杨翊东《内训师课程开发与授课技巧实战工作坊》
主讲：杨翊东老师学习成果输出：四阶段课后成果线上辅导（根据需求定制）：课程内容概览：本课程以“课程开发”与“授课技巧”双模块为核心：模块一聚焦课程定位、逻辑设计、内容萃取及知识转化，开发符合成人学习规律的教学材料；模块二通过三维语言训练、结构化授课模型及互动引导技巧，提升讲台呈现力与控场能力。全程以工具驱动，实战演练强化技能落地。课程结构及主要内容如下：【课程背景】• 老员工离职，知识、技能、经验
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课程开发
杨若华
杨若华老师---实战TTT培训专家高级工程师（副高级职称-电子与通信）武汉大学硕士行动学习催化师/人才测评师/数字学习设计师（DDI认证）曾任：中国信息通信科技集团（央企）丨COE 人才发展专家曾任：烽火科技集团（央企）烽火学院丨培训经理、内训师项目经理曾任：武汉邮电科学研究院（央企）丨研发工程师 产品经理擅长领域：课程设计开发、微课设计开发、培训项目设计、经验萃取、内训师培养等主打以
曾子涵《演示美化——课程设计与PPT课件制作优化》
课程背景：在商业沟通和职业发展中，PPT演示能力是提升个人影响力和企业竞争力的关键。无论是进行演讲、工作汇报、项目策划还是业务介绍，一个专业且吸引人的PPT都能显著提升信息传递的效率和效果，对促进业务合作和推动企业发展起到至关重要的作用。然而，当前许多职场员工尚未掌握高效的课程设计和PPT制作技巧，导致演示效果不尽人意，沟通成本增加。缺乏逻辑性的PPT排版和不吸引人的视觉效果不仅削弱了演讲者的
李锦
李锦老师简介内训师、课程开发与学习地图实战专家曾任：北大方正软件学院教学副院长曾任：时代光华咨询部总经理、课程监理部总经理 累计赋能国内500强企业100+家 累计交付商业化定制课程1000+门 出版图书《开发一门场景化课程》 出版图书《绘制关键岗位学习地图》 德国职业教育培训师/北京市高等学校教师资格 南开大学硕士【个人简介】李锦老师拥有20年项目实战和咨询与培训经验，（其
俞萍《4D课程设计与开发》
—打造属于你的课程大片主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在企业人才培养工作中承担
贺煜《打造内外兼修的“师与课”——内训师课程开发与演绎》
贺煜老师深度课程《打造内外兼修的“师与课”——内训师课程开发与演绎》，聚焦内训师“编、导、演”三大核心能力。从需求调研、经验萃取、结构搭建、教学手法设计，到个人形象修炼、场域掌控、语言魅力塑造，以完整链路一站式解决内训师课程开发与演绎的切实痛点。
李丰硕《微课设计与制作实战》——半天掌握微课从0到1的全流程
李丰硕老师微课设计与制作课程，半天掌握从选题、设计到制作的全流程。聚焦实战，学完即用，快速响应业务需求，实现知识轻量化迭代。
彭荣华
彭荣华老师简介公文写作与TTT实战专家曾任：三一（世界500强）董事秘书、CEO办公室主任、文秘部长、高级讲师曾任：国家二级企业主任工程师、车间主任授课特点：课程氛围激情活跃、生动有趣；逻辑性强善于抓住每个听众的思维；课程实战、实用、实效，满满干货；主讲课程：《公文写作》《课程开发与PPT设计》《内训师成长训练》《高效沟通与合作》
李程远《课程讲授逻辑设计与创新演绎技术》
课程背景：培训师在具有丰富讲台经验后，往往出现新的瓶颈。课程逻辑严谨丰富，但缺乏讲授逻辑，使得讲授过程逻辑单一。有着丰富讲台经验，但缺乏与课程内容深入配合的讲授技术。能有效促进课堂氛围，但未能呈现富有内涵的培训触动。到此已穷千里目，须知再上一层楼。培训师如何在讲台上不断进阶成长，深入扎根，在培训教学过程中既能有内涵的深入，又能赋有底蕴的浅出，是培训师在培训讲台长期修炼的终身大事。【课程生动演
李瑞倩《敏捷经验萃取---课程内容开发工作坊》
主讲：李瑞倩【课程背景】企业的竞争不仅来自于产品、资源的竞争，同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程，单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。随着企业内外部人才的压力，越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中，并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力，大部分企业都选择了培养企业内部培训师，并组织企业内部培训师进行
