蔡山《MTP中层管理干部管理技能与领导力修炼》
主讲:蔡山老师【课程背景】现代企业管理人员中,80%的中层管理者都是从专业人士选拔而来,由"乘客"到"司机"的角色转变,使管理者需要提升"计划目标与考核、执行力、授权指导与监督、激励培养与沟通等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能,就会经常出现或遇到下列问题; 与员工很难达成目标共识,谈完目标员工背后就会出现骂娘? 不知道如何对待不守规章的高绩效老员工? 经常出现激励了小部分员工,造
主讲:蔡山老师【课程背景】现代企业管理人员中,80%的中层管理者都是从专业人士选拔而来,由"乘客"到"司机"的角色转变,使管理者需要提升"计划目标与考核、执行力、授权指导与监督、激励培养与沟通等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能,就会经常出现或遇到下列问题; 与员工很难达成目标共识,谈完目标员工背后就会出现骂娘? 不知道如何对待不守规章的高绩效老员工? 经常出现激励了小部分员工,造
徐华老师简介•互联网教育领军型企业、第一支独角兽企业“沪江”创始成员、副总裁•海风教育、蓝鲸教育、小音咖等知名企业投资人•上海市社会建设青年人才协会理事•格局商学特聘企业家导师•上海浦软行业研究院首批专家•《经理人》杂志中国最具商业价值职业经理人TOP30•“在行”最受学员欢迎行家,一对一咨询案例近千例
任朝彦老师简介战略与营销专家中国电子科大硕士(MBA. IT项目、CMO、法学背景)国家注册人力资源师、注册律师管理与营销职业经理人15年资历中国渠道招商策划与招商模式设计专家蒙牛区域营销团队发展顾问(消费品企业)五菱营销团队年度训练顾问(工业品企业)清华大学总裁班、北大总裁班市场营销讲师工业品认证“PSS,CPS,NPS”版权课程开发者3年度“外企十佳经理人”青松建化年度营销顾问和授课老师(工业
吴柏江---互联网|企业管理|阳光心态中国团队训练导师国家级青年创业导师商业BP联合创始人北京MBA(工商管理)研修班创客星空全国项目路演评审团专家评委浙江大学EMBA、内蒙古大学EMBA特约讲师多家培训机构特聘讲师,多家媒体杂志专栏撰稿人2015年获“中国管理咨询行业十佳杰出人物”荣获“全球500强华人讲师”,被业界誉为“最佳执行教练”【个人履历】吴柏江,于2006年起,从
李德老师介绍MBA导师、 国际认证专业培训师、工商管理MBA硕士曾在上海一大型通信国企任中高层管理职务十余年1988年至1998年在上海交通大学管理学院任教十年。先后为本校学生主讲:组织发展OD、 管理学原理、管理科学基础、市场营销学等课程。【MBA教学经历】1996年受聘英国WALES大学在华EMBA学位班客座教授. 为其在海口. 深圳. 东芜等地EMBA学位班讲授”企业人力资源战略管理”. 时
课程背景 中国企业的发展在学习西方现代管理理念的同时,更要领悟东方传统哲学智慧的伟大力量,建立基于中华文化基础之上的战略思维。作为中华文化的继承者,我们必须重新审视博大精深的中华思想宝库,汲取深邃的文化管理内涵,让中华文化在促进管理科学发展、推进中国崛起的伟大历史进程中发挥自己应用的巨大作用。 视野、格局、思维模式和人
高效管理者的六项核心能力——管理实战技能提升训练主讲:蔡毅臣【课程背景】一个优秀的企业,应该是成员间相互信任、有效沟通、履行承诺、协同工作的高效系统,但在实际中,以下问题在企业内普遍存在:员工工作散漫,效率低下,忠诚度差……团队士气低落、没有激情、冲突加剧……组织执行不力、有令不行、绩效下降……出现这些现象的重要原因在于管理者的管理能力需要提升,而企业中却有一些管理者缺乏系统的管理思
钟虹添教授简介(战略管理/领导力/三支柱/HR)哈佛大学核心竞争力中国课题组研究员,中国管理研究院教授。企业终极核心竞争力全球首创人。 工商管理博士DBA、香港科技大学特聘教授,清华大学总裁班导师,2018-2019年“中国首席培训师”,中国TOP30HR名师,北大纵横高级讲师。 中国HR三支柱首席培训师,中国人才梯队建设第一人、领导力培养专家。建设银行总行前行长张建国、中国移动集
课程背景企业的持续发展在于创新领导力。彼得圣吉说,领导者的创新力就是人类组织塑造未来的能力!然而创新力如何提升呢?近年来从微软、亚马逊到国内的小米与阿里,都开始谈二次创业模式,尤其是在未来人口红利下降的时代,各个企业的创新领导力就决定在谁能运用高能的创业模式,更好的实现创新价值,才能胜出,引领市场!创新领导力将是未来组织发展,聚集人才,推动企业创新进化的关键技能!课程大纲第一章 创新领导力的建立1
讲师:马永志老师【课程目标】认识领导力的本质与重要性;学习掌握提升领导力的方法和技巧;提高领导者在下属培养,团队激励的技能;熟悉领导者在组织沟通中的原则和技巧;领导者在授权过程的方法和注意事项;【课程特色】为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业中高层管理人员【课程时间】2天(6课时/天)【课程大纲】(可根据企业实际调整