郭宝健《结构萃取力——情景式微课设计与开发》
——基于经验萃取的微课开发训练营课程背景：在信息发达和知识更新迭代的当今时代，产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工；同时，在运用知识和技能的过程中，我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验；产品的知识和业务技能，我们定义其为显性知识，所以我们必须思考显性知识的有效传递；而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验，这实际上是隐性知识显性化的过程。但是
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微课开发
马斌《“五问”微课开发法——打造“吸睛”微课》
（版权登记号：国作登字-2020-A-01160673）课程背景：WHY：为什么要学习做微课？随着组织发展的需求，企业对人才的需求越趋明显，很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部，推动人才发展，减少人工“数”的成本，导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线学习与传统的面
蒲伟权《“微”力无穷》情景化微课开发与制作工作坊
蒲伟权老师1天工作坊，系统讲解微课开发五步法，现场产出贴合业务需求的微课原型。掌握微课破题图、脚本模板、可视化设计，让微课成为业务推进的轻骑兵。
郭怀杰《Sketch喜剧逻辑：8分钟微课高效开发》
郭怀杰老师《Sketch喜剧逻辑》课程，将Sketch喜剧创作逻辑转化为课程开发方法，帮助内训师破解逻辑散乱、参与低迷、效率低下困境。掌握“铺垫-转折-升华-回味”结构模板与5种互动设计，现场产出8分钟微课程原型，让学员爱听、能用、记得住。
胡红彬《企业内训师微课开发与设计进阶》
胡红彬老师《企业内训师微课开发与设计进阶》课程，聚焦“业务匹配、内容精致、工具高效、效果可控”四大维度，帮助内训师掌握从“微课开发”到“精品微课落地”的全流程方法，让微课真正服务于企业业务目标。
贺煜《见微知著——培训师微课打造的五步法》
贺煜老师深度课程《见微知著——培训师微课打造的五步法》，聚焦微课“短、小、精、悍”的核心特性。从选题定位、经验萃取、结构搭建、教学手法到视觉包装，系统讲授微课开发全流程，结合AI工具提升效率，帮助内训师快速产出实用、落地的高质量微课。
