刘鹏
刘鹏老师--实战派管理培训专家十三年外企中高层管理经验华北地区多家企业管理咨询公司首席讲师米盖尔服装（中国）有限公司生产经理曾任摩托罗拉电子（中国）有限公司高级主管皮尔卡丹（中国）有限公司生产基地副总经理CGIE管理细胞生长课程、TBSM员工多谐素养成长课程创始人清华大学MBA、北京外国语大学MBA、青岛大学MBA特聘讲师北京外企服务集团（Fesco）、天津泰达外企人才服务中心、三星华北培训中心特
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领导力
文熠《战略领导力》
主讲：文熠老师【课程背景】“领导力”表达的是一对工作关系，它的对象是人，是这个世界最大的BANI。大环境变革带来商业和组织的变革，继而带来了人在组织当中合作关系的变革，尤其新代际对传统职场的冲击与“整顿”，使得传统手段失效。成为领导者、建立领导力是组织关系中的核心话题。战略领导力区别于通用领导力，需要站在更高维度的视角，强调的是从想清楚-理解透-行动结果，上承战略，中联业务，其唯一目的就是为
叶小涛
叶小涛老师简介中国培训师50强，上海交通大学继续教育学院特聘教授。兼任清华大学研究院EMBA总裁班导师，复旦大学管理学院EMBA总裁项目主训教授。课程名称：组织行为影响力课程精华：21世纪的中国商界，单枪匹马的成功人士逐渐离我们远去，真正成功的商界领袖，背后往往是一只强大的团队。成功带领这只团队绝非易事，它考验的是领导者在压力下的决策力和领导力，以及领导者本人潜心锻造的行为影响力。课程内容：■ 发
史德安《向文化要业绩，提升文化战略价值—中高层文化领导力7个修炼》
主讲：史德安老师【课程背景】当下经济下行，竞争激烈，很多大大小小的企业内部问题频发、业绩下滑、甚至破产。在同样的市场环境中，却有管理者能够带领团队共渡难关 ，勇立潮头，在市场航行中岿然不动，甚至快速增长。为什么有的管理者能够打造出企业/团队的凝聚力、战斗力和发展力，经得住市场的风吹雨打，而有的不行？这取决于管理者是否掌握和利用了企业成功的底层逻辑和“心力”——企业文化。任正非说，资源是会枯竭的，唯
许强《管理者的执行力提升培训课程》
上午课程内容：I.一个极具变化的时代（导入）学习的两种机制，你是哪一种？时代的变迁经营环境的改变不变的是精神，变得是适应时代的能力不同的时期企业对管理者不同的要求II.企业内深耕执行力领导与领导力执行力的定义执行力的底层逻辑—主导型领导力塑造自我主导型领导力自我主导型领导力的特征为了执行力，必须抛开的100种理由III.赢在执行力群体与团队的最大的区别决策者系统
粟长风《运筹帷幄—中高层管理团队能力提升训练营》（奶茶餐饮行业版）
主讲：粟长风老师【课程背景】后疫情时代，奶茶行业受益于“口红效应”的红利，行业竞争也日益激烈。产品选代、供应链管理、门店运营以及营销破圈，都是企业能否突围的重要因素。而诸多因素的落脚点都在于企业的管理团队战略、运营、执行等综合能力。本课程将针对企业痛点，结合曽服务过的瑞幸、奈雪、茶百道等奶茶行业经验，通过实操演练，协助中高层团队提升角色认知、时间管理、项目管理、合理授权、执行力、高效会议与面试技巧
孙力《高管领导力》
课程大纲模块一：管理者角色定位与认知一、管理者的角色误区1. 民意代表2. 代表个人3. 同情者4. 传话筒5. 一方诸侯二、管理者的角色定位1. 管家（管控者）2. 老大（领导者）3. 教练（指路者）三、管理者的角色认知1. 目标的规划者2. 行动的执行者3. 问题的解决者4. 下属的模范者5. 制度的监督者6. 员工的辅导者四、常见的管理角色错位1. 常见的管理角色错位2. 管理者易犯症状3.
岳焱《管理转身—管理角色价值认知》
主讲：岳焱老师【课程背景】身为企业管理者，承担着将企业战略落地和经营目标达成的重要使命，是企业承上启下的关键力量。调研报告显示，中国企业的职业经理人与部门经理、主管，大部分是企业从基层优秀的技术和业务人员选拔出来的。从优秀的专业技术和业务人才到高效的管理者，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变，也是企业培养人才的必由之路。管理者要发挥出作用，在企业发展中体现个人的价值，需要对自己的角色定位有清晰的认知，
马一鸣《新质生产力背景下的柔性领导-新生代管理》
课程背景：新质生产力（new quality productivity），是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新的词汇，强调整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。新质生产力有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是其中关键，新质生产力代表一种生产力的跃迁，它是科技创新在其中发挥主导作用的生产力。在当今VUCA时代，外部经营环境发
郭山峰《情景领导力》
主讲：郭山峰老师【课程背景】风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课，全球超过1300万经理人参与过本课程的培训。此课程被翻译成16种文字并在40多个国家得到广泛传播。世界组织行为学大师、领导力大师保罗•赫塞博士认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变，而应随着情境（任务、目标及完成此目标的员工和环境）的不同来灵活个性的调整自己的领导方式。“本课程”是现今最实用、最系统
