问题分析

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周建华《“靶向式”-问题分析与解决》

课程背景：管理者每天都在解决问题，各种各样的问题占据了管理者的大部分时间，当我们被问题淹没时，已很少有时间静下心去思考何谓“何为”本身，问题产出的根源又是什么？我们怎样才能减少问题的发生？“凡事都从忙中错，无人知向静中修”实际工作中，我们许多人并不会描述问题(Problem Description)，只是粗略地说发生了什么问题，对问题的背景信息、周围的情况和相关事件描述的非常模糊，殊不知准确描述问

领导力课程 2025年12月30日 0 点赞 172 浏览

尹树刚《“正视现状”破思维——问题分析与解决预防》

课程背景：企业中个人和组织的思维习惯决定着组织目标和任务的实施效果。高效的问题分析、决策制定、计划实施是每个职业经理人必备的职业技能。然而，对于如何将思维流程化、确保决策的科学性和方案的有效落实，许多管理者仍深感困惑——如何细分问题，认清问题的真面目？如何弄清事情发生的原因并验证？如何制定合理的决策及替代方案？如何确保方案得到充分落实并不断改进？职场中想出色地完成工作，总会遇到形形色色的问题。若是

领导力课程 2025年12月22日 0 点赞 170 浏览

曾秋香《关键问题分析与解决——行动学习引导工作坊》

课程背景：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！当前形势机遇与挑战并存，面临着剧烈的变革，尤其是近两年，行业/团队面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的5-10年！问题之所以具有如此复杂的特征，其原因在于环境的复杂性，不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来，而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量，在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力？行动学

领导力课程 2025年12月26日 0 点赞 170 浏览

粟文杰《问题分析与解决》行动学习工作坊

课程背景：现在，新生代伴随互联网思维成长，他们要求自由和自我。传统的大棒加胡萝卜的管理方式已经无法适用于新生代的管理。可见企业变革、组织重组、人力资源、团队管理，都对领导力提出了新的挑战。行动学习在管理项目中有了新的生命力：管理大师彼得·德鲁克是行动学的推崇者：“世界咖啡式深度汇谈提供了能将分析转变为深刻变革的工具和将天才人物紧密相连的结构。”通用公司的的杰克·韦尔奇说：通用电器向全世界宣布行动学

领导力课程 2026年01月04日 0 点赞 169 浏览

张世军《系统思维——问题分析解决与创新方法》

课程背景：随着市场竞争的日益加剧，企业面临的问题越来越多。管理者发现、分析与解决问题的能力提升，日益成为当今企业面临的重要课题。管理者的使命之一，就是要善于发现问题、分析问题、解决问题。然而面对新时期不断变化的工作环境和局面，甚至是反复出现的新老问题，很多管理者难以厘清头绪，抓住问题的主要症结，提出性价比高的解决对策和方案。《问题分析解决与创新方法》课程，是世界财富500强企业管理者的必修课程！《

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 169 浏览

程平安《降本增效--问题分析与改善》

课程背景：很多企业降本增效一直在实行，但是实际上可能只做到了“降本”，而“增效”并不明显。很多企业虽然洞察到了降本增效这一经营手段，虽然制定了降本增效的目标和计划，虽然持续性地开展降本增效工作：但没有科学地制定与拆解降本的目标，导致降本增效沦为口号无法推进。但推进过程中部门间没有打通和协同，导致成效不明显利润也没有提升。但没有系统性的框架和工具进行分析，导致单一的方法低效重复性使用。工作就是许多问

制造生产 2026年01月08日 0 点赞 167 浏览

王传庆《DONE问题分析解决全阶系统能力训练》

课程背景：问题分析，是中高层管理者必须具备的基本素养，也是面对变化以及挑战时，最核心能力之一，只有客观、全面、系统同时具备深度的问题分析，才能够拨开问题的层层表象，寻找问题的真正诱因，从而制定匹配的策略实现问题的解决和改进，因此，问题分析能力的系统化训练，对综合能力的提升，至关重要。《DONE问题分析解决全阶系统能力训练》采用基于业务真实问题导向的教学设计原则，归纳总结了以往问题分析能力教学过程中

领导力课程 2026年01月09日 0 点赞 159 浏览

熊伟《麦肯锡诊断与解决问题的方法与策略》

课程背景：二十一世界是快速变化的时代。作为企业，将面临更多前所未有的问题，即便是老问题，也有了很多新的背景，从而解决问题的方法也会随之变化。发现问题. 定义问题. 分析问题. 解决问题，为企业赋能，是企业管理者必备的基本技能。每一个问题的解决，都打开了一扇机会之窗，从这个角度来说，问题就等同与资源。这其中问题意识和解决问题的方法，成为各级管理者最核心的能力。基于此，在总结众多管理咨询项目经验的基础

职场效能 2025年12月25日 0 点赞 158 浏览

史振钧《领导者之剑-问题分析与解决》

课程背景：没有不需要解决问题和做出决策的管理者，管理者在带领团队成员达成目标的过程中，会不断的发现问题，分析问题，做出决策，解决问题。比如，如何使得管理成本更低，工作效率更高，工作效果最好？比如，管理者在带领团队成员达成目标的过程中，也会不断的遇到问题：事务的问题、人的问题、执行的问题等等。管理者面对问题，响应的方式却是因人而异，有人是无计可施，坐困愁城；有人因可能产生痛苦而想逃避，故意视而不见、

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 155 浏览

阎金岱《理事有章-分析问题与解决问题》

课程背景：管理者工作量最大的，就是解决工作中的各类问题。企业运营中，由于：流程、规则、意识、技能等多方面因素，导致各类问题发生，并使得找到这些问题的难度很大，解决这些问题的难度更大。有效分析与解决工作中的各类问题，成为各层次管理者的重点、难点工作。本课程以科学的管理工具入手，从找到企业的各类问题，到分析问题的连带性、根源性；从解决工作技能引发的问题，到解决工作意识、工作方法的问题，系统地展现了应对

领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 153 浏览