马一鸣《赢在执行－高效执行力修炼》
【课程背景】为什么企业具有远大的愿景，宏大的目标却总是止步不前？为什么事必躬亲，却总是事与愿违？为什么制度完善，严格要求却依然没有成效？许多企业失败的不是战略，不是目标而是执行！执行是解决企业战略落地的有效手段，是提升业绩的基本路径！业绩良好的企业一定具有自己高效的执行力！企业想提高自己的发展速度、提高服务水准、提升经营业绩，关键在于如何提高中基层管理人员的执行力，中层强则企业强！本课程顺应企业管
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管理技能
袁沐风《走向卓越——管理者的能力提升的三大策略》
课程背景：企业中基层管理者在日常工作中承担着重要的责任，他们需要同时管理业务、团队和自己，以确保工作的高效执行和良好的绩效，管理者是否经常被下面的问题困扰：■计划性也不强，踩着西瓜皮，滑到哪里算那里？■员工做事打折扣，执行没结果，反而理由、借口却一大堆？■组织分工不明确，横向沟通机制不健全；■团队一盘散沙，看不到一点凝聚力；■各部门目标之
郭山峰《543管理法》
主讲：郭山峰老师【课程背景】在当今快速变化的时代，管理者面临着前所未有的挑战。无论是企业高管还是基层管理者，都需要具备全面的管理能力，才能应对复杂多变的管理问题。然而，传统的管理方法已经无法满足现代管理的需求。因此，我们需要一种新的管理思维和方法，来提升管理能力，解决管理问题。本课程以学习力、沟通力、执行力、管理力和领导力五个方面为基础，通过学习43个思维模型，帮助管理者建立全面的管理能力
李德《团队管理》
(如何做一名出色部门主管-8)主讲：李德【课程大纲】一、培训气氛调整：1．学员分组、成立团队2．选队长、起队名、定团队口号3．讨论（本次培训）各团队的目标及需解决问题二、团队的内含：1.何为团队?录像案例: 团队楷模的展示.2.群体与团队的区别.团队游戏: 我们是一支团队吗？3.高绩效团队标准.实操练习：(盖洛甫) 高绩效团队Q12项基点：三、高绩效团队动力的开发.1. 霍斯曼群体的四要素模型 (
蒋裕华《高绩效团队是如何炼成的》
课程背景：在当今这个VUCA时代，管理者经常会面临一些棘手的难题：1. 自己制定了计划，目标也分解了，但是团队执行起来，效果却不如人意？2. 企业已经很关心优秀人才了，可他们怎么就那么任性，随时就可以离职？3. 怎样才能让团队拥有持续的奋斗激情、保持高涨的工作状态呢?团队成员如何才能做到自动自发？4. 为什么自己团队的员工责任感很差、忠诚度不够、绩效不高呢？5. 怎么才能让自己团队有一个正向、积极
谢沛霖《管理-跨部门沟通与协作》
课程背景：企业的快速发展，伴随着的是权责分配日趋明确、部门分工日渐细化，于此同时，部门间的交流也越加紧密与频繁。然而，由于意见的分歧、信息的不对称等诸多因素，跨部门之间越来越难以协调，常常影响公司整体运作效率，令很多企业领导者苦恼不已——如何有效处理企业内横向沟通的冲突障碍？如何培养良性循环的部门间沟通协作文化？如何在实际的沟通中运用双赢的策略和技巧？《跨部门沟通与协作》课程将帮助您发掘跨部门沟通
仝晓丽《产品经理技能提升培训》
主讲：仝晓丽老师【课程背景】互联网时代，供大于求，同质化竞争成为每个行业的常态，在这样的市场中产品力是企业核心竞争力之一，只有产品不断创新才能持续赢得市场和客户。产品经理如同一个以单一产品线、产品为公司的总经理，是直接面向用户并带领团队创造价值的领军人物。因此，产品经理的作用至关重要。那么，怎样进行产品设计？如何运营产品？如何进行产品的冷启动？那么，作为产品经理，开拓思路，寻找突破口，通过对产品设
陈麒胜《连锁行业管理者管理能力与领导力——提升人效的管理路径》
课程背景：一个优秀而又充满活力的团队，对企业而言，无异于一架富有灵性的“掘金机”；相反，温软呆滞和松散的销售队伍，多半是企业走向衰落的“掘墓人”。面对个性化越来越鲜明的90后员工，延长工作时间，增加任务量等粗放的管理方式已经过时，不是单纯的激励制度就能激发员工的老板心态，事实是，员工总会找到借口懈怠工作！大部分管理者往往只会站在自己的角度看对错，而不是站在企业的角度看利弊，管理者要的是“乖”的员工
卫全华《中层经理人管理能力提升》
课程说明：针对中基层管理者定制设计的精品课程。尤其适用于刚刚从业务岗位调整到管理岗位的新任管理者，或者适用于担任管理者角色多年但没有接受过正规的管理能力培训的人员。管理者首先要明确自己的管理角色。然后要会判断下属的工作状态和行为风格，然后选择合适的领导行为对之进行任务委派和授权。管理者还要对下属善于激励，对下属的过错不能一味指责、批评而要善于建设性反馈。课时：2-3天课程特色：基于全球经典的德鲁克
李岩伟《TWI-管理干部必备五项修炼》
中基层管理干部的管理技能与工具课程主讲：李岩伟老师【课程背景】企业优秀人才超出岗位培养预期，朝向下一个更高层级岗位迈进的过程，其实是一个由“优秀员工”变为“普通员工”的过程，这个过程是源于从事的工作由熟悉的基层执行变成了不熟悉的管理协调岗位。很多优秀员工都卡在这个过渡期，并浪费了大量的个人成本和企业培养成本。同时，执行岗位晋升到管理协调岗位的过程中，每个达到晋升标准的员工都还应该承担一个隐藏岗位—
