董静涛《激活团队内驱力，让激励不再打水漂》

董静涛

《激活团队内驱力，让激励不再打水漂》

管理者高效实战技巧

主讲：董静涛老师

【课程背景】

“员工动力不足，团队绩效难突破”，这是很多管理者头疼的核心问题。有人觉得多发奖金就管用，可钱花了不少，员工热情没维持几天；有人忙不迭搞晋升，却发现提拔起来的员工反而失去斗志；还有人天天画饼打气，可员工要么无动于衷，要么觉得不切实际。管理者往往陷入这样的困惑：到底该用物质激励还是精神激励？新员工和老员工的激励需求为啥天差地别？怎么判断激励是否真的有效，而不是表面热闹？本课程基于马斯洛需求层次理论、激励心理学等经典框架，结合企业管理实战案例，拆解激励失效的核心症结，提供分层分类的激励工具和落地流程，帮助管理者摆脱 “盲目激励” 的困境，精准激活不同阶段、不同类型员工的内驱力，实现团队绩效与员工成长的双向共赢。

【课程收益】

- 明确激励的底层原理与关键要素。

- 学会识别员工 5 大需求层次，精准判断不同类型员工的核心激励诉求。

- 针对经济人、社会人、自我实现人设计差异化激励方案。

- 掌握 “1 分钟表扬”“需求诊断” 等 4 个即时激励技巧，快速提升员工积极性。

- 制定员工长期激励规划，有效降低核心员工流失率，提升团队凝聚力。

【课程对象】

部门经理、团队主管、基层管理者

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、面对痛点，有效激励的重要

1.团队管理的痛点

- 员工经常抱怨，常有遗憾离职和隐性离职？

- 员工士气不够高，团队执行力度不够？

- 导致最终业绩不理想？

2.为什么要做有效激励

- 激发员工热情

- 平衡团队矛盾

- 提升团队绩

二、什么是有效激励及其底层逻辑

1.有效激励理论

- 马斯洛需求层次理论

- 有效激励定义

- 有效激励底层逻辑

2.有效激励底层逻辑

- 需求层次与职业人阶段

三、如何做有效激励行为

1.经济人的生存激励

2.社会人的情感激励

3.自我实现人的成就激励

4.四种激励方式

四、复盘总结

1. 核心知识点回顾：需求识别→分层激励→精神补位

2.课程工具包