李中生《微课-策划运营与实施技巧》
主讲：李中生老师【课程背景】新媒体时代，信息的传播跨越空间与时间的限制。这为培训工作开展带来了非常大的便利，同时也给培训工作者的“课程开发”与“课程讲授”提出了更高的要求。在信息“过剩化”、“碎片化”、“娱乐化”的今天，培训工作者应该意识到： 学员相信的真理，才是真理 可如果他听不懂你讲的，他就不可能相信 可如果他根本不听你讲，他就不可能听懂 可如果你讲的不够有趣，他就根本不听你讲
主讲：李中生老师【课程背景】新媒体时代，信息的传播跨越空间与时间的限制。这为培训工作开展带来了非常大的便利，同时也给培训工作者的“课程开发”与“课程讲授”提出了更高的要求。在信息“过剩化”、“碎片化”、“娱乐化”的今天，培训工作者应该意识到： 学员相信的真理，才是真理 可如果他听不懂你讲的，他就不可能相信 可如果他根本不听你讲，他就不可能听懂 可如果你讲的不够有趣，他就根本不听你讲
【课程收益】1.以消费者为核心的数字化营销逻辑2.新时代消费者洞察与营销匹配模型3.新媒体平台在数字化营销中的运用4.社群化私域打造与精准化营销变现5.数字化支撑下的门店盈利系统模型【课程大纲】一．以消费者为核心的数字化逻辑1.触发消费动因的数字化信息传播（案例：FILA联名款分析）2.赢得顾客信任的全方位价值打造（案例：一双运动鞋的价值体系）3.打造牵引体系
