马腾
马腾老师----AI办公与培训技术实战专家13年电力央企培训管理实践经验双一流大学工科学士，管理学硕士“我有好课程”大赛全国冠军导师“千聊杯”职场培训大赛全国冠军首届央企“联盟杯”微课大赛全国一等奖全国场景化微课大赛评委、全国轨道交通微课大赛评委ACI高级课程开发师/IPTA国际培训师中国培训发展研究中心高级培训师中国管理科学协会经验萃取师认证2020年04期《中国培训》杂志封面人物《左圆右方创新
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微课开发
戴辉平《3D数字人及录屏类微课开发训练》
课程背景：为什么要学习本课程？企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性
廉潇宇《MG动画微课开发与设计》
廉老师微课堂体系课程（四天三晚版）作品登记号：国作登字-2016-I-00339391课程对象：1.企业内训师、课程设计与开发者2.培训主管、企业宣传推广专员3.需要视觉化呈现分享经验的内部专家4.对动画技术感兴趣的同事课程收益：1.掌握基于岗位经验，以学员为中心的微课开发全流程（廉老师原创研发）2.掌握微课高质量课件设计技巧（廉潇宇老师
胡红彬《企业内训师微课开发与设计进阶》
胡红彬老师《企业内训师微课开发与设计进阶》课程，聚焦“业务匹配、内容精致、工具高效、效果可控”四大维度，帮助内训师掌握从“微课开发”到“精品微课落地”的全流程方法，让微课真正服务于企业业务目标。
徐晨《从选题到成片——AI辅助微课设计开发实战》
课程背景：当今时代，随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军，“碎片化学习”“微课程”成为企业学习的标准配置，许多优秀的企业大学都在积极探索。但传统微课开发面临选题难、制作慢、互动弱、成本高等痛点。AI技术的爆发式发展为微课设计带来全新可能——通过智能工具，内训师可以快速生成内容、优化脚本、设计互动、自动成片，将开发效率提升数倍，同时保证课程质量。本课程专为企业内训师、培训管理者设计，以“AI赋
马斌《“五问”微课开发法——打造“吸睛”微课》
（版权登记号：国作登字-2020-A-01160673）课程背景：WHY：为什么要学习做微课？随着组织发展的需求，企业对人才的需求越趋明显，很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部，推动人才发展，减少人工“数”的成本，导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线学习与传统的面
刘海燕
刘海燕老师——TTT企业内训师实战专家，AI职场办公能力提升实战专家人工智能训练师（高级）曾任：中兴通讯股份有限公司（通讯行业，上市公司）学院培训项目经理曾任：深圳市六度人和科技有限公司（互联网行业，腾讯旗下）商学院院长曾任：深圳市永兴元科技有限公司（国内电子政务及保险信息化领域知名企业） 部门经理香港大学研究生人社部“企业培训师”职业资格人工智能训练师（高级）华鼎管理学院特聘高级顾问
杨素珍《微力无限——企业微课设计与开发》
课程背景：技术正成为一股新生的力量，既深刻影响着我们的生活，也深刻地改变着企业管理。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，如新社化学习、移动学习、游戏化学习等等。这些新的思潮和新的模式，让学习变得更加丰富多彩，也更加有趣和高效。微课就是伴随互联网技术而出现的一种新的课程表现形式。它短小精悍，又隽永凝练，便于快速生成，广泛使用，灵活学习，高效转化，满足了企业
廉潇宇
廉潇宇老师简介：版权课程《创新微课开发与设计》作者中国金融培训发展联盟十佳精英讲师AACTP美国培训认证协会注册讲师CEFE全国微课大赛亚军获奖者国家认证组织经验萃取专家慕课联盟翻转课堂认证讲师《微课语音录制表》发明人全国微课联盟大赛评委成员刘百功TTT授权认证讲师廉潇宇，内训师培训、新媒体创新及应用领域专家，具有十三年企业内训师项目授课经验。廉老师有三大优势助力学员成为企
郭怀杰《Sketch喜剧逻辑：8分钟微课高效开发》
郭怀杰老师《Sketch喜剧逻辑》课程，将Sketch喜剧创作逻辑转化为课程开发方法，帮助内训师破解逻辑散乱、参与低迷、效率低下困境。掌握“铺垫-转折-升华-回味”结构模板与5种互动设计，现场产出8分钟微课程原型，让学员爱听、能用、记得住。
