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领导力

牟坤《教练式高尔夫®—向下管理》

主讲人:牟坤课程背景:教练式高尔夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培训课程,是教练式高尔夫®版权认证中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取全球多所著名商学院及多位大师的精华,最新的情境领导、教练技术、性格领导等管理学理论,发展出现有的教练式高尔夫®管理系列课程。中国“人”

杨克明《从执行到复命》

为什么学习本课程:为什么王石去攀登珠峰的几个月时间里,万科集团的业绩依然增长40%?为什么有那么多的企业家和管理者慨叹:做企业太累了!而微软、GE、可口可乐、思科、摩托罗拉等跨国公司的老板们却有时间在全球各地旅行度假?为什么海尔的管理人员平均年龄只有26岁,却创造了一个又一个奇迹?……企业的很多问题都是由执行力问题造成的。很多企业不是没有制度,不是没有计划,不是没有战略和人才,而是不能坚定、彻底的

康建鹏《打造高绩效完美团队--4D团队领导力》

——美国科罗拉多大学MBA必修课程康建鹏老师战略与领导力专家/原GE医疗中国区副总裁、IBM高级顾问课程背景当你团队陷入困境时,你怎样带领团队走出迷茫走向胜利?当你带领团队冲刺目标时,你遇到的最大挑战是什么? 大多数领导者的回答是怎样激励我的团队,如何提高我团队士气?1990年4月24日举世瞩目的哈勃太空望远镜升空,历时15年、耗资17亿美金、成千上万人为之付出的辛勤劳动却

刘力铭《AI时代如何破局 塑造高效协作团队》

领导力沉浸式剧场/剧本杀—《乌云山风云:打造无障碍协作团队©️》主讲:刘力铭老师【课程背景】一个团队成员个体优秀的团队,为何组合在一起却是一盘散沙?明明定好了总体目标,团队内部成员却各有立场,导致目标难以实现?团队优秀人才是为什么对企业丧失信心?导致人才流失?害怕风险,迟迟不敢做出决定,导致公司发展错过时机?推动企业内部改革和创新,又为何会阻力重重?好不容易推动改革创新后,又如何面对创新

孙海蓝《构建文化领导力》

【前言】:毛泽东说:“凡是推翻一个政权必先打造舆论。”习近平总书记说:“党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事。”如何让企业战略经营落地,需要通过文化去造势,通过文化宣传去传播移动企业文化并使之落地生根。“不日新者必日退,明者因时而变,知者随事而制”做好宣传思想工作,比以往任何时候都更加重要而且需要创新。——具有海尔11年资深企业文化实战管理经验的孙海蓝老师,将通过大量实操

代伟伟

代伟伟老师——经营型管理技能与人力资源提升专家曾任:京东集团(电商、物流行业,世界500强)高级总监(P11)、人力资源管理委员会委员、中国物流资产董事会成员曾任:仲量联行(财富全球最受赞赏企业,世界500强)副董事兼企业大学负责人曾任:联想集团(PC制造业,世界500强)全球供应链HR PMO、全球ITHRBP负责人曾任:LG化学(外资化工行业,世界500强)革新学校(企业大学)项目负责

郭静《情境领导之核心技能修炼》

主讲:郭静【课程背景】为什么好不容易招聘的新员工总是离职率那么高?为什么经验丰富的老员工特别难管理?为什么团队工作执行起来的差错率那么高?为什么团队绩效总是提升不起来?如何有效领导团队,提高员工的效率,是现在许多企业管理者关心的问题。本课程集中讨论了有效影响员工达成业绩的必备技能。通过学习,经理们将学会灵活地调整领导行为去适应员工或团队的需求,管理者将能够鉴别一个员工或团队在完成指定的

午月《教练式领导力》

主讲:午月【课程背景】我们身处一个不确定的时代,在这个时代下,环境的变化、政策的变化和消费趋势的变化等等都瞬息万变、不受控制。作为管理者,根据过往的经验来做到准备的统筹规划,越来越难。这就要求管理者必须具有超强的信息捕捉能力和渠道。与此同时,随着Z时代新新人类越来越多的步入职场,他们的信息获取渠道更广、信息更新更快更灵活,在信息不对等,甚至落后的情况下,如果沿用传统的管理模式很难激发员工的工

朱伟锋《MTP管理者综合能力提升》

课程背景:交响乐为何动听?各个部分完美融合、协同作用的效果要远胜于它们的简单叠加。作为管理者,我们就像一个指挥家,不仅希望团队能演奏乐曲,还希望他们能拿出最好的表现,给观众带来惊喜、愉悦和震撼。未来的竞争,本质上是管理竞争。作为管理者,我们要快速了解并适应管理角色,从个人贡献者,转变为透过团队完成工作,让团队看到我们自身的能力在不断提升,并带领他们变得更成功。我们需要持续提升沟通能力,培养信任

刘鸿雁《高绩效管理者的八项核心修炼》

主讲:刘鸿雁课程背景:在知己识人,打造团队凝聚力的8项行为基础上,了解高绩效管理者的修炼的管理基本功,包括职业素养、沟通原则,情商与压力管理等等,掌握目标制定与分解,目标落地执行的方法,为打造高绩效团队输出具体落地的方法。课程目标:了解管理的基本素养和职业通道、工作原则等对于自己和他人情绪的管理、学会释放压力掌握目标分解的方法,以及具体落实的方法学员对象:企业中高层管理者培训周期: