创新管理

1. 首页
2. 创新管理

孙梵《Z世代（95/00后）员工管理——新生代员工创新管理》

课程背景：管理是一个永远都在变化的永恒课题，经典的管理体系底层逻辑亘古不变，但是新的方法论和理念每5年左右都会有转变，职业装还要不要统一？上班打卡真的落伍了吗？上下级真的没有职级边界了吗？画大饼没有用了么？年轻人要来整顿职场了吗？面对“斜杠青年”、“自私的一代”、“相比工作更懂劳动法的一批人”，面对越来越难管的年轻人，我们改变不了时代，只能改变管理的理念和方法，让管理更轻松，管理成本更低。更

职场效能 2025年08月14日 0 点赞 878 浏览

肖阳《变革管理与创新》

主讲：肖阳老师【课程背景】《韩非子》云：下君尽己之能、中君尽人之力，上君尽人之智。在企业战略升级、组织变革、发展日新月异的情况下，中高管人员如何才能顺应企业的变革过程，创新提升自身的管理能力与团队领导力，以适应新的环境与挑战？核心是用一套系统的创新“理念、思维、流程与工具”，突破企业过去的“管理瓶颈”，同时，还必须了解中西方关于“变革管理”的基本理论技巧，掌握并熟练运用，在新生代员工大批涌现

管理运营 2025年05月12日 0 点赞 997 浏览

黄志伟

黄志伟老师简介知名实战派领导力教练中国十佳中高层管理实践导师HRLOO专栏专家喜马拉雅优质主播清华大学特聘讲师深圳市总工会公益讲师资深NLP教练国家高级企业培训师国家高级人力资源管理师中国人民大学MBA【擅长领域】管理技能系统训练，创新思维及创新管理。【课程特色】实战、互动、娱乐。【授课风格】启发式、教练式的培训模式，将NLP理念及教练技术充分融入培训过程，令学

管理技能 2025年04月16日 0 点赞 786 浏览

徐纪罡《知识萃取训练》

《知识萃取训练》课程大纲 课程大纲：一天（6小时） 上午课 案例分析 分析一个客服人员成功留住客户的案例 知识分类法 显性知识、隐性知识 事实性知识、技能性知识、原理性知识 课堂练习一

管理运营 2025年02月19日 0 点赞 567 浏览

刘方

刘方老师——跨文化与设计思维领域专家英威达亚太区管理顾问蔡司光学仪器培训经理上海世博局特聘培训师阿尔卡特朗讯大学培训师赫比国际总部培训与发展经理乐高®认真玩®方法 认证引导师《乐高做培训®》、《乐高团队工作坊®》、《乐高做教练®》版权拥有者变革任务™（ChangeQuest™）、价值中心的创新™（Value Centered Innovation™）认证培训

海外市场/国际贸易 2025年01月15日 0 点赞 1050 浏览

郝军龙《创新绩效管理STAPC方法与实操》

郝军龙老师主讲【课程背景】绩效管理是企业各项管理工作中对企业发展最重要的部分，同时也是成本最高，最容易被复杂化的部分。因为绩效管理的水平，决定了组织效率，也就决定了企业的竞争力。这么重要的话题，当然被重视。但是大多数企业，尤其是内外部环境经常变化的成长型企业，采用了书本上教的，或者大型企业采用的绩效管理方法之后，常常适得其反——绩效管理变得非常复杂，企业绩效提升未必明显，但是内部的管理成本，沟通成

管理运营 2024年10月08日 0 点赞 908 浏览

郑加成《创新思维与创新管理》

教师简介：郑加成博士，浙江大学经济学院副教授，国内唯一具有工科和国防教育背景的经济和博弈专家，浙江大学总裁班和领导干部班最受学员欢迎教师之一。现为浙江大学继续教育总裁班领导干部研修班主讲教授，浙江大学区域经济开放与发展研究中心副秘书长，浙江大学经济学院国际贸易、国际商务专业研究生导师，清华大学、北大纵横、浙江大学、复旦大学、上海交大、厦门大学等高校EMBA/MBA班课程主讲教授，师董会导师，为浙江

战略管理 2024年08月16日 0 点赞 2063 浏览

宁钟

宁钟教授简介复旦大学管理科学系教授、博士生导师复旦大学创业与创业投资研究中心主任香港大学商学院客座教授（2009年至今）上海市浦江学者,中国区块链生态联盟专家委员会委员，曾任湖北省秭归县副县长、武汉东湖高新集团股份有限公司总裁助理武汉大鹏药业有限公司总裁等职。经济学博士，先后在英国牛津大学、复旦大学从事博士后研究，德国杜伊斯促堡爱森大学访问学者。现为复旦大学管理学院教授，博士生导师，复旦大学创业与

企业战略 2024年07月02日 0 点赞 1732 浏览

祁建华《创新管理》

主讲人：祁建华课程大纲一、创新状况概论产业革命与管理革命中国的总体创新环境各国诺贝尔奖获得情况中国老字号的现状与传统思维创造性思维的特点人类的八大能力最具创新的职业二、从消费需求看企业商机德鲁克谈创新机会的7个来源新世纪产品生命周期变化从消费需求看待企业商机创新机会的

管理运营 2025年01月14日 0 点赞 662 浏览

张顾严《创新思维与创新管理》

主讲老师：张顾严【课程背景】管理者在带领团队成员达成目标的过程中，会不断的遇到问题，事务的问题、人的问题、执行的问题等等；工作中遇到问题并不可怕，可怕的是我们面对问题的态度：管理者在进行问题分析与解决的过程中，是过分的只求以关注事务解决的传统思维还是选择以事务解决和员工成长的创新思维则至关重要。本课程的开发已充分的考虑到了当前中国企业的所处阶段和管理者的日常管理特点，以三个基于：1、基于让员工成长

领导力课程 2024年09月13日 0 点赞 910 浏览