黄普《大兵小将话管理—金牌班组长管理技能提升》
锻造基层优秀管理队伍的全面指导案主讲：黄普老师【课程背景】有一种人，精通业务，熟练技能，是大兵；手下有人，权限不大，乃小将。他们就是基层主管。他们渴望成长，却长路慢慢；他们管人带兵，却权力有限；他们服从上级，却有苦难言。用好这批人，相当重要，因为他们直接影响着组织的质量和效率。那么，怎样让他们发挥效能，做到百折不挠，行事高效，用人得法呢？【课程收益】 让基层主管能够潜下心思，做
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班组长管理
安岷
安岷老师——著名生产管理专家40多年制造业企业管理经验20多年生产管理培训咨询经验暨南大学管理学院EDP特聘讲师深圳大学管理咨询研究中心研究员中国企业联合会认证高级管理顾问曾任：湖南叉车总厂|厂长兼党委书记曾任：湖南衡阳造纸厂|厂长曾任：深圳市绿居装饰有限公司|副总曾任：深圳奔达尔制冷设备有限公司|生产副总成果之作：《衡阳拖拉机厂八七标准工时方案》、《全面计划管理微电脑管理程序》研
王克华《向下扎根——班组长角色重塑-从兵到将的转变》
课程背景：很多企业的班组长大部分是内部员工提拔的，他们身上有个共同的特点就是岗位技术主方面很强，但一日从技术岗位转到管理岗位就会显得有点力不从心，通常会碰到以下的问题以下问题：角色认知不清，职位变化做事方法未改变，重技术轻团队。现场管理方法缺欠，不知从何处着手，忙而无果。生产任务达不成，质量不稳定，现场混乱沟通能力不足，对上/对下/平行沟能不畅，误会、冲突、对抗频发。不会培育下属，员工大多数是自生
李丰杰《金牌班组长综合管理能力提升》
——打造有执行力的班组团队课程背景：随着市场竞争越来越激烈，企业的竞争面临着“传统火车”式向“动车组”式转变，“现场管人能力、管事能力、改善能力”成为了企业的关键名词，通过对大量的企业进行研究，发现一线班组长这个岗位出现如下问题：1. 角色定位不清，工作思路模糊；2. 管理计划做的不到位，看不透管理问题的本质，问题层出不穷；3. 组织能力差，做事不够严谨，导致工作问题层出不穷；4. 沟
陈坚《EHS实战技能提升——卓越安全班组长能力提升》
课程背景：当前安全生产领域正处于国务院安委会《安全生产治本攻坚三年行动方案（2024-2026年）》深化实施的关键阶段，政策层面明确要求高危行业强化“责任穿透至基层”“数字化风险管控”“班组级隐患前置防控”，同时将企业安全考核与信用评价、资质审批深度绑定，叠加AI监测、电子作业票等技术应用的强制推广，企业面临“从顶层政策到一线落地”的严峻传导压力。然而从企业实际管理现状来看，作为“兵头将尾”的一线
郭峰民《卓越班组长系统训练营》
课程背景：企业的发展壮大，需要一线管理人员的快速成长；面对越来越激烈的市场竞争，需要管理者的管理水平快上台阶。许多企业的一线管理班组长，尤其是新任的班组长，从专业岗位转换为管理岗位后，对管理工作及管理角色的认识不到位，管理工作片面而被动，没有真正把管理的责任担当起来。有些管理者虽然具有管理意识，但缺思路，缺方法，缺动作，管事带人效果不佳，事情没做好，人员没留住，团队不成型，积极性不高，凝聚力不够，
王相增《现场5S管理》
主讲：王相增老师【课程背景】现场的状态既是管理水平的直观体现，又是实现管理绩效（QCDSM）的基础，同时还是递给客户的一张名片。现场5S管理不到位，现场就会呈现出各种乱象：1.现场看起来杂乱无章、看不到物料的顺畅流动、看不到相关的管理数据和信息、看不到明显的人行通道、物流通道；2.员工蹲在地上作业、各种走动、各种弯腰，员工士气死气沉沉；3.设备上缠绕着各种胶带、
李希《打造卓越基层管理者——五星班组建设管理实战》
课程背景：在制造业、能源、建筑、服务等行业中，基层班组是企业运营的最小单元，也是战略落地的“最后一公里”。然而，许多企业的基层管理仍面临诸多挑战：管理方式粗放、标准化不足、员工技能参差不齐、团队执行力弱、安全隐患频发等，导致生产效率低下、质量波动大、成本居高不下，严重制约企业的高质量发展。随着数字化转型和精益管理的深入推进，企业对基层管理者的能力要求越来越高。传统的“经验式管理”已无法适应现代化生
崔军《高执行力——班组长技能提升特训营》
课程背景：人才是第一资源，人是生产力中最为活跃的因素。生产基层主管，掌控公司近70%的资源（一线员工、厂房、设备等重要资源），是资源效益的直接管控者，对生产运营尤为重要，将严重影响企业运营的经济效益。据权威数据统计，在较多制造型企业中，工厂整体人力生产效率（OPE）不足50%，工厂整体设备生产效率（OEE）不足55%，库存周转天数45天或以上，生产周期时长（L.T）15天或以上，制造费用占营收比率
樊旋《TWI 工作指导——班组长角色认知与高效辅导技术》
主讲：樊旋老师【课程背景】在制造业转型升级与新技术快速更新的双重压力下，一线班组长正面临多重挑战，产线生产效率波动、质量不稳定、新员工基本生产技能学习周期过长、老员工技能断层，基层管理者管理和教一线员工的方式五花八门，凭经验、靠感觉…… 这些看似孤立的问题，本质上都指向同一个管理痛点 ——班组长的工作指导能力亟待系统提升。本课程则从“凭经验教导”到“用科学方法培育人才”的跨越，为企业构
