李文莉
李文莉老师--业务型人力资源管理实战导师曾任:美资企业百胜中国(KFC母公司世界500强)高管曾任:卓越教育集团(03978.HK) 人力资源高级总监 《因人成事-非人力资源的人力资源管理》版权课程拥有者 《砾金之光-基层管理者能力提升训练》《因人成事-非人力资源的人力资源管理》版权课程拥有者 北京彼得·德鲁克管理学院认证导师(全国仅20位) NLP教练技术认证导师、心理咨询师 注册
李文莉老师--业务型人力资源管理实战导师曾任:美资企业百胜中国(KFC母公司世界500强)高管曾任:卓越教育集团(03978.HK) 人力资源高级总监 《因人成事-非人力资源的人力资源管理》版权课程拥有者 《砾金之光-基层管理者能力提升训练》《因人成事-非人力资源的人力资源管理》版权课程拥有者 北京彼得·德鲁克管理学院认证导师(全国仅20位) NLP教练技术认证导师、心理咨询师 注册
刘鹏老师--实战派管理培训专家十三年外企中高层管理经验华北地区多家企业管理咨询公司首席讲师米盖尔服装(中国)有限公司生产经理曾任摩托罗拉电子(中国)有限公司高级主管皮尔卡丹(中国)有限公司生产基地副总经理CGIE管理细胞生长课程、TBSM员工多谐素养成长课程创始人清华大学MBA、北京外国语大学MBA、青岛大学MBA特聘讲师北京外企服务集团(Fesco)、天津泰达外企人才服务中心、三星华北培训中心特
课程概述:跨部门沟通是组织沟通中最难的一种沟通形式,因为在这里权力不再发挥作用,不同部门岗位有不同的利益,在考核和利益的压力下,很难通过常规的制度和精神获得跨部门的支持!如何推动跨部门团队保持共赢,如何运用高情商沟通技巧获取支持,达成目标是职场精英的必备技能!本课程通过案例分析、角色扮演、测评等方式,让学员能够通过培训获得技能提升和行为改善。培训方式:1.透过讲师深入浅出、
课程大纲1、领导——本质解析:恐惧,好奇,惰性人,需要领导,需要被领导。2、领导——要素构成:影响,省悟,配称知人,知己,知事。自知者明,自胜者强;从“人情”到“事情”。3、领导——行为表现:五壅,权谋,无为行有戒,行有术,行有道。技能、科学、艺术;人治、法治、人治。4、领导——不变之变:领导力势能的延续做大,做强,最难做久。
课程背景:在当今快速变化和竞争激烈的商业环境中,领导力的提升对于组织和个人都至关重要。许多领导者面临着从个人贡献者到管理者的角色转变,需要新的技能和工具来有效地领导团队、推动业务增长并实现个人发展。本课程旨在帮助领导者掌握这些关键技能,从而加速他们的成长和发展。本课程旨在帮助新任管理者系统性学习基本的管理知识,深化角色认知,掌握提升领导力的关键技能和配套工具,通过详尽的讲授和演练,夯实基础,助
主讲:蒋小华(课程时长2-3天)本课程主要针对项目的启动、规划、执行、协同与项目成员的管理,从而高效完成项目的落地与预期收益。课程收益个人收益:学习项目管理的过程管理,并掌握项目化管理的综合能力;系统了解和掌握现代项目管理的知识体系和思维方法;掌握现代项目管理的工具与技术;提高项目团队协作精神与组织意识。企业收益:提高公司整体项目管理能力,掌握企业项目化管理的最佳思路;增强
刘书余老师—企业中层管理(领导力)专家 曾任北京某化工企业 董事长助理兼HR 曾任某国企下属液压设备公司 总经理助理兼HR上海交通大学研修班管理类课程导师《五维教练领导力®》认证导师企业绩效教练/教练型培训师国家SYIB创业导师企业信用管理师国家人力资源管理师高级企业培训师、高级体验式培训师WFA国际促动师协会认证促动师【个人简介】
主讲:杨洪波老师【课程背景】新生代员工在当今复杂的社会环境下,让企业各级管理人员非常头疼。相较管理其他年龄段的员工,多数管理者在面对新生代员工的"另类"时手足无措……招了不来?来了不久?久了不行?行了不服?服了不干?干了不长?本课程从如何正确读懂和正确引导新生代,快速建立信任关系,如何用好和留住新生代,赋能成长激发潜能,培养新生代力量等方面帮助管理者解决新生代的管理问题。【课程
梁晓光老师(上海、香港)教练领导技巧与有效沟通专家讲师原世界十大奢侈品集团大中华区培训总监原香港渣打银行培训经理原普华永道咨询顾问专家原恒信钻石机构培训总监原荷兰合作银行人力资源伙伴(HRBP)原溥仪眼镜高级培训经理ICC - 国际认证启导教练美国Coach U教练技巧认证培训师EverythingDiSC认证培训师情景领导II培训证书NLP(身心語
培训收益使企业家(决策层)学员认识到企业执行力定义的重要性使企业家(决策层)学员认识到企业系统的执行管理使企业家(决策层)学员准确的了解建立企业执行力的系统工程与学员共同探索企业执行管理系统模型课程特色这是国内第一套系统的针对企业家(决策层)的基于企业执行力的训练课程。课程完全采用解析解剖解决的咨询方式;这是国内第一套清晰界定企业执行力研究与个人执行力的系统课程课程大纲:(提纲仅供参考,最终方案完