孙越《领导力开发系列之 打造VUCA时代的团队领导者》
课程简介Course Introduction 培训背景：在VUCA时代，易变性、不确定性、复杂性、模糊性，给Leaders带来很大困扰。团队领导者必须以更灵活、更开放的心态面对挑战，因此领导力开发成为了重中之重。只有领导者提高经营意识，勇于跳出舒适区，超越自我，才能激发团队的主动性，从而取得更为出色的团队绩效！ 培训对象：某IT制造业厂长和后备厂长 培训时间：一天 培训规模：30人左右
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领导力
雨晨《沟通之道 艺术之韵 成就卓越领导力》
高管沟通的语言艺术主讲：雨晨老师【课程背景】在快速发展的商业环境中，高管们面临着前所未有的挑战和机遇。作为企业的领导者，高管们不仅要制定战略、带领团队，还要与各方利益相关者进行有效沟通。因此，高管沟通的语言艺术成为了一项至关重要的技能。高管作为企业的领导者，其沟通能力直接影响到团队的协作效率、项目的执行质量以及企业的整体发展。良好的语言艺术能够帮助高管更有效地传达战略意图、激发团队动力、解
薛魁铭《教练式领导力工作坊》
20世纪管理学的最大贡献是将体力劳动者的生产力提高50倍，而21世纪管理学的挑战则是如何将知识员工的生产力提高50倍！——德鲁克【课程背景】21世纪，世界格局正在发生根本性改变，全球化、信息化、市场化、民主化以“十倍速”发展。达成德鲁克提出的知识员工生产力提高50倍的宏大目标，必须充分挖掘个人和组织的创造潜能，实现最大化绩效；詹姆斯.库则斯的研究表明，领导者的行为是影响员工敬业度和绩效的最主要的
姜博仁《深海领导》
（注：姜博仁老师的课程是用一个课程主标题和若干个副标题所组成的“星状”课程组合。主标题做为老师的品牌课程IP标签而保持不变，而副标题则是根据培训的具体内容需求而匹配调整，课程大纲的核心内容主体都是以把握人心、人性、人欲为切入点进行展开，具体需求的差异化则是在授课中根据培训的需求进行把握而增减内容。简言之，就是用一套主课程内容体系，衍生多个子课程主题来匹配内训的个性化需求！）
闫明《管理者思维创新》
---主讲：闫明培训背景：互联网时代的来临，颠覆了以工业革命为基础的商业环境。消费者接受颠覆式技术的速度比企业快，只要消费者高兴，他们就会以前所未有的方式帮你做广告，可如果你做的没有说的好，消费者也会迅速散布他们的失望和不满，影响你的品牌形象，而且让你追悔莫及。未来将没有互联网企业，因为所以的企业都将是互联网企业，在管理方面，工业革命成功的核心是动力来源（蒸汽机、电力等）的改变，激活了市场经济活力
陈洪浪《赢在执行-八步铸就团队卓越执行力》
课程背景：团队的执行能力很大程度上决定了一个企业竞争力。但是在企业的实际经营过程中，团队执行力不佳的现象大量存在。团队目标不清楚不合理，下属不认同；计划不科学，缺乏有效的绩效反馈和沟通，执行不力、导致目标难以实现；对员工缺乏激励和培养手段，导致下属的能力和动力不足；团队协作不畅，导致执行组织无力等等。通过本课程的系统学习，管理者能掌握提升执行力的有效方法，从而真正的成为合格的管理者。&nbs
王雯雯《高效能领导：绩效管理与沟通艺术》
主讲：王雯雯【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中，企业要想保持竞争力，就必须确保其绩效管理系统能够激发员工潜力、提升工作效率，并最终推动组织目标的实现。然而，许多企业在绩效沟通方面存在不足，这导致绩效管理的过程往往会变得复杂和低效，可能导致员工感到困惑和挫败，甚至产生误解和冲突，从而影响团队的士气和绩效。企业在绩效沟通方面会遇到很多挑战和痛点，比如目标设定不明确，沟通不到位，会让员工搞不
王海波《DISC沟通技术与人际影响力》
【课程背景】职场中很多人在不了解领导和团队成员性格特质的时候常产生沟通障碍，在接触DISC之前，对待他人与自己的不同，是迫不得已的“忍受”；了解了DISC之后，开始理解他人的行为，把以前对优点和缺点的评判，全部放回到对特点的客观评价，哪怕还有不舒服的感觉，却能做到“接受”，运用DISC之后，知道如何打预防针、如何放预告片，掌握知人善用的技巧，与各式人等打配合做合，就变成一件“享受”的事情。了解不同
那国毅《卓越领导力》
主讲人：那国毅【课程内容】“卓越领导力”课程是基于现代管理学之父--彼得·德鲁克的65年管理咨询实践，由德鲁克的学生那国毅教授研发和主讲的。本课所讲授的领导力六项内容被全世界各个行业的管理者所广泛使用，从美国通用电气公司的杰克·韦尔奇到中国海尔的张瑞敏都是德鲁克管理思想的践行者。本课由以下六个单元组成：【课程形式】教授讲解、案例分析、小组讨论、领导风格测试【课程对象】企业高层管理人员【课程大纲】第
周隽峰《基层管理者的六项修炼》
基层管理者必备核心技能主讲：周隽峰老师【课程背景】基层管理者是战略执行落地的管理终端，承载着全行绩效落地的重则大任，是企业的管理基石。基层管理者作为“兵头将尾”，能力素质要求较高，既要求具有一定的团队管理能力，同时也要求具有较高的专业水准；既要求具有一定的理论水平，而且通常也要承担一定的一线营销、服务等职能。一个管理者无论身处何种机构或最终取得多么辉煌的成就，都一定会经历初任管理者，也就是从员工到
