谢瑞宝《团队熔炼：高绩效团队建设与管理》
课程背景：在当今快速变化且竞争日益激烈的商业环境中，团队效能已成为组织赢得竞争优势的关键要素。然而，众多管理者在带领团队的过程中仍然面临诸多严峻挑战：在团队组建阶段，由于缺乏科学的人才评估标准，常常出现人才与岗位不匹配、团队成员能力结构失衡的问题；在目标管理方面，战略目标在传递过程中逐渐模糊，团队缺乏共同的方向感和使命感，导致执行合力不足；在团队氛围营造上，信任基础薄弱，沟通渠道不畅，造成协作效率
标签存档
团队管理
蒋裕华《高绩效团队是如何炼成的》
课程背景：在当今这个VUCA时代，管理者经常会面临一些棘手的难题：1. 自己制定了计划，目标也分解了，但是团队执行起来，效果却不如人意？2. 企业已经很关心优秀人才了，可他们怎么就那么任性，随时就可以离职？3. 怎样才能让团队拥有持续的奋斗激情、保持高涨的工作状态呢?团队成员如何才能做到自动自发？4. 为什么自己团队的员工责任感很差、忠诚度不够、绩效不高呢？5. 怎么才能让自己团队有一个正向、积极
尹树刚《“众志成城”铸战魂——高效团队建设与管理》
课程背景：成功者的背后往往有着强大的团队，现代的企业，不再是靠个人单打独斗闯天下，而是靠整合资源、抱团打天下。本课程从培养员工的团队意识和建设团队为出发点，将深奥的理论通俗化，向大家介绍简单实用的思路、方法和工具，使员工在实际工作中不断强化相互间的凝聚力、培育合作共赢的团队意识、克服团队中自我个性行为，创造团队文化，打造一支健康、稳定、持续发展的高效团队。课程收益：● 明白团队的障碍与
许君《领导力心理学：团队凝聚力与高效建设工作坊》
课程背景：伴随市场竞争的日益加剧，凭借个人的超强能力使一个企业、一个组织、一个部门取得成功，是难以实现的，必须凝聚人心行成高效的团队，才能不断推动组织的发展。高绩效团队是个人、团队、组织平衡发展的核心，是上下同欲、内外同心的关键。本课程旨在通过 科学系统的理念、案例分析和活动体验等多种教学方法来提升学员正确理解高效团队建设方法及提升团队凝聚力。课程收益：● 提高对团队凝聚力的认识和理解
韩鹏《高绩效团队管理与员工有效激励》
课程意义：企业要想持续赢利，团队要想高绩效，就在于员工培育的速度和力度，没有有效的员工培育，企业的赢利与团队的绩效只是暂时的、碰巧式的，跟持续无关。因此，作为企业的各级管理者，都要把员工的培育与辅导当成头等大事来做。本课程内容从管理者在员工培育中的角色与职责入手，教会企业管理者培育辅导下属员工的综合技法和个性化技能，全面提升管理者的员工培育能力与团队激励能力课程收益：● 从多维度认知和
陈西君《高绩效团队建设与管理》
课程背景：全球第一CEO杰克•韦尔奇曾说：“我在任CEO的时候，75%的时间花在挑选、评估、鼓励我的团队上。”“我不会设计，也不会制造，我全要靠他们。”由此可见，最高执行者的用人能力在很大程度上要看他是否能够组建一个强有力的核心团队，并带领团队走向美好的未来。而对于团队负责人来说，他如果有能力打造一支优秀的、高绩效的团队，那么这支团队为组织创造的效益将是他本人创造效益的十倍乃至数十倍。同时随着市场
张景涛《用沟通激活项目团队——项目管理高效沟通演练》
课程背景：沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路，沟通更是项目经理必备的基本技能之一，企业从战略到项目目标的计划、跟进、评估；项目实施、推动需要和建设方、监理方、以及上下游发生紧密合作，沟通无时无刻不在起着关键作用；企业上下级之间、项目团队和职能部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。然而项目沟通中比较常见的情况是：对待客户没有同一个声音，前后不一致；无法有效、准确阐
刘哲《DISC性格解码：知己知彼的高效沟通与团队管理术》
——基于DISC性格解码的高效沟通与团队管理术主讲：刘哲老师【课程背景】你是否曾在团队管理中遇到这样的困境： 明明真心为下属考虑，对方却不领情甚至误解？ 苦口婆心沟通，对方却无动于衷、执行走样？ 团队里有人冲得快但常出错，有人谨慎却迟迟不行动，不知如何协调…… 这些问题的背后，往往源于一个关键盲区： 你不懂他，他也
陈军《“四位一体”——活用教练技术成为卓越领导者》
课程背景：早在1974年哈佛大学的一位教育专家和网球专家蒂莫西·高威（Timothy Gallwey）出版了一本名为《网球的内心博弈》（The Inner Game ofTennis）的书，这本书很快就得到了人们的关注。书中提到一个关键词叫“内心”（inner），“内心”过去被用来指选手的内心状态，或者用高威的话说“真正的对手不是比赛中的对手，而是自己头脑中的对手”。高威宣称，如果一名教练可以帮助
陈军《下属激励技巧》
带人带心——下属激励技巧课程背景：企业都想要员工充满干劲的上班工作，也在尝试运用各种激励机制维持员工动力。比如，当公司业绩达标或者超出标准的时候就发奖金，当员工的年资达到一定的时数就会给期权、分红。然而，这些方式似乎有其限制或前提，如果使用不当还会造成反作用。奖励该怎么给才能起到激励的作用？团队能够能通过后天的培养，培育出充满热情的员工吗？激励的本质到底是什么？面对五世同堂的职场环境，
