领导力

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胡建华《卓越领导力修炼》

课程背景：随着社会的进步，管理的深入，领导力缺失的现象越来越严重。在我们不断强化管理的同时，却往往忽视了领导力的进步，领导力缺失正成为团队严重的问题。管理者在职能和定位上发生了很大的变化，职能的转变也使管理者需要成为教练型领导者。我们需要重新认知领导力，发展新形势下的相适应的领导力模式，解放“人”本身的动力，未来的竞争一定是人的竞争，管理只能让我们做及格，而领导才能让我们做优秀。课程收

领导力课程 2025年12月22日 0 点赞 179 浏览

彭远军《领导心理学：激励人心的八大法宝》

源自美国《4-D卓越团队领导力》版权课程课程背景：你是否在组织中感受到部门之间的合作难以协同？你是否感受到与某些客户的合作举步维艰?你是否感受到面对充满挑战与机遇的市场环境，却苦于无法建立一支具有凝聚力和创造力的团队而一筹莫展？想象你将亲手打造一个令人拥有归属感和荣耀感的团队，到那时：你们充满感激、真诚沟通，协作共赢；你们在团队中被听到、被看到、被支持、被鼓励；你们不仅胸怀天下，壮志凌

领导力课程 2026年01月06日 0 点赞 180 浏览

李乾《数字化时代卓越领导力加速提升》

课程背景：2025年是更为艰难且依然充满不确定性的一年：从宏观看，国际形势复杂严峻，国内经济仍处于需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。面对诸多不确定的因素，在无数机会与困难交错的同时，各行各业都在尝试突破瓶颈，在不确定性中寻找确定性，在变局中寻求新的曙光。同样，作为企业管理的重心也开始向人效提升转移，培训必须参与到人效提升的战略布局当中才有“活下去”的生命力！直击企业管理痛点，创新管理模式，加速

领导力课程 2025年12月30日 0 点赞 181 浏览

胡既白《领导赋能---八维领导力修炼》

课程背景：一支队伍，领导者优秀，则团队里面连空气都是对的。而领导者如果不合格，对于领导者自身，对于员工，都会造成持续的消耗和损伤。如何让我们的领导者成为那个“对的人”，领导力是最重要的一把钥匙。领导力有一些是先天而来，但也有很多是可以通过后天习得的。管理者不能停止自我修炼。因为：一个内心能量很低的人，永远无法领导一个内心能量比你更高的人。只要你是领导者，则领导力的修炼永远重要，且领导者的修炼永无止

领导力课程 2026年01月07日 0 点赞 181 浏览

贺玉亮《创新领导力：AI时代的创新思维与创新管理》

课程背景：在AI时代，创新不再是少数人的特权，而是每个人都需要具备的核心能力。人工智能的快速发展，正在深刻地改变着我们的工作方式、生活方式和思维方式。企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须拥有强大的创新能力，使企业能进行持续的创新和变革，以适应快速变化的市场环境。创新，不仅是灵感乍现，而是一个可以通过规范的流程和方法而产出成果的行为过程！随着AI技术的快速发展和应用，创新者需要应用AI工具

领导力课程 2026年01月05日 0 点赞 181 浏览

王生辉《360°领导力修炼》

课程背景：中国企业正面临中高层危机！中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境，十年前缺乏的是资金，十年后缺乏的是的核心管理人才。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱，没有强大的中高层，就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。中高层领导力的提升不仅仅中高层个人能力，更是标志一个强大企业的崛起。课程收益：▉掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的

领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 182 浏览

陈亭如《高屋建瓴——教练式领导艺术》

课程背景：90%的管理者都把时间浪费在无效的行动中，他们从一个会赶到另一个会，不停地查电子邮件，到处去救火……他们自以为在做重要的事，其实只是在瞎忙。——哈佛商业评论事实如此，但你希望这样吗？！“教练型领导”：他们会激发员工的主动性；他们会用团队教练的方式，提高会议的效率；他们固定时间和员工谈话，就问一些问题，但是员工个个士气高昂；他们生活轻松，居然还有假期！他们知道怎么建立一个系统，变“管理”为

领导力课程 2026年01月12日 0 点赞 183 浏览

李东《领导韬略与艺术：情境权变式领导力提升》

课程背景：为什么有的下属有工作意愿但工作效果不好而有的下属有能力却不愿干？哪些因素能够影响领导者的工作效果？领导者的哪些行为才能够获得下属的追随和拥护？最早对领导权变理论作出理论性评价的心理学家费德勒提出：有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者相互影响的方式及情境给予领导者的控制和影响程度的一致性。著名管理学家肯尼思·布兰查德说：“没有最好的领导形态，只有最适当的领导形态”。部属的工作表现取决于对

领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 184 浏览

杨文浩《三效六力——新质绩效领导力》

课程背景：新质领导力以“三效六力”为核心，通过提升人效、能效，最终达成组织卓越绩效。人效强调人才效能，涉及人才的密度和资本化率，解码为内驱力和教导力，即激发员工内在动力，同时提供有效教导。能效关注能量与效果的比率，解码为源动力和成交力，旨在以最小的能量投入获取最大的功效。绩效则是成绩与效益的综合体现，解码为组织力和变革力，强调组织工作的优化升级和持续变革。这种领导力通过层层递进，实现了绩效领导力的

人力资源 2025年12月22日 0 点赞 185 浏览

陈西君《六维领导力—新经济时代的领导力®》

课程背景：中国经济在改革开放和高速增长30多年之后，目前已进入一个新的历史时期，经济发展也已进入一个“新常态”：经济增长由“高速”转为“中高速”，产业结构从以劳动密集型制造业为主转为以服务业为主，发展动力从以资源投入为主转为以深化改革和创业为主。政治、经济、文化的全面发展和依法治国成为新时期的重要目标。同时，中国日益融入世界，国际关系进入一个新格局。如何认识新的政治经济形势？如何在新的经济形势下继

领导力课程 2025年12月19日 0 点赞 185 浏览