魏伟《目标管理与计划执行》
主讲：魏伟老师【课程背景】在市场环境快速迭代、竞争日趋激烈的当下，“目标”与“结果”之间的断层已成为企业团队与个人成长的核心瓶颈。多数企业中高层管理者常陷入“战略清晰但落地无力”的困境——年度KPI看似明确，却因缺乏系统拆解沦为“口号式目标”；个人或部门制定的计划常被突发任务打乱，最终陷入“忙而无果”的内耗；即便推进过程中发现偏差，也因缺乏动态调整机制，导致目标执行中途夭折。据相关调研数据披露，仅
标签存档
目标管理
赵猛《吉塔行星——目标与计划管理》
【课程背景】企业经常要制定一些所谓的目标，可为什么到了最后，目标总是完成的不太理想呢？因为我们制订目标还需要掌握一些目标分析、制订和具体执行的工具与方法，目标不能总停留在口号上，要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。德鲁克说“并不是有了目标才有工作，而是有了目标才能确定每个人的工作”企业的任务和使命必须转化为目标，因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理，当高层管理者确定
秦发家《MTP系列：目标与计划管理》
课程背景：企业外部的环境不断变化，对经营者来说，今后的展望经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是永恒的课题。MTP(英文全称Management Training Program)原义为管理培训计划或管理研修教程，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，企业运营是检验企业目标管理的过程，这个过程也称为企业的目标管理，所以企业的目标管理是战略的执行与落地。有目标才有
赵磊《目标管理和绩效考核》
【课程目的】正确认识绩效考核对企业、对员工、对管理者、对业务等方面的重要意义；了解整个绩效管理的流程，正确理解绩效考核的核心技术和提高管理人员对绩效考核方面的整体管理意识、理念、技巧和能力；认识目前本公司和本部门在绩效考核领域里存在的不足和如何整改；了解激励管理与绩效考核的关系，根据本企业的业务特点，建立正确的激励管理机制和绩效管理体系等实际性操作；帮助管理人员掌握面对面的绩效面谈和激励、辅导、沟
学德鲁克：卓越管理者的五项任务（管理实践篇）
谢老师原彼得·德鲁克管理学院资深讲师，中国企业培训匠心奖、中国行动学习十佳讲师。课程深度融合德鲁克经典管理思想，围绕管理者五项核心任务：角色认知与目标设定、高效行动与改进检查、有效激励与正确授权、绩效设定与培育成长、管理沟通，掌握20+实战工具，采用行动学习和管理教练模式，帮助管理者打通心智和认知，实现由内而外的管理技能提升。
王涛《勇攀高峰沙盘-目标与最佳计划执行》
王涛老师《勇攀高峰》沙盘课程，专为提升管理者的目标设定与计划执行能力设计。学员将在模拟登顶珠峰的31天旅程中，体验目标分解、信息决策、资源调配、风险应对的全过程。课程通过沙盘推演与ELS体验学习，帮助管理者掌握KBI目标检视、决策树分析、风险管理象限等工具，学会在不确定环境中制定最佳计划并高效执行，确保团队目标达成。
白源翔《以目标为锚：激活团队管理效能》
白源翔老师《以目标为锚：激活团队管理效能》共创训战课程，八步破解目标脱节、职责模糊、制度空转三大管理痛点。涵盖经营目标转化、部门功能模块梳理、责权利模型应用、岗位职责细化、制度台账建设、岗位说明书编辑、激励机制共创等全流程，输出可直接落地的管理成果。管理目标落地率提升至85%以上。
王海涛《战略人力资源体系》
王海涛老师《战略人力资源体系》课程，破解绩效困局与人才流失难题。系统讲解KPI目标分解、GS过程考核、KCI素质评价、薪酬设计八步法、组织架构优化及选育用留闭环，让每位管理者成为“制造人财的专家”。适合高中基层管理者及储备干部，含工具训练与案例研讨。
洪永潮《敏捷研发目标管理与绩效实践：从交付价值到衡量贡献》
洪永潮老师深度课程《敏捷研发目标管理与绩效实践：从交付价值到衡量贡献》，系统解决敏捷研发环境中目标管理与绩效评估的融合难题。从OKR与敏捷深度融合、多维度贡献评估体系，到绩效校准机制与个人发展计划，帮助企业构建既能激发团队潜能、又能准确衡量价值贡献的新型管理体系。
张烨《基于战略解码的目标管理与计划制定》
主讲：张烨老师【课程背景】•公司战略定了，但业务条线或职能部门不知道该如何落地；•战略与执行两张皮，战略制定后就束之高阁或战略与执行脱节；•市场竞争激烈、内卷严重，业务如何找到新的增长点与突破口；•业务部门或职能部门的KPI超额完成，公司战略却没有达成；•职能部门不理解业务发展需求，无法有效支持业务达成；•职能部门的目标难以量
