毛利涛《AI TTT：赋能内训师创新实战营（2天版）》
由AIGC实战讲师毛利涛主讲的《AI TTT：赋能内训师创新实战营（2天版）》，专为企业内训师设计。独家「三元九步四十五招」AI赋能内训师架构图、CCP课程开发模型、15个课程开发实战案例，从0-1搭建AI智能体，体验「师-AI-生」新型教学互动模式。
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课程开发
赋能型TTT内训师双核修炼：互动式授课技巧与结构化课程开发实战
宋老师2020年度全国百强讲师，14年人力资源管理经验。《赋能型TTT内训师双核修炼》课程构建"经验萃取-敏捷开发-教学转化"全链路体系，传授赋能讲法七项修炼（三脑驱动五星导航、完美陈述激活全脑、强力提问打通关节等）与课程设计五大步骤（主题、结构、内容、成果、材料设计），帮助培训师同步提升课程开发设计与教学实施双技能。2026年7月29-30日广州开课，费用4980元/人。
张鹏浩《AI 智训—培训师课程设计与呈现演绎》
授课专业能力提升方案主讲：张鹏浩老师【课程背景】《AI 智训—培训师课程设计与呈现演绎》AI赋能教学，主要掌握AI课件生成、智能互动设计、数据反馈分析等前沿工具。课程设计采用AI内容优化+情绪触点设计+沉浸式氛围打造=构建高黏性学习体验。课程运用全脑思维模型，左脑逻辑链+右脑体验场的融合教学设计，让知识穿透率提升120%，学以能用，学以即用是本课程最大亮点。【课程收益】一个目的：帮助内训讲师解决授
江娅
江娅老师——TTT与企业AI提效落地应用实战专家ACI/AACTP注册国际职业培训师（认证导师）工信部认证人工智能高级应用人才西南财经大学(211)计算机与人工智能学院经济技术管理硕士成都市人才服务中心特聘专家曾任：某安全培训龙头企业 培训总监曾任：某大型财税企业 商学院副院长企业数字化RIA学习力提升认证导师人社部国家级职业生涯规划师四川大学外聘演讲导师《7天练就好口才A
张屹
张屹老师----TTT培训实战专家中国人民大学硕士AACTP国际注册培训师《柯氏四级评估铜级》认证现任：某世界500强企业 | 培训副总监曾任：阿斯利康（世界500强） | 高级销售经理、大区内训师曾任：国药控股（中国500强） | 省区销售总监、内训师曾任：辉瑞公司（世界500强） | 销售经理【懂员工困难的课程设计专家】业务实战出身，围绕工作难点痛点，独立开发100余门课程【知企业需求的内训师
李莉《五步成课——培训课程的开发与设计》
课程背景：在培训课程中我们经常碰到一些培训师口若悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地！很大原因是培训师不知如何有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件！目前市场上大部分“课程研发与设计”的讲授都是从理论出发：告诉学员应该做需求调研分析、目标分析与规划、教案编写等，但却没有教学员怎样做，更甚至是整个培训只讲方法不讲实操，学员听完课花了大量时间在文字工夫上，编写出
马平霞《TTT——内训师课程开发与授课技巧能力提升工作坊》
课程背景：随着企业对员工培训的重视程度不断提高，对内部讲师的需求也随之增加。企业需要能够传授专业知识、技能和态度的培训师来提升员工的工作效率和团队协作能力。培训师作为组织中的知识传递者和技能提升者，他们不仅需要掌握深厚的专业知识，还要具备将这些知识以易于理解和接受的方式传授给学员的能力。优秀的内训师要能够设计符合学员需求和组织目标的课程，掌握专业的岗位经验萃取工具和流程，把专业知识显性化；要了
张毓岚《基于经验萃取的课程开发工作坊》
《让成功经验从偶然到必然》主讲：张毓岚老师【课程背景】华为提出过一个观点：企业最大的浪费是经验的浪费！企业越来越重视人才培养，要打造“学习型组织”，然而我们却常常看到这样的现象：A公司销售部门张三业绩出众，连续几个月都是销冠。销售经理让他在部门月会上分享一下自己的经验，张三很认准的准备并分享了，但是其他员工照做却达不到同样的效果；B公司一位工作十余年的业务专家离职之后，
丁云峰《企业内训师必修课 课程设计与开发》
主讲老师：丁云峰【课程背景】企业内训师是企业宝贵经验传承的重要纽带，是将集体智慧提炼、显化、传递的关键角色。只有因地制宜的开发出适应企业发展需求和广大员工需要的鲜活的课程才能够完成作为企业内训师的使命。但是在课程设计开发的实践中由于广大内训师朋友开发技能的缺失、工作精力的受限，很难快速的开发和迭代企业内部培训课程。尤其是： 如何从解决现实问题的角度选定课程题目？ 如何通过有效的调研确定课
黄文锋《AI赋能-场景化内训师培养，课程开发与授课技能提升》
课程背景：竞争加剧，越来越多的企业开始意识到需要将优秀的知识、技能萃取开发成企业的培训课程，并以此来提升组织核心竞争力。课程设计开发是实现这一目标的有力手段。然而，课程设计与开发是一项系统而科学的工作，为了让课程能够最终满足业务需要，开发人员需要根据清晰的步骤，运用科学实用的工具来完成课程设计与开发。课程开发完成后还需要企业内训师来承担授课的工作，如何将这些提炼出来的精华课程在企业内部有效传播，为
