程国辉《管理魔方—高效决策与执行》
【课程大纲】一、决策与执行的重要性1、理解决策和执行对个人和组织的影响2、分析低效决策与执行的后果3、决策过程4、问题定义与信息收集5、制定决策标准6、生成备选方案7、评估与选择方案二、风险管理1、识别潜在风险2、制定风险应对策略三、关于执行力
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领导力
张楚培《管理有方，领导有道——管理者胜任力提升》
课程背景：企业的发展需要全体员工的共同努力，更需要一大批管理干部发挥突出作用。然而在企业的实际经营管理过程中，存在着相当一部分管理干部，由于他们不具备优秀的职业素养，管理能力欠佳，致使团队战斗力和凝聚力疲弱，组织目标难以达成。由此必然阻碍了企业进一步的发展壮大，甚至给企业带来潜在的巨大风险和危机。每一份工作都是一段人生的修行，每一家企业都是一个成就众生的道场。认知改变行为，行为带来结果。有道是“心
罗澜
罗澜老师——德鲁克管理专家美国国际教练联合会（ICF）认证教练美国培训协会（AACTP）国际认证职业促动师美国培训协会（AACTP）国际认证高级培训师美国NASA-4D团队领导力认证培训师（国内首批）清华大学职业经理人训练中心特聘老师人民大学改革发展研究中心特聘讲师国家职业经理人研究中心特聘讲师中层管理者升职必备书籍《辅佐上级成就自己》作者职场人晋升必备书籍《逆向管理：如何成为领导器重的稀缺员工》
卢容《领导力跃升：从管理者到变革引领者》
VUCA时代下领导力跃升实战训练明确需求，工具落地，解决四大管理场景难题主讲：卢容老师【课程背景】在VUCA时代，企业管理者面临前所未有的挑战：新生代员工难以驱动、目标对齐困难、变革阻力重重、团队内卷严重。传统的“命令式”管理已失效，如何快速提升领导力，激活团队内驱力，成为企业持续发展的关键。本课程基于全球领先的教练式领导力模型，结合四大核心意识（全局、前瞻、变革、团队）和六大实战工具（
李骐《项目经理软技能：综合能力实战演练（领导力+沟通力+谈判力情景沙盘）》
管理引领未来管理是技术与艺术的结合，技术是指硬技能，包括工具和模板、流程规范等，而艺术是指软技能，包括沟通、人际关系、影响力等，总之，就是项目经理的领导力。但在实际工作中，项目管理者经常面临如下问题：1.沟通问题：a)计划都已经全员通过了，竟然还有好几个部门对此项目有抵触情绪，外部几个供应商配合得也很差。这种项目如何做？统一不了，根本不可能成功！b)项目团队感觉
许君《领导力心理学：团队凝聚力与高效建设工作坊》
课程背景：伴随市场竞争的日益加剧，凭借个人的超强能力使一个企业、一个组织、一个部门取得成功，是难以实现的，必须凝聚人心行成高效的团队，才能不断推动组织的发展。高绩效团队是个人、团队、组织平衡发展的核心，是上下同欲、内外同心的关键。本课程旨在通过 科学系统的理念、案例分析和活动体验等多种教学方法来提升学员正确理解高效团队建设方法及提升团队凝聚力。课程收益：● 提高对团队凝聚力的认识和理解
钟锐
钟锐老师——实战派管理培训专家【资质背景】实战派管理培训专家营销策略与销售实战专家职场强力沟通领域专家职场强力沟通领域第一人时代光华管理培训网特聘讲师香港光华管理学院特聘讲师中国营销研究院核心专家中国金牌经理人研究中心认证讲师北京圣塔咨询有限公司副总经理【自我解读】钟锐老师是《杠杆营销》理论创始人，多年专注于营销策略与销售实战领域，积累丰富实战经验，掌握大量鲜活案例，长于核心销售团队的建设，致力于
董雨《中基层管理者能力提升》
主讲：董雨老师【课程背景】随着社会的迅速发展，各行各业的竞争也越加激烈和精细化，这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行，而是需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而实现自我到团队的跃升，进而有效的面对各种挑战，把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中，很多管理者出现了五大问题。首先是个人影响力的打造，如何创造非职权的影响力，赢
陆华龙
陆华龙老师简介国内优秀实战派企业管理资深培训讲师、高管教练；中国人力资源开发研究会特聘讲师；《领越®领导力》\《教练型领导LAC》\《问题分析与解决》\《MTP中高层管理技能》等版权课程认证讲师；《行动学习》认证教练；引导技术认证引导师；北大、清华、浙大、吉大、华科大等多家高校商学院及总裁研修班特约讲师；实践背景 陆老师具有丰富的企业管理实践经验：曾任职于中国
王伯元《卓越团队特训特训营第二阶段-成为企业关键发展期的忠流砥柱》
培训目标：1、引发各位管理者去到价值型管理者的角色位置上去。2、激发管理者的责任担当意识和思维。3、引导管理者对于管理真相的自我觉察，以及现代企业管理者的角色价值的清晰。4、深刻体验到团队的价值，以及工作实践中关于团队共识的路径。时长设置：1、两天一晚。2、第一天09：00∽结束；第二天09：00∽约17：00结束。课程特点：1、体验式学习手段，融合行为心理学、人本教练模式、管理教练内容。2、以结
