鲍臻炜《业务变革与管理创新工作坊》
提升优秀管理者与部门总监的创新力主讲：鲍臻炜【课程背景】提升中层管理者的创新能力可以帮助企业解决业务流程优化、产品与服务创新、团队管理与激励、多元包容的创新文化在组织中的建立等，并积极影响企业业绩与员工敬业度。中层管理者在日常工作中负责管理和执行各项业务流程，创新思维可以帮助他们发现业务流程中存在的痛点和问题，并提出改进的解决方案；负责产品或服务的研发和推出，创新思维可以帮助他们发现潜在的商
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创新管理
黄志伟《创新思维与创新管理》
主讲：黄志伟【课程收益】1、认知创新的重要意义、左右脑的分工，开发右脑；2、打破各种思维障碍，为创新思维创造条件；3、开发、训练各种创新思维方法，提升创新思维能力；4、掌握各种创新思维解决问题的方法和技巧，提升创新思维的运用能力；5、掌握创新模式，为企业创新选择合适的发展模式；6、掌握结构化的创新过程，构建完善的创新系统；7、
赵红军
赵红军老师创新培训师创新思维教练主题创新工作坊引导师AACTP国际注册行动学习促动师芬兰富尔曼学院版权课程认证培训师中科院心理所发展与教育心理学在职博士北邮MBA思维课程讲师南开大学MBA创新管理课程讲师对外经贸大学创新创业加速营导师曾任：正略咨询集团 资深战略顾问 市场总监 高级讲师曾任: 北大方正集团 行业销售拓展总监曾任：美国OPNET公司中国区销售经理【基本概况】2
吴铭洁《基于价值导向的创新》
【课程背景】互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新是实现可持续性商业成功的必要因素-创新能够在市场波动的环境中，保护
韩晓宾
韩晓宾老师简介本土化管理创新教练、TTT实战培训导师 曾任北京军区51134部队新闻报道员、宣传干事 曾任惠丰医药集团培训部经理、文化中心主任 曾任内蒙古运输公司秘书、办公室主任 曾任北大纵横集团高级合伙人、商学院副院长 国际绩效改进协会亚太中心（ISPI-AP）创始会员【个人简介】韩老师是中国第一批职业培训师，深耕管理咨询、培训近30年，以实战著称。他从退役战士到企
李德《创新管理》
(如何做一名出色部门主管-11)主讲：李德课程聚焦:传统思维如何跨越创新思维创统思维的方法创造性介决问题的技能互联网时代的企业管理创新.组织发展OD开发企业自我管理创新能力【课程大纲】第一部分.创新管理与企业战略发展.1. 企业战略发展系统录像案例：XXX重新起舞.2.创新管理与组织4棒领导力案例分析：XXX领导力神话3. 公司成为创新的主体.录像案例：公司的创新力基因4.信息时代管理创新的核心任
戚安邦
戚安邦博士简介1952年2月生于山东省青岛市，1986年硕士研究生毕业，1999年博士研究生毕业并获管理学博士学位。1986年开始任教，现为南开大学国际商学院国际企业管理系教授，博士生导师，兼任南开大学MBA中心副主任。研究方向和主讲课程研究方向：项目管理、项目评估、技术经济与管理、创新管理主讲课程：商务英语、管理学、现代项目管理、技术经济分析专业工作经历1. 1986年吉林工大硕士研究生毕业后开
周荣
周荣Rick老师简介华为创新签约讲师；上海创新赋能中心猫鼬工厂合伙人；历任五菱汽车集团战略运营、人力资源、组织变革负责人；AACTP国际注册培训师；CGFP认证视觉引导师；ICF国际教练学院团队教练；实践经历：五菱汽车集团十二五战略规划策划，目标运营管理体系2.0构建者，人才发展体系与人才盘点、培训三支柱体系构建者，西南新业务人力资源模块构建者，事业部变革-运营与管理体系变革负责人，在企业组织变革
吴大有《打造数字化思维》
【课程大纲】第一章数字化的认知与内涵●对于数字化转型的认识与理解：1.信息引发的系统性变革2.任务是价值体系重构3.关键驱动要素是数据4.核心路径是新型能力的建设案例:海尔如何实现数字
潘诚老师《企业转型与变革创新》
互联网+、新常态、供给侧改革、经济下行、人民币贬值预期……中国民企，正在面对，最复杂的形势，最困难的局面，最严峻的挑战。传统企业加速淘汰、社群经济方兴未艾、金融创新风起云涌、新电商时代正在到来……实体经济，如何实现，成长战略的转型，组织管理的变革，业务模式的创新。知识型员工、年轻化团队、生态经济、可持续、社会责任、国际化……企业老板，怎样做到，思维模式的突破，个人境界的升华，领导能力的提升。——比
