段良芳
段良芳老师--管理效能实战专家16年知名企业管理实战经验联想集团企业大学资深培训导师（黑带）京东集团-京东零售首席培训导师国家注册高级培训师CTT效能教练®学院认证高绩效教练、芬兰CSA引导师国家二级人力资源管理师、IPA国际情境模拟沙盘讲师曾任：联想集团（世界500强） | 新媒体运营经理/高级培训经理曾任：橡果国际（美国纽交所上市公司） | 产品资深讲师擅长领域：团队管理、时间管理、管
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领导力
高登峰《教练与有效激励——管理者必备的管理技能》
主讲：高登峰老师【课程背景】在企业的有序发展过程中，各层级管理者发挥着非常重要的关键性作用。要想成为优秀的管理者，有一些技能是管理者必须具备的，这些管理技能包括：角色认知与修炼、精力管理、压力与情绪管理、有效沟通、绩效管理、授权、带教能力（教练）、员工激励、领导艺术、高效团队打造等。在这些必备技能中，带教能力（教练）、员工激励与情绪管理、领导风格与领导艺术尤为重要，这些能力对提高企业业绩、提升企业
郑奕《带队之道—带好团队管好人》
—管人带队有绝招 得心应手抓管理一名优秀的中层管理者，是领导最坚实的左膀右臂。他们是连接高层管理者与基层管理者的桥梁和纽带。不仅要担任整个项目决策和执行的重任，还要做好高层与执行层之间的沟通工作，负责协调和控制基层生产活动，保证完成各项任务，实现组织目标。其重要性不言而喻，但在众多组织内部，缺乏优秀的中层管理者竟成了普遍现象。如果您的管理团队正处于以下阶段：骨干成长为管理者;业务人才走
王海涛《银行管理干部综合能力提升V2》
王海涛老师《银行管理干部综合能力提升》2天课程，聚焦银行管理实际痛点，从自我管理、团队建设、执行力到领导力，系统提升银行管理干部的综合能力。
吴铭洁《飞越巅峰 RUPT时代核心领导力提升》
课程背景这是一个快速变化的时代：变化如海浪，一浪紧接着一浪，一波未平，一波又至，从不同的源头，汹涌而来，在海洋中间激荡。我们可以分析、预测未来，并制订战略，但是有些事情总会出人意料，突然出现并挑战我们的假设，让我们不得不重塑思维模式。作为领导者，我们很容易被复杂挑战的表象所欺骗，以为其是一个有正确答案的难题，并没有将其看做共生的矛盾体。例如：为了长期发展，我们必须创新；但与此同时，又要处理眼前业务
朱伟锋《MTP管理者综合能力提升》
课程背景：交响乐为何动听？各个部分完美融合、协同作用的效果要远胜于它们的简单叠加。作为管理者，我们就像一个指挥家，不仅希望团队能演奏乐曲，还希望他们能拿出最好的表现，给观众带来惊喜、愉悦和震撼。未来的竞争，本质上是管理竞争。作为管理者，我们要快速了解并适应管理角色，从个人贡献者，转变为透过团队完成工作，让团队看到我们自身的能力在不断提升，并带领他们变得更成功。我们需要持续提升沟通能力，培养信任
杨天雄《情境领导力》
主讲：杨天雄老师【课程背景】在现代企业管理中，领导者面临着日益复杂和多变的环境。传统的“一刀切”领导方式已经无法满足企业发展的需求。研究表明，只用一种领导方式管理不同能力和意愿的员工，往往会导致效率低下、员工士气低落和流动率增加。因此，情境领导力课程应运而生，旨在帮助领导者根据员工的状态和情境变化，灵活调整领导方式，以取得最佳的领导效果。【课程收益】1.灵活应变能力：学会根据不同的情境和员工状态，
刘成《卓越管理者的12项核心修炼》
主讲人：刘成【课程背景】本课程是针对企业当中的管理者在管理岗位应该具备的12项核心技能的课程，是一门管理者综合提升管理能力的工具书。课程从管理者从正确的角色认知和掌握相应的履职能力，到作为管理者对下属的辅导，高效的沟通以及超强执行力系统的进行了拆解。本课程当中还引进日产训（即社团法人日本产业训练协会）MTP课程之后，结合中国企业的特质以及多年的企业管理实务操作，根据学员培训需求、管理者的管理基本技
钟锐《阶梯领导力》
把握四大绩效阶梯，用领导力提升组织绩效主讲老师：钟锐【课程背景】即便在同一家公司，我们也会经常发现不同的团队状态差异巨大。好的团队和差的团队在组织绩效、团队凝聚力，工作士气上表现明显不同。研究成果表明:组织绩效与团队状态的起点是管理者，造成团队间巨大绩效差距的首要原因：是管理者的领导力水平！如何用领导力提升组织绩效？和以往很多管理书籍、管理专家的思路不同，我们的方案是：通过各级领导者与
董雨《高绩效团队建设》
主讲：董雨老师【课程背景】社会的迅速发展，各行各业的竞争也越加激烈和精细化，这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行，而是需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而实现自我到团队的跃升，进而有效的面对各种挑战，把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中，很多管理者出现了五大问题。首先是对管理者的角色和任务认知的问题，仍
