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领导力

迟启军《高效能管理者》

课程背景:上下级沟通不畅,团队执行力不够,开会效率不高时间不够用,压力大,状态差,作为管理者的你,是否经常被这些问题困扰?《高效能管理者》通过对不同阶段员工需求的深度剖析,引导管理者体验不同的管理方式,在管理自我、影响他人和带领团队三项核心技能上由知到行,实现管理效能升级。课程收益:1、学习管理者如何“因材施管”,因势利导;2、学会管理者如何激发员工潜能,有效管理,3、掌握在部门营造信任、创新、自

彭信之《高效能人士七个习惯的实践》

课程简介本课程根据史蒂夫.柯维先生最知名的作品之一《高效能人士的七个习惯》研发而成。2002年,福布斯将《高效能人士的七个习惯》评为有史以来最具影响力的 10大管理类书籍之一。《首席执行官》杂志的调查结果将《高效能人士的七个习惯》评为 20世纪两大最具影响力的经济类书籍之一。授课方式整个学习过程由研讨班的「引导者」负责主持。以阅读、倾听、小组和大组交谈以及个人思

洪向华

洪向华老师--政党管理专家中央党校科研部副巡视员、教授、博士生导师中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心研究室主任中央党校督学、教授、博导道家雷门传人曾任新疆生产建设兵团党校副校长(援疆)人力资源与社会障部人事科学研究院博士后中央党校党建部思想政治教育教研室博士研究生指导教师师董会国学战略导师山东大学马克思主义学院博士研究生指导教师中国领导科学研究会副会长中央党校邓小平理论与“三个代表”重要思想

金剑峰《员工赋能与全景领导力塑造》

比情景领导力更全面、更深入的非权力领导力技术一、内容简介: “领导领导”,简而言之就是“领先+导游”,作为领导者他(她)的下面有一定数量的部属,领导者需要打造一支高绩效的工作团队,为公司及部门创造业绩。但问题是,有多少称为“经理”或者“总字级”的人员能真正做到领导员工,从而使企业走向一个新的台阶呢?要成就更伟大的事业,领导者首先是要凝聚一批德才兼备的人员,愿意追随你,愿意为企业出谋划策,发挥自己的

徐莉《可复制的领导力》樊登博士版权课

主讲:徐莉老师【课程背景】“让80%的经理人做到80分”。千万不要小看这个数字,这就是基业长青企业成功的秘诀!领导力的复制和标准化是决定着公司发展规模和安全性的重要因素。本课程不仅告诉学员领导能力是可以复制的,更重要的是通过这套课程,可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式,帮助大多数管理者成长为卓越的领导者,让中国企业走出重复培养人才的泥沼。通过学习人人都能学会的,且转身就能教别人的“可复

刘凡

刘凡老师简介北大MIS(管理信息系统)工程学士,中欧商学院EDP,全球阿拉莫(ALAMO)授权讲师,2009年度黄炎培十大管理培训专家。现任北京中通瑞佳信息技术有限公司副总经理。曾任金蝶软件(中国)有限公司北方区总经理,统领14个分公司,近500名员工,创造了连年业绩翻翻的佳绩。加盟金蝶前曾经在美国系统软件联合公司(SSA)任职七年,从销售代表做到高级管理人员,并创造了该公司全球最快签单的记录和中

陈南宏

陈南宏老师简介IBM《MOT》培训讲师认证资格IBM《SSM》培训讲师认证资格IBM《绩效管理》培训讲师认证资格维新企业管理《顾问式销售人员》培训讲师认证资格主要工作经历:1、acer宏碁集团(中国)总部副总经理(负责笔记本渠道部、大客户部、产品部、市场部、物流部、小型组装厂)2、acer宏碁集团中国总部总经理特别助理(办公室主任)3、acer宏碁集团中国总监(负责大客户部、产品市场部、市场宣传部

肖凤德

肖凤德老师简介中国石油大学地球物理学士浙江大学管理科学与工程硕士新西兰国立梅西大学EMBA国际教练协会(ICF)教练现任:德鲁克学院(中国)认证讲师现任:美国太平洋研究院(TPI)IIE和TSM认证讲师现任:行思企业管理顾问公司资深管理顾问行思企业管理顾问有限公司,联合创始人、首席顾问《行动金牌经理人》系列领导力项目研发和版权所有者天成集团企业大学特聘教授、富士康集团认证特聘讲师智联招聘特约讲师、

邵华

邵华老师简介管理与领导力实战专家18年世界500强企业管理实战经验企业人力资源管理师高级企业培训师AACTP注册职业培训师华为、阿里巴巴、字节跳动特聘讲师全脑沟通©金字塔原理©版权课程认证讲师高效能管理者的7项精进©版权课程拥有者曾任:东软集团(软件上市第一股) 丨 营销总监曾任:甲骨文股份有限公司(世界500强) 丨 高管擅长领域:管理效能提升、

江广营《卓越领导力修炼》

课程导引  领导力的终极体现是塑造经理人成为员工的思维导师、精神领袖和行为教练。当下领导力的卓越表现在于用管理的力量和领导的艺术引导和带领企业、员工突破外围障碍,保障组织稳定的管理运作与持续的发展。课程内容的选择与开发:  针对性地结合中国国情和中国企业最稀缺的资源——领导力资源,89MC.COM (管理培训研究网) 进行了为期三年的调研、分析(陆续发放问卷