段雅婕《职业规划-像CEO一样思考》
主讲：段雅婕老师【课程背景】新形势下，很多企业在员工管理与发展这个问题上都会显得很头疼：新毕业的大学生眼高手低，没资源不干活，工作挑肥捡瘦，玻璃心；老员工混日子，盯着钱干活，干的不开心就想跳槽，身在曹营心在汉；工作久了会产生职业倦怠感，抱怨公司抱怨领导抱怨同事，工作多年自己没有太大成长看不到自己的问题是因为公司没有培养没有空间。如果将企业视为高速行驶列车,想让列车提速并非是让车头烧更多的燃料,而是
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职业规划
赵新咏《职业规划》
快速适应，创造价值主讲：赵新咏【课程背景】员工在发展过程中，难免产生一些与企业不相适应的问题，造成对员工和企业都不利的影响，故此对员工常见的问题做出诊断，并对其中重要问题进行剖析，同时通过大量案例、模型及工具，给员工以落地化、针对性的指导，从而让员
王伟老师《赋能双翼：高效能计划与目标引领的职业生涯引擎》
王伟老师1天实战课程，系统讲解四象限法则、GTD、帕累托原则、SMART原则、职业锚理论等工具。现场绘制个人3年职业发展蓝图，将个人成长与行业发展同频共振，实现职业生涯辉煌。
刘茗烨《职业规划，人职共赢》
课程背景：现代企业管理崇尚人力资本化运作，追求人效价值。人类进入驱动力3.0时代，人作为最复杂的变量，个人的产出很大程度依靠于自我实现的意愿程度，于是，通过管理者生涯规划实现人与职业的双赢是企业追求的目标。生涯规划在企业的运用将聚焦如下场景：从人与职业的关系，帮助实现公司目标与个人目标的契合，追求成长与匹配；挖掘和定位管理者优势为组织倍增价值，提升工作效率，获得成就成长安全，降低组织骨干管理者
李根稳
李根稳老师——中层管理教练职业塑造管理导师中高层管理培训专家新生代教育科技（人才银行）董事长中国人力资源研究会特聘教授中国管理科学研究院特约研究员中国职业经理人认证特约培训师某市政府特邀大学生就业/创业培训导师书籍《中国新生代》作者中国企建工程中心特聘专家【个人简介】李根稳老师拥有10年教育培训行业研发与实践经验，曾任职一家上市公司培训经理，全国连锁企业人力总监，中国新生代研究学院 院长，中山大学
张超《新员工职业规划与职业素养提升》
主讲：张超老师【课程背景】由于校园环境和职场环境的不同，新员工在进入新的工作环境时，往往会遇到各种不适应的情况，如对自身角色的模糊认识、对周围环境的陌生，以及对职场规则、人际交往、工作方法和技巧的缺失等。这些因素可能导致新员工难以充分发挥其潜力，从而影响到整个组织的绩效。为了帮助新员工更好融入职场环境，完成从学生角色到职场角色的转变和职场规则及工作技巧的掌握，提升工新员工留存率和岗位胜任力以及职业
叶显开《新员工职业规划与情绪压力管理》
主讲：叶显开老师【课程背景】2023年的毕业季被称为“史上最残酷毕业季”，1158万大学生毕业生走出校园、进入社会，创造了我国历史上毕业生数量的最高峰。面对严峻的就业形势，以及风云变幻的国际国内形势，企业对新员工的要求也在发生巨大变化，比如：当组织的未来模糊不定、战略不清、定位不准时，新员工能否坚定地践行自己的个人使命和职业规划，保持定力，勇敢前行呢？当企业纷纷喊出“保增长”、“度寒冬”
王新宇《职业规划与职业化塑造》
《职业规划与职业化塑造》课程简介：针对员工对自身发展的意愿高，但缺乏对未来 的系统性规划的共性特点，向学员介绍如何根据 自身的职业动机、职业能力、兴趣、性格和优势 等，明确自身的职业发展方向，并进行有效的职 业规划设计。同时，在课程中会围绕公司所在行 业和公司自身发展特点，为学员讲解如何寻找在 公司的职业发展道路，并结合职业发展，讲解职 业中通用职业能力塑造的方法。适合对象
王海涛《职场跃迁：新员工18项核心能力通关指南》
王海涛老师《职场跃迁计划：新员工18项核心能力通关指南》2天课程，基于三层进阶模型设计18个训练场景，配套31个实战工具，帮助新员工快速完成角色转换，掌握职场核心能力。
陈明丽《职场心动力-职业规划与情绪压力管理技巧》
主讲：陈明丽老师【课程背景】在当今快速变化的商业环境中，企业各级员工面临着前所未有的挑战和机遇。随着技术的革新、市场的波动以及全球化的竞争，个人职业发展的需求和路径也在不断演变。为了保持竞争力，企业和个人都需要对职业生涯规划有更深入的认知。同时，自我认知、情绪管理、压力调适和高情商沟通成为职场成功的关键因素。本课程旨在帮助企业基层管理者和骨干员工在复杂多变的BANI时代，通过职业生涯规划、自我认知
