陶娟《中层领导力——从执行者到领导者的思维跃迁》
主讲：陶娟老师【课程背景】在组织扁平化与敏捷转型的浪潮下，管理者角色模糊导致企业隐性成本攀升，数据显示60%的管理者因角色错位，引发团队效能下降30%，当前企业普遍面临：１、角色模糊：大量的管理者只做事不带人，团队能力成长停滞。导致团队目标失焦，战略视野缺失，停滞决策低效。２、角色错位：大量的管理者仍在用员工思维处理问题，陷入“专业者”与“领导者”的身份。３、能力断层：仅少量的管理者能同时驾驭战略
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领导力
赵恒《新质领导力的认知训练》
主讲：赵恒老师【课程背景】随着经济与技术变革、全球化和市场竞争加剧，在国家“新质生产力”的号召和指引下，新一轮科技革命和产业变革的爆发已是必然趋势。在此大背景下，企业面临着转型升级的压力，需要培养具有全球视野、能够快速应对市场变化的领导者，以具备“新质领导力”的关键人才来引领创新和变革，以实现企业数字化转型和健康、可持续发展的需求。“新质领导力”课程是赵恒博士结合多年企业管
李金金《AI赋能管理：驱动企业管理与领导力发展》
主讲：李金金老师【课程背景】在数字化浪潮的冲击下，企业管理正经历深刻变革，传统管理模式面临巨大挑战。海量数据涌现，使得管理者难以快速提取有价值信息，决策效率受阻。同时，市场需求多样化与个性化趋势明显，市场环境瞬息万变，要求企业具备高度敏捷性和灵活性。为了应对这些挑战，企业急需从传统经验驱动向数据驱动转型，而AI技术正是实现这一转型的强大工具。本课程将聚焦AI技术在企业管理中的应用，指导您如何利用A
李金金《团队管理：管理者角色认知和转变》
主讲：李金金老师【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中，管理者的角色认知和转换对于企业的成功至关重要。许多管理者在晋升到管理岗位后，常常面临角色转换的挑战，难以迅速适应从执行者到领导者的转变。他们可能仍然沉浸在以往的个人贡献者角色中，忽视了管理者的全新职责和使命。据调查，约60%的新晋管理者在角色转换过程中遇到困难，导致团队效率低下、员工士气不振。此外，管理者需要具备全面的胜任力，包括敬业精神、计
王克进《卓越的团队领导者》
主讲：王克进老师【课程背景】企业经营成果的好与坏，关键是两点，第一，战略对头；第二，领导得法；战略制定是重点，方向对了企业发展才有希望，而卓越的团队领导是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中，领导者经常感慨企业执行力太弱，效率低下，无法实现组织战略，错失企业发展的良机。其实，我们应该明白，领导者做好领导工作是需要具备一定的管理知识与技能，我们很多企业采取“做而优则领”即提拔优秀员工做领导者的选
江南《管理者管理技能提升》
主讲：江南老师【课程背景】很多管理者在成为管理者之前甚至已经成为了管理者依旧不清晰作为一个管理者需要掌握的技能和知识水平是什么，也许曾经大家学到过一些碎片化的知识点，但是缺乏系统和全局，本课程就是帮助这样一群人梳理管理者到底需要什么样的知识体系，人才画像又是什么样的，通过讲解，帮助大家建立管理者的全局思维，帮助学员成为合格的管理人员。【课程收益】帮助管理者梳理管理者角色认知与定位；建立管理者思维，
江南《团队执行力与计划能力提升》
主讲：江南老师【课程背景】在日常管理工作或者项目工作中，很多学员并不具备系统的闭环思维，无法形成一套成体系的思路，本课程就是帮助学员，在制定目标后，如何通过团队的管理和人员协调，对任务进行组织计划最后进行实施，帮助学员梳理系统的思维，从而实现项目闭环和管理思路闭环。【课程收益】通过对任务的过程管理梳理，帮助学员掌握组织实施过程中的闭环思维建立系统的方法论，帮助学员建立成熟的项目项目管理思路提供实用
刘力铭《AI时代如何破局 塑造高效协作团队》
领导力沉浸式剧场/剧本杀—《乌云山风云：打造无障碍协作团队©️》主讲：刘力铭老师【课程背景】一个团队成员个体优秀的团队，为何组合在一起却是一盘散沙？明明定好了总体目标，团队内部成员却各有立场，导致目标难以实现？团队优秀人才是为什么对企业丧失信心？导致人才流失？害怕风险，迟迟不敢做出决定，导致公司发展错过时机？推动企业内部改革和创新，又为何会阻力重重？好不容易推动改革创新后，又如何面对创新
张烨《高绩效团队打造》
主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者识别团队绩效不佳的根本原因，明确影响团队绩效的关键因素，通过定目标、分任务、追过程、给辅导、常激励五项核心任务，聚焦目标管理、过程管理及执行跟进三个核心管理环节，确保从目标到执行的一致性，帮助团队理清方向，赋能成长，激发员工内动力，打造高绩效团队。【课程收益】1.识别常见绩效不佳问题及根本原因，掌握绩效问题诊断四步法；2.明确目标
张烨《员工激励与团队凝聚》
主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助中基层管理者了解管理者核心工作及角色定位，掌握日常激励方法，激发下属主动工作，提升团队满意度和敬业度，助力高绩效团队打造。【课程收益】课程结束后，学员能够：1.明确管理者的岗位职责与关键任务，清晰管理者与业务骨干的差异；2.基于用人规划制定人员激励计划，掌握人才盘点工具及团队健康度诊断方法；3.知晓员工绩效准备度构成两大关键
