武建伟《AI领导力思维》
【课程背景】随着AI技术的不断发展，越来越多企业开始重视AI领导力的重要性。AI领导力可以帮助企业管理者更好地了解和利用AI技术，提升决策能力和创新意识，从而在竞争中占据优势。【学习收获】 1.深入理解AI领导力思维的核心理念和实践方法； 2.掌握运用AI技术进行企业管理和决策的基本能力； 3.学会运用AI技术进行数据分析、挖掘和应用；
领导力
申时义《情境领导-运用》
《情境领导－运用》课程主要包括四个模块，主要包括：如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度；理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力；通过与教练技术的配合，提高运用情境领导模型改进员工业绩的技能；结合自己的实际情况，订立领导力开发行动计划。《情境领导－运用》课程包括上述核心模块，通过两天高度互动性的练习。学员将有机会去l雕琢自己的领导
徐华《卓越领导力的五项修炼》两天
课程目标：通过本课程的学习，学员将能够——1、建立对管理者和领导者的不同认知，并掌握卓越领导者的四种关键角色，以及在不同场景下的主角色2、了解卓越国际领导力的内容之外，并在课堂上共创出属于本企业的独有领导力和关键动作3、通过DISC识人用人，掌握不同性格的特质与沟通技巧4、结合目标达成的关键共识，掌握使用正面沟通技巧，激发下属，实现下属的“心动”、“
杜祥林《打破部门墙，跨部门团队建设与运作》
讲师资源：原华为高层管理者担任讲师，在团队建设和团队管理方面具有丰富的经验。课程时长：2天班级人数：15-50人课程背景组织规模与响应客户需求的速度往往是一对相互制约的因素，在核心产品日益趋同、市场愈加透明的时代，组织的竞争优势越来越依赖于快速响应客户需求的速度。然而在部门林立的组织内部，流程断点、职责交叠、部门墙厚、考核缺失、推诿扯皮等问题层
杨波《VUCA时代的领导力突破》
主讲：杨波老师课程大纲：第一部分： VUCA时代呼唤领导力VUCA时代基本特征如何从市场驱动走向创新驱动和领导力驱动领导者进入混沌思维，如何驾驭不确定性和无序VUCA时代领导者的基本原则与卓越行动第二部分：VUCA时代领导者的卓越行动之一－以身作则1、以身作则的两项原则明确自己的价值观，找到自己的声音使行动与共同的价值观保持一致，为他人树立榜样&nb
岳建军《数字化领导力跃迁》
主讲：岳建军老师【课程背景】数字化技术正在重塑商业逻辑与管理模式，企业面临前所未有的机遇与挑战。传统领导力已难以应对数据驱动、智能赋能和快速迭代的新时代需求。领导者们必须加速认知升级与能力进化，才能带领企业在数字化时代实现转型突破与可持续增长。【课程收益】本课以务实的视角，回归真实管理环境和核心管理任务，围绕“乘势、明道、强法、精术、利器”五个层面，帮助企业领导者系统性提升致胜于数字化时代的核心领
严春美《4D领导力和卓越团队建设》
课程背景：团队的成功首先是文化的成功，文化是一种场域。在华为，有一句话深入人心——“资源是会枯竭的、唯有文化才会生生不息”。正是“以客户为中心“、”艰苦奋斗、团结合作”等深深的文化认同，让华为在面临各种外界压力时依然保持逆势成长。实践证明，文化从来都不是停留在纸面上的宣传，而是实实在在的做事方法论，它能够有效指导团队思考如何做事、如何充分发挥团队每个人的潜能，让团队持续让卓越迈进。但事实上，多
郭驰《高绩效组织领导学》
课程大纲第一讲：领导者的角色认知与心理准备一．什么是领导？——管理者必须了解的命题。二．对领导问题研究的历史演变——揭开管理者行为规律的神秘面纱。三．什么样的管理风格最适合你？——学会权变是每个管理者提高工作水平的基础能力。四．做一个有效的管理者。第二讲：创新思维与科学决策一．创新能力是领导者的核心能力。二．创新能力的构成：创
