不仅容易拖沓难产,而且就算完成

蒲伟权

蒲伟权老师——双驱型经验萃取与教学技术赋能教练曾任:中国石油管理干部学院(世界500强国央企)│资深讲师、学习发展顾问曾任:埃森哲(accenture)│流程管理与SAP实施顾问曾任:德勤(Deloitte)│企业咨询分析师曾任:上海企源科技股份有限公司(AMT咨询、上市公司)│高级咨询顾问教育:暨南大学企业管理硕士、广东外语外贸大学双学士CMC国际注册管理咨询师ALA国际

杨若华

杨若华老师---实战TTT培训专家高级工程师(副高级职称-电子与通信)武汉大学硕士行动学习催化师/人才测评师/数字学习设计师(DDI认证)曾任:中国信息通信科技集团(央企)丨COE 人才发展专家曾任:烽火科技集团(央企)烽火学院丨培训经理、内训师项目经理曾任:武汉邮电科学研究院(央企)丨研发工程师 产品经理擅长领域:课程设计开发、微课设计开发、培训项目设计、经验萃取、内训师培养等主打以

曾子涵《演示美化——课程设计与PPT课件制作优化》

课程背景:在商业沟通和职业发展中,PPT演示能力是提升个人影响力和企业竞争力的关键。无论是进行演讲、工作汇报、项目策划还是业务介绍,一个专业且吸引人的PPT都能显著提升信息传递的效率和效果,对促进业务合作和推动企业发展起到至关重要的作用。然而,当前许多职场员工尚未掌握高效的课程设计和PPT制作技巧,导致演示效果不尽人意,沟通成本增加。缺乏逻辑性的PPT排版和不吸引人的视觉效果不仅削弱了演讲者的