谈炜《教练式领导力打造》
本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。 【课程背景介绍】 教练式领导可以说是一个全新的领导模式和领导方法，它的特点在于使传统的领导者变成一个教练，使自己的出发点、领导方式、领导艺术做出改变。它的要点是改变领导的思维、领导的模式、领导的方法，重点是 “教练”二字上：教练式思维：每个学员都会学到教练式思维，使学员都会受到触
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领导力
郭涛《精益领导力》
【课程背景】中国制造业经过30多年的高速发展 ，目前已进入调整期，面临着管理模式升级、结构优化、全球化竞争加剧等一系列考验。2008年的经济危机，更使以粗放经营为特征的中国制造业雪上加霜，数万企业纷纷倒闭，危机的压力让中国制造业将“精益”重新纳入视野。但精益生产在上个世纪70年代末就开始导入中国，没有产生显著效果，原因何在？第一：中国企业高层对精益思想认识严重不足，缺乏建立精益企业的决心和信心；第
李星《DISC：性格差异化领导力》
【课程价值】俄国大文豪屠格涅夫说：性格即命运。性格的不同型态是暗自牵引你的命运之线，很大程度上决定人的一生：包括事业成败、人际关系、生活品质、家庭幸福乃至身体健康。“性格型态”是一把破译性格密码的钥匙，也是一个杰出团队的建设工具，它能帮助你深入地了解自己和他人的性格型态特征，正确评估自己的优势与局限，准确地判断和掌握他人的长处与限制，更有效地与他人沟通和建立良好合作关系，形成团队执行力“1+1＞2
巩兆阳
巩兆阳老师，吉林大学MBA、武汉理工大学工学双硕士，曾任一汽-大众奥迪整车项目经理、大众学院培训经理及蓝光集团培训总监，专注通用管理、项目管理、领导力培训。
李江涛《国学领导力》
课程目的系统介绍中国传统文化孔子、老子、韩非子、资治通鉴等国学中的领导管理智慧，并通过分析讲解著名历史人物，如李世民、孝庄、曾国藩等运用国学智慧领导部下，驭人、用人的思维方式和方法，来提高现代企业管理者领导水平。课程对象企业董事长、高管、总经理和企业负责人。课程简介很多管理者在管理的过程中对于如何处理员工关系，如何谋划，如何洞察人性都缺少学习和领悟，而我国传统文化中这方面的智慧和知识博大精深，这就
舒薇
舒薇老师简介高级经济师MTP授证讲师工商管理学博士曾系统接受过美国管理协会（AMA）的专业培训曾任境外上市公司高管十余年，历任副总经理、行政总监、人力资源总监、客户服务总监早年任教于国内著名商学院。中山大学工商管理学院、华南理工大学工商管理学院领导力与管理沟通课程特聘专家美国管理技术大学MBA、EMBA特聘专家；清华大学继续教育学院和美国阿拉莫系统授证培训师主讲课程管理类课程：一、领导力及团队1、
晏贵年《高绩效归属感团队建设》
主讲：晏贵年【课程背景】团队素质训练起源于英国，最早是英国海军军部用团队素质培训的方法来训练海员团队协作能力，如今，已经成为现代组织管理中团队训练整合的有效方式。智能化数字化技术发展对传统标准化大规模生产的商业环境形成了极大的从冲击，破产清算、并购重组和转型升级等成了今天企业经营过程中的常态，如何在变革的商业环境中，培养高绩效协同作执行团队，是今天中高层，甚至包括基层管理者面临的挑战。【课
齐磊《非职权领导力》
---不靠权力靠魅力主讲人：齐磊课程背景：工作中，有没有类似问题：1.管理好像特别累，下属总阳奉阴违2.安排工作不用心，下属口服心不服3.距离总是难把控，近了无权威，远了易失控4.强行管理总卡壳，分崩离析似团伙5.影响下属靠权力，下属总是不服气6.和下属沟通，总是很费力7.下属工作状态达不到预期，不检查不行，检查多了，精力达不到8.欠缺流程化管理，管理靠感觉
李远亮《卓越领导——情境领导力》
课程背景：风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课全球超过1300万经理人参与过本课程的培训。此课程被翻译成16种文字并在40多个国家得到广泛传播。世界组织行为学大师、领导力大师保罗•赫塞博士认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变，而应随着情境（任务、目标及完成此目标的员工和环境）的不同来灵活个性的调整自己的领导方式。“本课程”是现今最实用、最系统、最先进的领导方法，帮助
陈德起《道家智慧与现代管理》
课程大纲第一部分 “一元三线”：国学的结构：“一元”——《易经》：“群经之首，大道之源”管理价值：“大哉乾元，美利天下”管理本元：“一阴一阳之谓道”管理义理：“对立统一”、“质变量变”、“因果关系”、“否极泰来”管理特点：“知来这逆”、“吉凶生大业”实例说明：中孚卦“三线”上线——儒家：“明德新民，止于至善”中线——道家：“守静致虚，道法自然”下线——法家：“帝
