袁沐风
袁沐风老师----综合管理实战专家8年世界500强管理实战经历重庆邮电大学硕士美国项目管理PMP认证国家二级人力资源管理师国家一级劳动关系协调师古贺·报联商授权高级讲师曾任：惠普企业（500强）|部门经理、企业大学金牌讲师曾任：春秋航空（上市）|项目总监曾任：宏立城集团（中国房产500强）|人才发展高级经理专业资质认证：ISO9000质量安全体系内审
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管理技能
牟坤《新生代员工的带教与激励艺术》
【课程背景】做企业就是做学校，企业的核心竞争力永远是人，只有员工不断的成长，发挥自己最达的潜力，才能为企业创造业绩。所以企业要做大，做强，就需要培养人，赋能人，建立学习型组织。然而在95后，00后入职场以来，他们的价值观，心理特点跟上一代人有明显的差距，在带教的过程中，不仅需要带教人具备将知识和技能有效的传授给新员工，同时还需要更好的激励新生代员工的
金刚
金刚老师---综合管理实战专家管理者赋能教练南京大学（“双一流”）MBA30+年的企业管理实战+培训经验国际教练联盟(ICF)认证PCC级教练江南大学太湖学院客座教授曾任：华为（世界500强）|专家级经理曾任：苹果（世界500强）|零售店资深经理曾任：麦德龙（世界500强）|宁波商场总经理曾任：特易购（全球三大零售企业之一）|无锡商场总经理→ 曾为华为从0到1建立全球标准化培训制度，支持华为全球C
刘彤烨《从业务高手到赋能型管理者：向上管理、向下赋能、平级协作》
主讲：刘彤烨老师【课程背景】企业大多数中高管是业务出身的实干型管理者，对管理认知不足，对下属赋能欠缺，因此，需要提升中高管群体的管理认知和对下属的赋能能力。拆解下来，其实需要解决三个问题：对管理认知的不足，因此缺乏管理意识，也不知道在什么时候、哪些方面可以进行对下属的管理和赋能；管理技术不足，有了认知以后，在特定的管理和赋能场景下，不知道具体怎么落地，以及如何应对员工不同的反应；从知道到做到之间，
刘成《中基层管理者综合技能提升》
《中基层管理者综合技能提升》课程简介主讲人：刘成【课程背景】本课程是源自于日本产业训练协会MTP《中基层管理者技能提升》版权课程的知识体系。通过赋能领导力激发管理者的潜能，提升管理者的角色认知与沟通协调能力，建立良好的管理沟通技能，在尊重理解人性的情况下，通过人性化的执行来帮助组织达成最终的目标。并且在课程当中运用了AI人工智能技术来帮助管理者快速提升综合管理技能。【课程收益】全面了解管理的底层逻
洪河林《新晋管理者成功转型的四项修炼》
——管理剧本杀课程背景：为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么90后的管理人员工作老是安排不好，部门管理出现混乱？为什么00后的员工不听忠告，难以管理？为什么开展了针对上述问题的培训，结果却反响平平，甚至不尽人意？为什么精心萃取的管理经验，培训知识，培训工具难以发挥它们应有的效能？为什么企业培训师绞尽脑汁，搞课程创新，但是总得不到
翟红亮《项目管理技能进阶培训》
提升项目经理的项目管理认知和技巧，成为更专业的项目经理主讲：翟红亮老师【课程背景】在这个 VUCA 时代，持续的进化、敏捷、创新已经成为每个企业的关键课题和技能。而项目管理，特别是跨部门的项目运作，已经是打通部门壁垒，提高组织的创新和敏捷性的关键手段。团队中几乎每一个骨干都是项目经理，都会去承担着某一个或者多个项目。但组织中的项目管理常见会存在如下问题：1、大量的项目经理缺乏对项目管理
吴湘洪《自我潜能激发、持续保持工作热情》
课程背景：在复杂多变环境中，个人与组织怎样整合危机意识与积极心态，借由进取心、自信心、持续学习，在结果导向下，化风险为机遇并承担责任，实现自我与组织共发展？个人或组织如何精准地提前发现潜在风险和问题？怎样有效改变心态以激发自我潜能和持续保持工作热情？企业缺乏危机意识在面临挑战时具体会有哪些表现？如何在心理和行动上为未来不确定性做好准备？进取心在保持工作热情方面起到怎样的关键作用？怎样
段良芳《卓有成效的管理者——管理能力五项修炼》
课程背景：在当今这个快速演变的商业时代，企业的成功不再仅仅取决于产品或服务的卓越，更关键的是能否拥有一支既高效又专业的管理团队。管理者作为企业的核心力量，他们的角色定位、自我认知和个人发展能力，对企业的运营效率和长期发展起到了决定性的作用。然而，现实中管理者在角色转换和职责履行中面临诸多挑战：一些管理者刚刚从基层岗位晋升，对管理层的角色和责任缺乏足够的了解；另一些管理者虽然已在管理岗位上工
樊旋《管理干部精益管理能力提升训营》
主讲：樊旋老师【课程背景】在制造业转型升级与新技术快速更新的双重压力下，管理干部正面临多重挑战，产线生产效率波动、质量不稳定、新员工基本生产技能学习周期过长、老员工技能断层，基层管理者管理和教一线员工的方式五花八门，工作现场效率低，如何提质增效，如何提升员工的工作意愿…… 这些看似孤立的问题，本质上都指向同一个管理痛点——管理者在生产现场科学管理能力亟待系统提升。本课程则从统一下属工作方法，与下属
