杨晟《塑造教练赋能领导力》
——赋能恒久远，教练永流传课程背景：在当今快速变化，竞争日趋激烈的VUCA时代，各类组织面临着诸多挑战，如：员工创新力不足、适应变革能力弱、团队协作效率低下、缺乏创新创意创造力、员工个人与组织目标脱节等，这些问题困扰着企业的经营管理者。随着时代的变迁，传统的指令式管理模式愈发难以满足组织持续发展的需求，教练赋能型组织作为一种创新的管理理念与模式应运而生，它强调通过激发员工内在潜
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领导力
李拓
李拓老师--党校专家中央党校（国家行政学院）教授科学社会主义教研部中国特色社会主义教研室主任，博士生导师创新工程“习近平国家治理现代化思想研究”首席专家中国科学社会主义学会常务理事中国行政体制改革研究会理事中国领导学会学术部主任2000年北大博士毕业，获博士学位，到中央党校（国家行政学院）工作至今。【主讲课程】主讲科学社会主义与国际共运、中国特色社会主义理论与实践、中国共产党党史，国家治理现代化；
陈军《“四位一体”——活用教练技术成为卓越领导者》
课程背景：早在1974年哈佛大学的一位教育专家和网球专家蒂莫西·高威（Timothy Gallwey）出版了一本名为《网球的内心博弈》（The Inner Game ofTennis）的书，这本书很快就得到了人们的关注。书中提到一个关键词叫“内心”（inner），“内心”过去被用来指选手的内心状态，或者用高威的话说“真正的对手不是比赛中的对手，而是自己头脑中的对手”。高威宣称，如果一名教练可以帮助
戴士超《敏捷领导力·铸就高能团队》
24年管理咨询培训·20年创新创业实践(微咨询/培训项目)专为企业干部量身打造，融合敏捷、韧性与创新三大核心能力，助力主管们突破传统思维限制,在复杂环境和压力中引领团队稳健前行。课程大纲一、ML（MindfulLeadership）正念领导力·应对管理挑战ML是一种结合传统领导技能与正念实践的领导方式.提高领导者韧性,稳定性,专注力.帮助领导者临在当下、完全投入,在高压环境下也能保持稳
彭信之《高效能人士七个习惯的实践》
课程简介本课程根据史蒂夫.柯维先生最知名的作品之一《高效能人士的七个习惯》研发而成。2002年，福布斯将《高效能人士的七个习惯》评为有史以来最具影响力的 10大管理类书籍之一。《首席执行官》杂志的调查结果将《高效能人士的七个习惯》评为 20世纪两大最具影响力的经济类书籍之一。授课方式整个学习过程由研讨班的「引导者」负责主持。以阅读、倾听、小组和大组交谈以及个人思
刘培林《项目领导力的场景化训练—项目经理进阶课程》
课程背景：随着企业对于项目管理的重视，项目经理的能力培养便成了重中之重！如何在短期项目中发挥领导力、把项目完美交付，就成为每一位项目经理必须思考的问题。被企业任命的项目经理基本都具有较强的专业技能，但仅仅具有专业技能是无法真正胜任项目管理工作的，项目经理通常存在以下误区：专业达人但缺乏对管理的深刻理解；理性理智却总忽略感性的潜在影响；自律奋进但易忽视团队的整体效能；目标导向却只依赖规则的法理作用；
北京大学战略决策与管理心理学研修班
北京大学政府管理学院汇聚顶尖心理学专家，推出战略决策与管理心理学研修班。课程以决策心理学、管理心理学为核心，重塑决策逻辑，提升领导力与组织效能，助力企业家实现认知系统全面升级。
程庭亮
程庭亮老师简介管理学博士中国二级心理咨询师澳大利亚Chisholm Institute管理学副教授澳大利亚职业教育教师资格四级证书中组部全国干部培训基地浙江大学管理心理学课程主讲导师中国矿业大学高级访问学者资历江苏省政府采购评审专家西交利物浦大学校外导师江苏培训行业联谊会副会长 Colour For People®出彩真我®认证培训师导师MTa®体验引导师 B
贺君宏《教练赋能—辅导反馈与激励发展》
课程背景人工智能时代是人人为师的时代！微视频、微课堂等一系列的微出现的时候，员工获取知识的途径呈多元化的时候，管理者过往的辅导模式能否发挥价值？价值多大？是否还有吸引力？非正式学习和混合式学习正在充斥着整个时代。松下幸之助曾说过：企业即人！做企业就是做人，做好了人的工作，企业也就做好了发展了，反之无人企业则止。对员工的激励发展作为企业人才梯队建设的重要手段时，管理者辅导员工没有耐心，手段单一，
康建鹏《卓越领导力》
课程背景领导力是和一个企业的盈利、运营效率、 创新力与行业竞争力有着密不可分的关系。目前很多企业的管理者热衷于学习前沿的领导力理论，但会发现其实用性非常有限，真正能够帮助企业改善情况的乏善可陈。本次培训围绕“卓越领导力”这个主题，探讨提升领导力背后的原因，对领导力做一个重新的梳理与定义，让高层管理者能够真实落地的把领导力的培养变成驱动企业成长的动力。通过对高级层面的管理人员在通用技能、
