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品牌营销

任朝彦

任朝彦老师简介战略与营销专家中国电子科大硕士(MBA. IT项目、CMO、法学背景)国家注册人力资源师、注册律师管理与营销职业经理人15年资历中国渠道招商策划与招商模式设计专家蒙牛区域营销团队发展顾问(消费品企业)五菱营销团队年度训练顾问(工业品企业)清华大学总裁班、北大总裁班市场营销讲师工业品认证“PSS,CPS,NPS”版权课程开发者3年度“外企十佳经理人”青松建化年度营销顾问和授课老师(工业

黄宏《品牌营销与传播》

主讲:黄宏老师课程主旨在互联网时代,新常态、新经济下,消费者的心理与习惯不断的发生着变化,我们需要从客户出发,充分结合市场,聚焦于消费者需求,以创新的态度完成企业新常态的转变,使企业成为真正能为客户不断提供高附加值服务的缔造者,确定企业高水平的经营策略,树立品牌竞争优势,达到提高市场占有率和市场份额的目标。课程收益1、 了解品牌建设的重要思想及品牌战略思维2、 掌握品牌建设及自主品牌打造的核心

刘静华《打赢品牌营销“终极战”》

主讲:刘静华【课程背景】从市场战到心智战,定位只是开始,如何快速抢占消费者心智是关键市场的厮杀如此残酷,企业该如何借助品牌的力量战胜对手,抢占更多用户面对品牌的各种误区及实操的复杂性,企业如何找准正确的品牌建设逻辑流量成本暴增!如何让品牌帮企业获取源源不断的免费流量面对价格战、促销战的恶性循环,企业该借助哪些营销工具实现更大的销售转化看不懂今天年轻的主流消费人群,企业的一切品牌工作必将变得无效市场

刘新宇

刘新宇老师,小米生态链品牌营销科学家,故宫文创首席品牌营销专家。17年品牌营销实战经验,服务小米、公牛、洋河等300余家企业,多次击败特劳特定位公司。

傅翔老师《OGSM工作坊》

品牌与营销管理实战专家课程背景:业务主管人员在工作中经常有这样的疑问:我理解公司战略,但怎样才能拆解成业务部门的目标、策略、变成可执行、可落地的生意计划?业务体系还不完善,自己摸索花费时间精力巨大,又没有科学的方法、标准化流程帮助建立。业务部的策略重点不一定是其他部门的重点,我该怎样推动跨部门支持目标达成?目标我拆分下去了,但到底能不能完成,进度与差距在哪儿,我心里没数,怎样才能定期有序掌握?业务

刘静华《营销创新实战课程大纲》

《颠覆思维 营销破圈》主讲:刘静华老师【课程背景】面对复杂的市场竞争环境,企业需要学会营销破圈,这是企业快速提升品牌知名度、抓住新增长点的有效手段市场同质化、产品同质化、营销方式的同质化……企业必须打破传统和常规,敢于颠覆思维,掌握最新、最有效的营销方式,用新营销工具推动企业产品销量营销的核心是如何经营好你的目标客户,而不是产品!面对新时代、新客户群体,营销方式不改变,企业很难走出销售的困境,破圈

张松波《无品牌 不营销—营销战略创新与品牌规划》

主讲:张松波老师【课程背景】现代市场的激烈竞争,要求企业不仅要有优质的产品与优良的服务,还需要掌握适当的营销技巧。以顾客为中心,是国内企业在长期的市场竞争中形成的核心理念之一。然而,理念毕竟不等于实践,企业要想在激烈的市场竞争中争得主动,必须切实将“以顾客为中心”落到实处。古诗云:“问渠哪能清如许,唯有源头活水来”。套用一下古人的话:“欲问成功路漫漫,唯有创新宽又广”。德鲁克说过,企业最重要的两个

胡晓《新国货、新机会、新品牌——品牌与产品创新》

课程背景:随着国家的日益富强,传统文化愈加得到世界的认同和尊重,中国风风头正劲。品牌与产品创新成为企业实现增长和赢得竞争优势的关键。“国货”重新被提及,再次转世重生,这是一轮新的时代红利和机会,中国品牌频频被提及,完美日记、元气森林、李宁、华为、小米、茶颜悦色、江小白等等,他们的崛起是基于其产品经过创新演绎和独特的品牌建设,扎根于新一代的心智,成为年轻人信赖追捧的品牌。而这些后起之秀对传统的企业带

赵桐《数字化时代 用户心智品牌塑造与新媒体营销策略》

主讲:赵桐老师【课程背景】本次课程解决的问题- 企业对品牌特征与发展趋势认知模糊,难以把握品牌营销新特征的核心要点 - 用户研究浮于表面,无法通过大数据洞察消费行为与动机,精准绘制用户画像 - 核心细分市场定位不清,对新生代用户的心理特征与行为模式理解不足 - 品牌塑造缺乏系统路径,平台铺设、IP化构建、品效合一环节脱节 - 新媒体营销矩

怀国良《DeepSeek助力电商营销与品牌建设实现内外双需双增长》

主讲:怀国良老师【课程背景】当今市场内需紧缩,外需撬动成为必选动作,跨境电商已经成为企业标配。所以电商营销的目标、手段、资源配置和对人员的要求等方面,都较以前发生了很大的变化,再加上deepseek横空出世带来的强大功能,更是为电商营销增加了一件利器。随着经济下行,品牌力变成企业之间竞争的一个重要杠杆,只有进行品牌化增长,才能实现企业持续的利润发展,而不是沦为产业链下游的微利苦商。本课程旨在