丁云峰《情境领导力-管人、管事、管团队》
主讲老师：丁云峰【课程背景】团队是组成企业的单元，是企业赖以完成整体战略目标的重要组成部分，就像人体的器官、机器的部件。但是在企业中我们经常发现有些团队失去了应该有的功能，致使企业在运转中遇到瓶颈，降低整体效能甚至导致在市场竞争中一败涂地。团队长管理失能、团队发展滞后、团队士气低迷、团队成员缺乏互信、团队下属培育能力的缺失是导致以上问题的原因所在。 如何依据团队发展规律分析自
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领导力
邓博
邓博老师简介工学博士，清华大学、南开大学和西南财大总裁班特聘讲师近20年大客户营销和团队管理实战经历，先后任职两家上市公司中高管与互联网独角兽副总裁曾担任华为和中兴的外部顾问，现任天元集团、兰科、天睿视迅等数个成长型民营企业的高管顾问截止2019年底培训授课已超过500场次;
张顾严《情商领导力》
主讲老师：张顾严【课程初衷】越来越多领导者发现，你可以买到下属的工时，但是却难买到效率。当一个员工每天八小时，都在应付工作时候。你所付出的成本是巨大的。哈佛调查表明，一个人的成功20%是靠智商，而80%是靠情商。古往今来，不论中西，我们发现，一个卓有成效的领导者一定是一个高情商的领导者。对于现代企业，当权力治理已经越来越没效果的时候。更加适合企业的情商领导力课程应运而生。结合导师个人的实际应用经历
郭涛《安全领导力提升》
【授课对象】安全，安健环保管理总监/经理/主管，其它各部门分管领导【课程价值】1、明确安全领导力在企业安全管理中的重要作用2、掌握安全领导力的五大内容3、掌握安全领导力提升的思路与方法4、掌握现代安全管理的五大认知5、掌握现代安全管理的十大安全理念与十大应急方法6、掌握安全领导力的三大体系内容7、掌握安全领导力十二大思考内容8、掌握安全领导力十大特征与执行力的四大方法【工具/表单】l安全领导力模型
葛虹
葛虹老师---管理技能提升训练专家20年大型企业管理实践经验11年大型国企工作经历4D领导力导师高级人力资源管理师国际注册ACI职业沙盘认证讲师清华大学深圳研究生院合作讲师日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师南方电网服务7年金牌讲师|国家电网服务5年金牌讲师曾任：中信海直（国企上市公司）、中国一汽四环企业总公司（国企）、深圳鹏峰汽车集团（大型民企）等公司高管岗位擅长领域：MTP、领导力
沈勇《管理者领导力精进》
世界500强ABB原副总裁/华为原高管课程目标：本课程将助力企业管理者精准把握组织变革脉搏，强化创新驱动思维，提升战略管理能力，提升领导力，强化沟通能力及跨部门协作能力，打造高绩效团队。 了解组织变革方法，强化变革领导力，顺应和助力国企变革与创新 强化创新驱动思维，了解创新模式与创新生态，助力企业创新 提升战略思维与战略管理与执行能力，提升领导力与管理素养 强化有效沟通和团队协作能力
裴浩然《感恩、忠诚、责任—培养卓越团队》
培训对象—— 企业核心团队、中高层管理干部、全体员工和国家公务员；课程时间—— 二天 课程特点—— 该课程是众多企业打造团队、培养干部必学课程，也是全体员工建立基本职业素质经典教材课程！
谈炜《团队领导力提升》
本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程目标和成果】经过两天的训练，学员在不同程度上有如下的收获： 领导力理念的认知与相关团队管理技能的提升 明确自身面临的领导力问题和挑战，并达成共识 对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法 学习运用领导力与团队测评体系评估自我差距 树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度【培训
晏贵年《心智模式——领导者的心量潜能突破》
【课程背景】作为组织发展的“核心发动机”，领导者的个人成长是组织持续发展的内在动力。而领导者每一阶段的成长和晋升，都对需要对自我认知，心智模式进行更新与迭代。心智模式为我们提供了观察世界的认知框架，如同一个“滤镜”，会影响我们所“看见”的事物。具有不同心智模式的人在观察同一事物时，往往会有不同的感受或得出迥然不同的结论。领导艺术是领导者心智模式的综合反映。而长期以来在某一领域成功的经验会不断强
顾海铭
顾海铭老师简介企业文化落地设计导师国家职业技能鉴定高级考评员(企业培训师)国家高级企业培训师国际职业认证标准联合会(IOCL)高级企业培训师北京智策知行管理顾问公司高级合伙人职业荣誉：浙江省首批精品课程获得者，《管理十法》作者之一浙江省政府主办的全省明星企业家、新生代企业家培训班连续两届企业文化主题唯一受邀讲师向阿里学管理“新三板斧”版权课程研发者2017 年度浙江省“十佳培训师”北京大学经济学院
