销售管理

卢容

卢容老师—销售实战专家与管理者赋能教练德国拜耳制药(全球前十制药企业)销售专家香港澳美制药(全港第一制药企业)销售高管兼任内训师恒瑞制药(亚洲第一制药企业)恒瑞大学·培训管理北京创赢科技产业集团· 全国培训负

王健《从“成功”走向“成功”--4S辅导》

主讲:王健【课程背景】“当了经理,每天那多事,真比自己做代表还累”“看着他们干的那么费劲,还是我自己上吧”“这下属真笨,怎么教都教不会”“十几个下属,人人都指望着我,不得把我累死”相信上面的这些想法曾经出现在不少刚刚走上管理岗位的业务伙伴们的头脑中。让自己的下属提升业务能力,从容应对来自各方面的挑战,从而提升整个团队的业绩,是每位一线经理的理想。4S实地辅导技能正是帮助地区经理有效提升

王银周

王银周老师—企业销售管理金牌引领者 985&211双一流名校华南理工大学双证硕士曾任世界500强企业三星(中国)投资有限公司华南大区总监曾任世界500强企业夏普(中国)投资有限公司华南大区总监曾任国内上市公司科龙电器股份有限公司产品总经理曾任广东出版集团大区经理现任青岛工学院专职高校讲师 中国国家人事部中级经济师擅长领域:销售管理,零售终端管理,渠道建设,团队执行力,促销

陈培松《销售基本功》

课程目标:1.了解销售基本理念,提升销售工作兴趣;2.掌握销售基本流程,深刻把握目标客户;3.把握销售主要技巧,提高销售成交能力;4.做好销售职业规划,快速成为销售精英。授课时间:1-2天授课对象:销售人员课程纲要:引言:VUCA时代,销售要不要做?销售能不能做?销售怎么做?一、认知客户1.销售区域市场一览(1)宏观国情分析:区域销售环境PESTN扫描(2)中观行情分析:区域竞争四大角色策略布局(

严小云《可复制的销售铁军》

课程时长:2天课程特点:(1)课程体系化,让学员拥有一套清晰的结构化方法论。(2)实战落地性强,课堂上的内容学员在听完课后能马上运用到工作中去。(3)案例多,通过丰富的案例分析,理论和实践结合,让学员知其然知其所以然。(4)场景化教学,现场互动演练,帮助学员结合自身实际情况融会贯通。课程大纲:(一)前导片:建团队+盯目标+追过程=拿结果(二)建团队团队在我增值员工① 选人:高效招聘的三个

赵公元《向阿里铁军学打造销售铁军》

课程大纲模块一:绩效薪酬文化1.1 阿里铁军高效运作背后的薪酬体系的设计逻辑1.2 KPI如何有效的帮助到管理者把控销售过程1.3 阿里铁军的期权激励是如何设计的1.4阿里如何考核价值观 让团队所有人步调一致1.5实战案例分享:运用了阿里铁军的薪酬体系的具体中小企业实战案例,最高企业实现了30倍业绩增长模块二:人才成长文化2.1 阿里是如何在面试阶段筛选跟企业价值观相符合的人才的2.2

杨台轩《金牌销售团队八项修炼》

——您如何证明您对企业的价值?杨台轩老师简介台湾顶级培训专家英国顶尖学府Exeter大学MBA企管硕士前世界50强美国强生公司中国区销售总监超过20年欧美外商企业高管工作经验,曾任职英商德记洋行、世界第二大乳制品公司法国Sodima销售与行销经理课程对象:销售团队课程时间:8~16天 (每天6小时)课程目标:1.帮助员工,理解应该使用哪些“专业工作指标“来自我检查;让员工清楚做一名称职的好员工的标

杨涛《创造性营销——创造性思维在销售活动中的应用》

课程背景:近年来,企业所面临的市场竞争压力越来越大,如何把握市场机遇成为了摆在许多企业面前的核心问题。作为销售人员,拓展业务、提升销售业绩无疑是最为重要的任务之一。然而,许多销售人员在优质客户面前无法挖掘新的销售机会,无法充分体现出其应有的商业潜力。在日常销售工作中,我们经常会遇到以下情况。我知道这些客户都是非常优质的客户,但是在我拜访客户的过程中真的就是没有项目机会啊,不信,老板下次我带你一

李国勇《商务谈判大师之路——策略、技巧与实战全面解析》

课程背景:在现代商业环境中,商务谈判已成为企业间合作、交易、解决纠纷等不可或缺的环节。掌握有效的谈判技巧和策略,对于提高商业谈判的成功率、实现商业目标具有重要意义。《商务谈判大师之路-策略、技巧与实战全面解析》课程的推出,正是基于当前商业环境中对高效、专业商务谈判能力的迫切需求。本课程旨在帮助学员全面提升商务谈判能力,掌握谈判的核心策略与技巧,并能够在实战中灵活运用。课程紧密结合市场需求,汲取

吴铮力《销售团队管理·三板斧》

——打造一支能打胜仗的业务团队课程背景:在当今竞争激烈的商业环境中,销售团队的管理能力成为了企业成功的关键因素之一。一个高效、有凝聚力的销售团队不仅能够实现业绩目标,还能持续推动企业的业务增长和市场扩张。然而,管理一个销售团队并非易事,它需要销售管理者们具备销售目标设定、销售过程追踪与监控和拿到销售结果的能力。本课程致力于解决销售团队管理中遇到的各种挑战,如目标不一致、过程失控和结果不达标等