李锦《AI人工智能化的课程开发》
主讲:李锦老师【课程背景】首先,企业需要的课程是结合真实业务场景,解决实际工作困难。企业文化的传承,关键人才的培养需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发,特别是随着互联网时代的到来,线下面授、线上录播课程以及直播等多种培训场景越来越多。目前存在的最大问题是很多内训师是在传统学科教育背景下成长起来的,开发的课程逃脱不了传统课程理论讲授的影子,很多内训讲师甚至将线下
主讲:李锦老师【课程背景】首先,企业需要的课程是结合真实业务场景,解决实际工作困难。企业文化的传承,关键人才的培养需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发,特别是随着互联网时代的到来,线下面授、线上录播课程以及直播等多种培训场景越来越多。目前存在的最大问题是很多内训师是在传统学科教育背景下成长起来的,开发的课程逃脱不了传统课程理论讲授的影子,很多内训讲师甚至将线下
课程设计与开发杨旭辉老师【课程背景】在企业内部,课程开发质量和授课效果是培训项目组织实施的重要保障,也是培训目标达成的基础,但是在实际操作过程中,企业的培训管理者往往面临这样的问题:¶ 培训内容不符合学员的需求,很多课程学员根本不感兴趣;¶ 课程内容不系统,逻辑不清晰,学员听完之后很快就忘掉;¶ 讲师多是专业背景,欠缺有效的授课方法,学员受益不大;针对以上问题,《4D课程开发》课程从
贺煜老师主导项目《名师出道——内训师大赛孵化训练营》,以“大赛”为牵引,以“孵化”为核心,整合人才选拔、系统培训、分层辅导、认证输出全流程。通过3个月“线上+线下”闭环培养,打造“既会开发课程,又会精彩演绎”的认证内训师队伍,同步沉淀精品课程资产。
姜老师15年培训管理实战经验,2000+场培训实施验证。课程聚焦BANI时代企业培训挑战,从角色定位、课程开发、教学设计、现场演绎四大维度系统提升培训师能力。掌握套娃模型、五星教学法、费曼学习法、5O教学设计模型、六化口诀等30+工具,2天产出完整课程大纲、教学设计脚本,结业完成5分钟实战授课,成为具备专业能力和自信台风的企业内部培训师。
内训课程研发的绝佳工具主讲:张鹏浩老师【课程背景】随着企业品牌化意识越来越强,需要将内部的专业知识与经验结合或者需要把外部课程内化,并且企业需要具备课程开发能力的内训师,《七步成诗》课程基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds工具方法,为企业带来课程开发,讲师培养的解决之道。企业困扰:外部课程水土不服,内部课程青黄不接,缺乏针对企业解决问题的内部课程讲师困扰:缺乏专业的课程研发思路
李莉老师---TTT培训实战专家18年企业培训管理实战经验世界500强企业高管演讲教练美国ACI国际注册培训师国际ACCP认证企业教练授课逾1000场好评率达100%曾任:AIG集团(美亚财产保险)(世界500强) | 中国区培训总监曾任:安利中国日用品有限公司(世界私企500强) | 华中地区培训讲师曾任:克丽缇娜(中国)日用品有限公司 | 业务部副总经理擅长领域:TTT讲师培训、授课技巧提升、
「AI帮你一天秒变资深内训师」用AI 赋能课程研发,走进内训师的批量化生产车间。当 AI遇上内训师,一场研发的革命正在酝酿。两天时间,让你站在AI 的肩膀上,重新审视课程研发的可能性。不再是单打独斗,而是与AI 并肩作战,共创未来。【课程背景】在当今快速发展且竞争激烈的教育培训领域,内训师们面临着一系列前所未有的挑战和困境:知识的萃取难度:随着技术的迅速发展和知识更新速度的加快,内训师需要不断地萃
陈赛红老师课程背景:企业培训师在实际培训中,我们发现有一些培训师,虽然有丰富的工作经验,但由于缺乏专门的呈现技能的训练,不能营造良好的课堂氛围,将内容有效的呈现出来,使学习者产生很好的学习效果,在授课过程是不是存在以下困惑:u 是否因情绪紧张影响自己顺利开课?u 是否觉得自己的表达可以更有效、更精彩?u 是否对现场互动的把握可以更灵活?.......这些问题,都可以通过课堂呈现技术的不
潇宇微课体系课程(三天两晚版)【课程背景】近一两年,国内直播发展迅速,金融、能源、快消、传媒、医药等行业的知名企业纷纷引进直播平台。然而,在企业直播教学设计过程中,部分内训师及导师经常会遇到以下问题:1.课程开发如何与企业实际业务脱钩,让成功的业务经验传承复制?2.怎么样才能让自己线上授课既生动有料,又有严谨的课程结构?3.直播中互动游戏如何设计?怎样让学员全程
快速开发企业品牌课程课程背景:竞争加剧,人才流失加快,越来越多的企业开始意识到需要将优秀的知识、技能沉淀到企业当中,并以此来提升组织核心竞争力。课程设计开发是实现这一目标的有力手段。然而,课程设计与开发是一项系统而科学的工作,为了课程能够最终满足业务需要,开发人员需要根据清晰的步骤,运用科学实用的工具来完成课程设计与开发。但在实际操作过程中常会遇到如下问题:不知道该如何确定课程开发选题