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微课开发

李一卓《TTT系列课程——案例萃取与微课开发》

主讲:李一卓老师【课程收益】案例萃取,对于学员、案例萃取者以及企业三方都是有益处的。对于学员来说,可以通过案例学习快速获取知识和经验,有效借鉴经验和教训;从案例萃取者的角度,在根据案例的基本结构写出案例的过程 ,也是将其隐性知识和经验变为显性知识和经验的过程,是对其工作的反思和复盘,对于达到自我提升有帮助,同时也掌握了一套实用的萃取工具;对于企业来说,通过案例萃取,是对企业相关知识和经验的一个很好

廉潇宇《MG动画微课开发与设计》

廉老师微课堂体系课程(四天三晚版)作品登记号:国作登字-2016-I-00339391课程对象:1.企业内训师、课程设计与开发者2.培训主管、企业宣传推广专员3.需要视觉化呈现分享经验的内部专家4.对动画技术感兴趣的同事课程收益:1.掌握基于岗位经验,以学员为中心的微课开发全流程(廉老师原创研发)2.掌握微课高质量课件设计技巧(廉潇宇老师

戴辉平《3D数字人及录屏类微课开发训练》

课程背景:为什么要学习本课程?企业培训一直存在工学矛盾的问题,员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训,因为耽误工作,而内训师开发一门传统课程的周期较长,不是内训师的员工又不会开发课程,造成企业内部宝贵的经验难以快速传承,知识难以沉淀,对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面,随着智能终端科技的发展,学习变得随时化、随地化、碎片化,微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性

胡红彬《企业内训师微课开发与设计进阶》

胡红彬老师《企业内训师微课开发与设计进阶》课程,聚焦“业务匹配、内容精致、工具高效、效果可控”四大维度,帮助内训师掌握从“微课开发”到“精品微课落地”的全流程方法,让微课真正服务于企业业务目标。

徐晨《从选题到成片——AI辅助微课设计开发实战》

课程背景:当今时代,随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军,“碎片化学习”“微课程”成为企业学习的标准配置,许多优秀的企业大学都在积极探索。但传统微课开发面临选题难、制作慢、互动弱、成本高等痛点。AI技术的爆发式发展为微课设计带来全新可能——通过智能工具,内训师可以快速生成内容、优化脚本、设计互动、自动成片,将开发效率提升数倍,同时保证课程质量。本课程专为企业内训师、培训管理者设计,以“AI赋