创新管理

骆欣庆

骆欣庆教授简介管理学博士,硕士生导师。北京第二外国语学院MTA/MBA教育中心主任曾获山东十大科技创新成果奖曾任A股上市公司腾邦国际(SZ 300178)首席创新官美团点评(HK 3690)金牌创新顾问深度服务企业包括百度,携程,恒大集团,鲁能集团,中国旅游集团等中国商业经济学会创新创业专业委员会 学术顾问清华大学

赵英著

赵英著本科毕业于中国人民大学新闻学院新闻学专业,获学士学位;研究生毕业于清华大学经济管理学院,获MBA学位,在清华读书期间,曾获“桑士聪奖学金”,师从中国知名教授陈劲老师,硕士毕业论文《企业家的领导力与企业创新相关性研究》获清华大学2016年校级优秀论文

王宣喻

清华大学理论经济学博士后中山大学管理学博士巴中农商行独立董事清华大学理论经济学博士后比利时鲁汶大学访问学者中山大学工商管理博士生导师(DBA)曾任:中山大学管理学院工商管理博士生导师(DBA)现任:清华大学社会科学学院,新经济与新产业研究中心副主任,副教授【擅长领域】新经济与新产业研究、创新研究、公司治理、华商与民营经济研究【科研成果】2013年-2015年清华大学理论经济学博士后,2013-20

李沛贤《95后新生代员工创新管理》

主讲:李沛贤老师【课程背景】大量 “95后新生代”员工涌入企业,然而他们却频繁离职,致使企业面临居高不下的 “流失率”。面对这一现象,显然不能简单地将其归结为员工缺乏责任心,亦或是职业素养欠佳。在信息爆炸、选择众多且95后热衷于彰显个性的时代,管理者亟需掌握正确引导、理解、任用及留住95后员工的方法,这也正是本次课程培训与解析的核心所在。管理者和员工的关系恰似共舞,唯有双方都愿意适时调整自己

邱柏森《用设计思维做好管理创新》

在当今互联网时代,企业人员的价值观日益多元化,员工的需求多元化,传统单一的人员管理模式已经难以满足当前人员管理之需要,随之而来的是更加个性化、多元化、丰富化、乐趣化的人员管理模式及人员管理手段,而做好这一切靠模仿其他企业经验并不能真正奏效,企业需要的是由聚焦当下实际问题,由现实需要出发,自我生发出一套具有自身独特个性的人员管理模式及手段,这一切成功的背后是基于员工需求的一种设计思维。那么,What

李建华《坚持系统观念提高领导创新能力》

坚持系统观念提高领导创新能力(提纲)一、胸怀天下树立科学的世界观掌握系统创新的方法论(一)现代科学展现的发展的世界(二)科学发展的世界观发展观价值观与创新的方法论(三)系统的创新性及其种种表现二、推进系统结构调整加快经济发展方式转变的创新战略(一)单向作用联系与集中化系统的结构和行为(二)相互作用联系与有机化系统的结构和行为三、构建自组织协调机制与国

朱士尧

朱士尧教授简介华为公司原党委副书记朱士尧:出生于1944年,祖籍上海。2005年3月加入华为,任华为公司党委副书记至2014年底。加入华为之前,是中国科学技术大学物理学教授,任研究生院副院长7年。长期从事等离子体物理和受控核聚变研究和教学,发表许多学术论文和出版专业著作3本,其中1992年中国科学技术大学出版社出版的《核聚变原理》至今依然是全国该专业每年博士研究生考试指定的必读参考书之一。1983

祁建华《创新管理》

主讲人:祁建华课程大纲一、创新状况概论产业革命与管理革命中国的总体创新环境各国诺贝尔奖获得情况中国老字号的现状与传统思维创造性思维的特点人类的八大能力最具创新的职业二、从消费需求看企业商机德鲁克谈创新机会的7个来源新世纪产品生命周期变化从消费需求看待企业商机创新机会的

张顾严《创新思维与创新管理》

主讲老师:张顾严【课程背景】管理者在带领团队成员达成目标的过程中,会不断的遇到问题,事务的问题、人的问题、执行的问题等等;工作中遇到问题并不可怕,可怕的是我们面对问题的态度:管理者在进行问题分析与解决的过程中,是过分的只求以关注事务解决的传统思维还是选择以事务解决和员工成长的创新思维则至关重要。本课程的开发已充分的考虑到了当前中国企业的所处阶段和管理者的日常管理特点,以三个基于:1、基于让员工成长

刘百功《商业模式转型、升级和创新》

《商业模式转型、升级和创新》(1-2天)课程背景《商业模式转型、升级和创新》是由国内知名企业高管训练导师、投资人、企业家刘百功先生结合多年的创业、经营管理实践和咨询培训经验,精心打造的企业转型升级的必修课程,其核心思想已被国内外近百家知名企业运用。课程特点本课程更多给的不是理论,而是系统思考的方法。授课方式运用“五星教学法”引导高管掌握转型升级思考工具,制定转型升级战略及运营