王学利《TTT-课件设计与开发》
优师美课--培训师4项修炼【课程介绍】当前越来越多的企业强调培训落地转化的效果，即便如此还是有一些企业出现课程安排了，学员没有来；学员来的，课程没有赋能；钱花了，没价值等等的现象。这些和企业培训师能力缺乏不无关系。课程缺乏实用经验，无法成为企业独有的经验传承；课程缺乏教学设计，不能让学员愉快接受和转化；课程缺乏好的呈现，学员记不住，不好记；讲师缺乏呈现技巧，学员不愿听，听不懂。众多现象说明企业需要
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课程开发
杨晓璐
杨晓璐老师--学习地图开发与经验内化实战教练企业人才培养项目开发与实践专家AI+系列版权课程研发创始人版权项目-一站式场景化学习地图开发项目研发创始人版权项目-岗位导师经验传承项目研发创始人版权项目-岗位案例萃取项目研发创始人版权项目-实战课程开发及内训师培养项目研发创始人版权项目-岗位经验内化项目联合研发导师高级经验萃取师/高级学习设计师/高级创新引导师PTT国际职业培训师/高
吴军《5步AI成课——基于DeepSeek的智能高效课程开发工作坊》
（含DeepSeek等20种AI技术）课程背景：在人工智能时代，越来越多的企业认识到，员工的知识、技能和工作态度对强化组织核心竞争力的重要性。然而，企业在实际实施过程中，常常面临以下挑战：尽管一些员工拥有丰富的工作经验，但很难有效地提炼、分享和传递这些经验给他人。课程设计与开发虽在进行，却缺乏系统性的流程与方法，往往依赖个人的直觉。设计出的课程往往逻辑不够严谨，内容针对性不足，难以落地
李东《隐性经验显性化——企业内部课程设计开发》
课程背景：人才培养是企业可持续发展和向前的关键途径，也是为企业创造价值的最高形式。 在人才培养与发展的过程中，如何将外部的知识转化为内部技能、如何将组织过往的岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播，是企业最有战略性的投资，其作用在于：1、岗位优秀经验的提炼，化隐形知识为显性化，建立企业知识库，防止组织优秀经验的流失； 2、沉淀出紧密结合
纳兰《AI赋能内训——授课与课程开发实战》
课程背景：当前企业内训课程开发面临三大核心痛点：1、效率低下：传统开发模式从需求分析到内容落地平均需2-3周/门课，难以适配业务快速迭代的培训需求；2、质量不均：依赖内训师个人经验，易出现“框架混乱、案例脱离业务、内容同质化”问题，零/初阶内训师常陷入“无从下手”困境；3、成本较高：外部采购课程费用高、定制化不足，内部开发需投入大量人力时间，中小微企业尤其承压。随着AI技术在企业培训领域的成熟，“
林佳澍《经验萃取之-课程设计与开发》
让专家经验可复制可传承主讲：林佳澍老师【课程背景】华为轮值董事长徐直军曾经说过："未来的企业战争，本质是知识管理能力的战争。"在人力资本时代，企业的管理者和业务专家积累了丰富的经验和专业知识。但是这些经验和知识都是以隐形的形式存在于每个人手中，很难进行有效的分享。一旦组织，人员发生变动，就很难找回了。40%企业存在"离职即知识黑洞"现象（某芯片企业核心工程师离职导致良品率下
陈小洪《经验萃取与业务课程开发实战营》
主讲：陈小洪【课程背景】为什么总说培训没效果？为什么员工培训参与度低？这往往是因为培训内容与实际工作脱节，方式单一乏味，而且培训成果难以转化为实际工作能力。为了解决这些问题，本课程专为追求业务绩效提升的企业培训管理者和业务管理者设计。它聚焦经验萃取，结合课题研究和业务课程开发，确保培训内容贴近实际，形式丰富多样，并帮助员工将所学转化为工作能力。通过本课程，企业可以提高培训效果，增强员工参与度，为持
董天牧《TNT内训七步成师》一天版
董天牧老师《TNT内训七步成师》1天课程，系统讲解内训师发心与自我认知、课程开发九步法、PPT设计、知识萃取、课程呈现九场技巧，帮助学员快速掌握内训师核心技能。
贺煜
贺煜老师，前AACTP国际认证培训师导师，ICF认证教练，AACTP翻转培训师。曾任北京同仁堂健康集团培训总监、众行集团认证培训师导师。累计主导/参与开发60+门精品课程、30+门精品微课，从0到1搭建3套企业赋能体系，累计培养200+认证内训师。将播音主持表达技巧融入企业培训，让培训兼具“感染力、系统性、传播力”，累计培训学员超10万人次。
卢晨老师《课程设计与开发实战》
卢晨老师1天实战课程，从课程设计四原则到课程开发五步曲，系统讲解需求分析、结构设计、教学活动、信息呈现与授课技巧。现场完成微课设计与5分钟实战演练。
