段雅婕《4D领导力打造卓越团队》
通过最简单的工具,提升团队效能主讲：段雅婕老师【课程背景】当团队陷入困境时，您该怎样激励并带领团队走出迷茫走向胜利？当带领团队冲刺目标时，您遇到的最大挑战是什么?在您作为管理者在成长进阶的道路上，该如何实现自身领导力的提升呢？我相信这是无数管理者心中的问题。 1990年4月24日，举世瞩目的哈勃太空望远镜升空，历时15年、耗资17亿美金、成千上万人为之付出的辛勤劳动却因镜片的瑕疵化为乌有。美国事故
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领导力
潘臻
潘臻老师----领导力/管理效能提升专家桑德兰大学工商管理硕士博雅智库首席领导力专家MTP-DE管理版权课程编委会常务副主编日产训MTP-TTT 授证高级专家讲师中外TWI-MTP推进研究会专家委员第五届广东省卓越人力资源评审优秀培训师曾任：北京大学职业经理人通用能力课题组| 专家委员曾任：深圳泰普汇虹光电集团（国家高新企业）| 人力行政执行总裁曾任：沱牌舍得集团（区域白酒龙头企业）| 商学院院长
王雯雯《领导者的心智模式提升》
主讲：王雯雯老师【课程背景】在当今这个快速变化和充满挑战的时代，个人和组织都需要不断地适应和成长，很多企业都面临着变革，通常是战略变革、组织变革、文化变革多重压力，在这样的局面下，公司的高层管理者肩负着引领和带动变革的艰巨任务，然而，很多高级管理者仍然抱着固有的陈旧思维和认知，本次工作坊正是为了让高级管理者打开视野，重新审视在变革背景下自己需要做出的改变和提升，帮助学员提升心智模式和领导力，以
尹树刚
尹树刚老师----管理人才发展教练中科院在职心理学博士2010年广州亚运会特聘讲师深圳市职业经理人协会理事彼得·德鲁克管理理论深度践行者哈工大深圳研究生院国际职业经理人认证项目专家组主任5家大中型企业常年管理顾问3年中央电视台军事部新闻记者/编辑工作经验10年建滔化工集团（拥有4家上市公司）团队管理经验曾任：建滔化工集团（上市）|班长/主管/经理/总裁助理曾任：苏州久隆仙聚装修公司|董事/常务副总
杨天雄《情境领导力》
主讲：杨天雄老师【课程背景】在现代企业管理中，领导者面临着日益复杂和多变的环境。传统的“一刀切”领导方式已经无法满足企业发展的需求。研究表明，只用一种领导方式管理不同能力和意愿的员工，往往会导致效率低下、员工士气低落和流动率增加。因此，情境领导力课程应运而生，旨在帮助领导者根据员工的状态和情境变化，灵活调整领导方式，以取得最佳的领导效果。【课程收益】1.灵活应变能力：学会根据不同的情境和员工状态，
林广亮
林广亮老师---MTP系统训练专家北京大学总裁班特聘讲师中山大学|暨南大学常年特聘讲师中国最佳团队管理讲师荣誉称号中国执行力十强讲师荣誉称号PTT国际职业培训师日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师曾任：广东富商投资公司丨副总裁、董事曾任：广州一呼百应网丨副总经理曾任：创佳地产丨副总经理、顾问曾任：天英管理学院丨院长曾任：摩根士丹利投资银行丨高级经理人擅长领域：MTP、高绩效团队建设、领
曾秋香
曾秋香老师绩效改善行动学习推动专家中高层人才培养专家中国学习力研究院特邀讲师新加坡（FNS）认证引导教练国际行动学习（CALF)首批认证 催化师岗位经验内化项目认证导师国际版权课程《当责领导力®》中国认证讲师“绩任者”行动学习人才培养项目研发导师岗位经验内化项目认证导师左圆右方创新©思维认证《创新引导师》豫见行动学习工作室首席催化引导师曾任：河南某地产集团
蒋裕华
蒋裕华老师---管理技能提升实训专家16年世界500强企业管理实战经验北大国际MBA（BiMBA）商学院 工商管理硕士北大国际MBA商学院校友职业发展指导老师曾任：德利多富中国有限公司丨高级销售经理曾任：中国惠普丨关键业务服务器渠道部总监曾任：IBM丨互联网服务器部业务经理曾任：华为丨A8010产品线全国销售经理■多次为百度公司、中国移动、农业银行、国家电网、中信银行等企业授课，广受好评■擅长领域
杜祥林《用心激励构建激励型领导思维与能力》
（1）课程背景：当今时代，员工离职率飙升，在企业平均工作时间仅有2年。而关键人才的流失，对企业意味着高昂的经营成本。留住人才，尤其是关键人才，使企业必将面临的重大问题。俗话说，员工因为企业或老板来到公司，却因为直接主管离开公司。说明，员工的流失大部分跟主管有关。那么员工喜欢什么样的主管呢？经过调查，大部分的员工喜欢激励性的领导。一边是主管在抱怨事情的难、愁、烦，一边是员工觉得痛苦、委屈、郁闷、压抑
刘方《情商领导力》
课程背景：当今的职场比以往任何时期都更为动荡，内外部的压力骤然增加，变化无时不在，对领导者提出了更高的要求。高情商的领导者将更好地应对复杂的形势，并能引领变革，在困境中带领团队走向成功。本课程旨在通过提高情商发展领导者的领导能力，课程中所有内容都来自于科学研究的成果和充分的实践检验，并辅以简单实用的工具，能够真实有效地提升领导者的能力。课程目标：了解什么是情商通过提升情商来增强领导力应
