谢迪《你的职场剧本怎么写—新员工职业生涯规划》
主讲:谢迪老师【课程背景】新员工说: 都说我有学生气,如何从“被动学习者”到“主动解决问题者”? 公司、岗位适合我吗?接下来我会如何发展? 我要多久能升职?加薪?如何能在职场里快速成长? 现在的工作是我想要的吗?我究竟想要什么? 如何创造价值,被团队认可? 我就想上班来下班走,别占用我休息时间企业说: 新员工如何能快速的符合岗位要求,产生价值? 如何能让新员工更好的自我主导,自我突破? 年轻人一
主讲:谢迪老师【课程背景】新员工说: 都说我有学生气,如何从“被动学习者”到“主动解决问题者”? 公司、岗位适合我吗?接下来我会如何发展? 我要多久能升职?加薪?如何能在职场里快速成长? 现在的工作是我想要的吗?我究竟想要什么? 如何创造价值,被团队认可? 我就想上班来下班走,别占用我休息时间企业说: 新员工如何能快速的符合岗位要求,产生价值? 如何能让新员工更好的自我主导,自我突破? 年轻人一
王伟老师2天实战课程,基于积极心理学PERMA模型与CBT疗法,系统讲解压力源透视、STOP情绪拆弹、心理韧性账户等工具。现场输出《韧性发展路线图》,助力新锐职场人建立可持续职场生命力。
课程背景心态影响思想,思想影响行为,行为影响结果,结果影响命运。在工作压力、生活压力都日趋加重的今天,用阳光的心态、合适的方法缓解压力,高情商地对待与工作生活显得尤为重要。而新员工面对新的环境,会感觉不安全,并不能很好地排解压力。本课程旨在教导新员工导师,遵循使命,提升服务意识,并掌握必备方法,协助新员工管理情绪压力,振作团队的士气,回归积极乐观、轻松愉悦对待客户与工作的阳光心态。参加人员:新员工
荆玉娟老师1天实战课程,通过迷宫挑战、撕纸游戏等体验活动,掌握倾听的格式塔效应、表达的三个技巧、DISC四种人际风格识别。让新员工快速融入团队,提升沟通与冲突管理能力。
主讲:宋润生老师【课程背景】《沙漠掘金》被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集团、联想等多家公司采用作为内训。据反馈统计,90%的参与者承认《沙漠掘金》与自己平时的行事方法吻合度极高。《沙漠掘金》课程是国际最经典的体验式培训课程之一。参训学员分组组成探险队之后,每队都会得到相同的预备金,用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队,然后从大本营
王伟老师1天实战课程,以“思维-目标-能力”逻辑闭环为核心,系统讲解禁锢思维的5个盒子、色彩心理学四色性格、成长型思维培养等工具。现场制定能力提升计划,加速新员工从校园人到职场人的转变。
从校园人到企业人可以现场生成入职改善计划的辅导课程课程背景新员工入司并成长为合格职业人有两大难点——转化与改善:心态的转化与工作技能实操性的改善;改善计划:制定个人融入企业的改善计划,以及这些计划能真正落地执行。——大多数新人融入课程都在强调心态的变化和职场注意事项,却忽略了如何帮助职场新人建立合理的改善计划并落地。从校园到企业的职业化培训其实可以很接地气,只需要做到以下三点——充分了
职场生存的底层操作系统主讲:陈飞老师【课程背景】当“00后”作为职场新生代进入企业,管理者发现他们常因“缺乏职业素养”被贴上“不靠谱”标签:任务执行虎头蛇尾、沟通汇报抓不住重点、职场形象与岗位调性不符……本质原因是校园的“自由探索”模式与职场的“规则边界”要求存在巨大鸿沟。企业需要的不仅是“完成任务”的执行者,更是“带着责任感、学习力和职业形象主动创造价值”的职场人。然而,传统培训往往停留在“理论
王伟老师2天实战课程,以自我认知、结构化思考、高效执行、主动沟通、自我领导五大模块为核心,系统讲解约哈里窗、ORID、PDCA、SBI反馈等工具。现场制定90天能力发展计划,助力新员工从“新手”到“骨干”加速跃迁。
主讲:叶显开老师【课程背景】分析多年来的新员工培养经历,我们发现一个事实:决定新员工能否顺利融入企业、找准自己的角色定位、快速为企业创造价值,30%取决于新员工的个人能力与专业素养,70%则取决于新员工的沟通与表达能力。因为现代企业已然发展成了一个个分工极其精细、流程极其严密的庞然大物,没有高效准确的沟通与表达,组织很难形成合力。但是,众所周知,我国的学校教育一直重考试、重做题,在学生的沟