国学智慧

1. 首页
2. 国学智慧

颜何《中国智慧与中国式人生幸福五部曲》

课程背景：博大精深，源远流长。中华传统文化何以千古不绝？其中又蕴藏了哪些瑰宝精华？几经沉浮，几度沧桑。中华传统文化如何与现代社会相协调？如何运用中国智慧经营幸福人生？《中国智慧与中国式人生五部曲》将在先贤与原典的指引下领略中华传统文化的真正精华，在历史与现实的思考中应用中国智慧。◎上篇——正本溯源篇，概括阐述了中华优秀传统文化的地位、历史发展、主要特征、基本精神和核心理念构成，并结合企业经营的传统

国学智慧 2024年12月16日 0 点赞 1028 浏览

方尔加《法家智慧与现代企业管理》

课程大纲一、序论：什么叫国学？二、法家的产生1、什么是法？2、什么时候开始讲法制？3、法家先驱者4、知行合一三、法家的改革1、经济改革2、政治改革3、思想文化改革四、法家之法1、文化信息2、法家人性论3、法要规范4、法要无情五、法家的举国体制1、君国2、君德3、君制4、君政六、法家的局限性1、不讲家族意识2、过于强调无情3、过于强调集中4、法制成本过

国学智慧 2024年12月10日 0 点赞 685 浏览

寇方墀《国学·生命》

主讲老师：寇方墀【课程概述】几个古老而常新问题：我是谁？我从哪里来？我到哪里去？人生的意义是什么？人应该怎样活着？作为一个中国人，我们应该知道中国文化的根源在哪里，应该明白是什么决定了我们的性格，是什么构成了我们与众不同的生命。国学思想中的各家学派如何回答上述问题？他们在主张什么？有哪些重要的圣哲先贤出现？我们又该如何从他们那里得到启示？《国学·生命》高屋建瓴，将对上述问题提出思考，并逐一进行阐述

国学智慧 2024年12月06日 0 点赞 714 浏览

任德山《​国学通论——中华优秀传统文化精华》

主讲：任德山课程大纲一、为什么要学国学？1．中华优秀传统文化(本课纲下面面称“国学”)是中华智慧发展的永恒基础和源泉，积淀了中华民族最深沉的精神追求，是我们生生不息，创造日新的丰厚沃土。2.朱自清先生说过，一个有相当教育的国民，对本国的经典有接触的义务。学国学就是全面提高文化素养。3.人类历史有一个现象，每一次的进步，都要回到文明的源头，汲取本源的智慧，以资开创复兴之路。4.修身则事业永续，齐家则

国学智慧 2025年02月22日 0 点赞 908 浏览

傅小凡

傅小凡教授简介央视《百家讲坛》主讲人，厦门大学人文学院哲学系、宗教学研究所教授，博士研究生导师，担任中国哲学、伦理学、美学与中国文化等专业的教学工作，主要从事中国儒家文化、道家文化、佛教文化的研究工作。 傅小凡于1993年获得华东师范大学哲学硕士学位，1998年获华东师范大学哲学博士学位。毕业后任教于厦门大学哲学系。研究领域主要科研领域在宋明理学、闽学、李贽思想、中国艺术美

国学智慧 2024年11月08日 0 点赞 2448 浏览

周让《从历史看管理——三国的领导谋略智慧》

课程背景：三国演义一书在中国可谓是家喻户晓，妇孺皆知。诸葛亮的隆中对将天下大势分析得井井有条，曹公挟天子令诸侯，孙家几代经营江东，根深蒂固，皆不可取，惟荆州富庶之地，却无良主。当先取荆州，在图益州，三分天下可矣。官渡之战，本来处于弱势的曹操运筹帷幄，出奇兵烧掉袁绍乌巢粮草，调虎离山解白马之围，利用袁氏兄弟不和，各个击破。从而统一北方，成就霸业。刘备借荆州，关羽走麦城，无数精彩诡谲云涌的博弈让后人津

国学智慧 2025年12月29日 0 点赞 194 浏览

张应杭

张应杭老师;——浙江大学法学教授浙江大学法学教授浙江大学MBA/EMBA中心主讲教授浙江工商大学管理学院MBA教育中心主讲教授企业伦理文化研究所所长澳门科技大学MBA兼职导师教育部人文社会科学专家组成员浙江省伦理学会副会长中国经济与社会研究中心特约研究员中国企业文化促进会会员【个人简介】张应杭教授，男，笔名张云和,夏雨等。1963生于浙江云和，1979年考入上海华东师大政教系，

国学智慧 2024年12月09日 0 点赞 992 浏览

王守常《中国智慧》

课程大纲●文化文化的核心是：思维方法，价值观念，宗教信仰，审美意识。传统不是过去，传统与当下、未来相连，传统给当下以启示。我注六经，是学习；六经注我，是生活。●道在中国，是以道的主体代替了神的主体。以德配天，替天行道。道：规律、秩序、道德、毅志。道：形而上者谓之道。器：形而下者谓之器，等同于术。术：解决具体问题的具体方法。道在器中，以道御器——中国文化的精神。●德《大学》：

国学智慧 2024年12月05日 0 点赞 795 浏览

沈碧津《儒家管理智慧与企业管理》

[ 课程关键语句 ]关系决定命运；管理实质就是管理关系。最好的管理：正己化人、内圣外王成功的两个维度：自强不息、厚德载物用人之道：以德为先,忠诚至上。执行力就是“凡事有交代、件件有着落、事事有回音”。领导的三达德：安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求。优秀领导的三种角色：君亲师提升领导力三部曲：定向、沟通、激励[ 课程大纲 ]第一篇 儒家的管理智慧一、重新认识生命1、什

国学智慧 2024年11月11日 0 点赞 707 浏览

陈东《国学思维与管理哲学》

——解构人的本性及行为，运用传统智慧提升管理效能一、《国学思维与管理哲学》课程简介（1）课程背景：管理是什么？在众多众说纷纭的西方理论面前，许多企业领导者感到混沌而繁复且迷惘，特别面对经受长期中国传统文化或多或少熏陶下的员工时，不少西方管理理论存在着“集体或部分失效”的事实。因此，我们有必要将“管理”重新回复到其“人性的源头”，特别将其重新放置在“西方管理理论”与“中国传统文化”双重影

国学智慧 2024年12月07日 0 点赞 703 浏览